奥赛王牌精解

奥赛王牌精解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:团结出版社
作者:周青松
出品人:
页数:386
译者:
出版时间:2004-8
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787801308382
丛书系列:
图书标签:
  • 奥赛
  • 竞赛
  • 数学
  • 奥数
  • 解题
  • 技巧
  • 辅导
  • 精品
  • 教材
  • 思维训练
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具体描述

《奥赛王牌精解》是一套依据竞赛大纲的要求编写,旨在提高参赛学生整体竞赛水平,全面强化学生学科能力的奥赛指导用书。它体现了国家对学科竞赛的基本要求,并通过对学科竞赛的要求,关通过对历届奥赛真题的解析,揭示了奥赛的一些命题规律。

本丛书讲结合,比例合理,既有对奥赛真题及经典题的详尽剖析,也有针对性极强的各类训练题。我们相信学生用过本丛书后,会在思维的的广度和深度上有较大的提升。

《文心雕龙》:中国古代文论的璀璨明珠 《文心雕龙》是中国古代文学批评史上的不朽巨著,由南朝文学家刘勰所著。这部巨著以其宏大的体系、精深的见解和优美的文笔,深刻地影响了后世的文学创作与理论研究,被誉为中国古代文论的“百科全书”。 体例宏大,体系严谨 《文心雕龙》全书共二十卷,分为五十篇。其体例之严谨,结构之精巧,在古代文论著作中堪称典范。刘勰将文学创作的各个环节、文学作品的各种体裁、文学发展的历史演变以及文学批评的标准与方法,都囊括其中,并按照逻辑顺序,有条不紊地加以阐述。 全书大致可以分为三个部分: 1. 缘起与总论(《原道》、《徵文》、《辨骚》、《定势》、《采风》、《潜力》等篇): 这一部分主要探讨了文学的起源、本质、作用以及文学发展的一般规律。刘勰认为,文学源于“道”,是“天地之心”的流露,是“经国之大业,不朽之盛事”。他强调了文学的社会功用,认为文学能够“缘情说志”,移风易俗。 2. 文体与创作(《明诗》、《颂赞》、《诔祭》、《铭诔》、《序志》、《论说》、《议对》、《抚 D》、《章表》、《奏议》、《书说》、《论说》、《赋说》、《颂赞》、《赞》、《诔》、《祭》、《碑》、《志》、《表》、《启》、《书》、《檄》、《令》、《教》、《文》、《判》、《颂》、《赞》、《诔》、《祭》、《碑》、《志》、《表》、《启》、《书》、《檄》、《令》、《教》、《文》、《判》等篇): 这一部分对中国古代文学的各种主要体裁进行了详细的论述,包括诗、赋、颂、赞、诔、祭、碑、志、表、奏、议、书、檄、令、教、文、判等等。刘勰不仅分析了各种文体的起源、特点和发展脉络,还深入探讨了创作中的具体技巧和方法,如“造化”的模仿、“意匠”的经营、“风采”的蕴藉、“音韵”的和谐等等。他特别强调了“风”、“骨”、“情”、“辞”在文学创作中的重要性。 3. 文学批评与发展(《时序》、《才略》、《知音》、《审辩》、《品藻》、《家法》、《乐府》、《总术》、《书记》、《综理》、《通变》、《功业》、《名实》、《致才》、《论文》等篇): 这一部分是《文心雕龙》的核心内容之一,刘勰在此论述了文学批评的标准、方法以及文学发展的历史演变。他提出了“知音”的批评理念,强调了批评家应具备渊博的学识和敏锐的洞察力,能够“知其音”,理解作品的内在意蕴。他还对历代文学的发展进行了梳理和评价,指出了不同时期文学的风格特点和得失,并提出了“通变”的文学发展观,强调了在继承传统的基础上进行创新。 思想精邃,见解独到 《文心雕龙》的思想内容极其丰富,刘勰在书中提出了许多具有开创性的文学理论观点: “心”与“文”的关系: 刘勰强调,“心”是文学创作的源泉,“文”是“心”的表达。他认为,优秀的文学作品必须能够“心”与“文”高度统一,即思想内容与艺术形式完美结合。 “风”与“雅”的传承: 刘勰继承并发展了“风”、“雅”说,认为“风”是文学的本质,是“风情”的流露,而“雅”是文学的规范,是“雅正”的表达。他强调文学应兼具“风”的生动活泼和“雅”的庄重典雅。 “情”与“辞”的辩证关系: 刘勰认为,“情”是文学的内在生命,“辞”是文学的外在形式。他强调,“情”与“辞”应相互依存,相互促进,“情”为“辞”注入生命力,“辞”为“情”提供恰当的表达。 “知音”的批评理念: 刘勰提出的“知音”批评观,强调批评家应深入理解作品的创作意图、时代背景和作者情感,从而做到“知其音”而“论其文”。 “通变”的发展观: 刘勰认识到文学发展的历史性,提出了“通变”的观点,即在继承优秀传统的基础上,根据时代的变化而进行创新,使文学保持生命力。 文笔优美,影响深远 《文心雕龙》不仅是一部思想深刻的文学理论著作,同时也是一部艺术精湛的文学作品。刘勰的文笔流畅优美,辞藻华丽,句式严谨,比喻生动,充满了文学的魅力。他将文学理论的阐述与文学创作的技巧相结合,使得全书既有理论的高度,又不失实践的指导意义。 《文心雕龙》自问世以来,对中国文学批评和文学创作产生了极为深远的影响。后世的文学理论家和批评家,如“唐宋八大家”、明代的胡应麟、清代的王夫之等,无不从中汲取养分,并将其思想融入自己的创作和理论体系之中。它不仅是研究中国古代文学的必读书目,也是学习中国古代文学创作和批评的宝贵财富。 总而言之,《文心雕龙》以其宏大的体系、精深的思想、独到的见解和优美的文笔,成为中国文学理论史上的一座巍峨丰碑,至今仍闪耀着智慧的光芒,为我们理解和欣赏中国古代文学提供了重要的理论指导和思想启迪。

作者简介

目录信息

第一章 声音的产生与传播
第一节 声音的产生与传播
第二节 我们是怎样听到声音的
第三节 声音的特性
第四节 噪声和危害和控制
第五节 声音的利用
第一章测试题
第二章 光现象
第一节 光的传播 颜色
第二节 光的反射
第三节 平面镜
第四节 光的折射
第五节
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读后感

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用户评价

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我一直认为,好的学习资料应该能够帮助读者构建一个完整的知识体系,而不是零散的知识点堆砌。这本书在这方面做得非常出色。它并不是孤立地讲解每一个章节,而是非常注重章节之间的关联性,以及知识点之间的内在逻辑。作者会在讲解新内容时,回顾之前学过的知识,并且预示未来将要学习的内容,这样就形成了一个清晰的知识脉络。我感觉,读完这本书,我不仅仅是掌握了一些孤立的解题技巧,更重要的是,我对高中数学的整体框架有了更清晰的认识。这种体系化的学习方式,对于我将来进行更深入的学习,或者应对更复杂的挑战,都奠定了坚实的基础。

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这本书最吸引我的一点在于它对例题的选择和解析。我一直觉得,数学学习的精髓就在于解题。而这本书在这方面做得非常出色。它所选取的例题,覆盖了高中数学各个核心知识点,而且难度梯度设置得非常合理,从基础题到拔高题,循序渐进。更重要的是,每一道例题的解析都非常详尽,不仅给出了最终的答案,更重要的是,它详细阐述了思考过程、解题思路以及可能用到的技巧。很多时候,我遇到的问题并非是不知道公式,而是不知道如何应用公式,或者在解题过程中陷入思维僵局。这本书的解析,就像一位经验丰富的老师,一步一步地引导我走出困境,让我明白“为什么”要这样做,而不仅仅是“怎么”做。有时候,作者还会提供多种解题方法,并分析不同方法的优劣,这对于培养学生的解题能力和发散性思维非常有帮助。

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这本书的售后服务和配套资源也给我留下了深刻的印象。虽然我是在网上购书,但当我遇到一些关于书籍内容的问题时,尝试通过作者留下的联系方式咨询,竟然得到了及时而专业的回复。这让我感到非常惊喜,也感受到了作者的用心。此外,书中还提及了一些在线的学习社区和资源,这为我进一步学习和交流提供了一个很好的平台。我发现,很多和我一样阅读了这本书的读者,也在积极地分享自己的学习心得和解题思路,这形成了一个非常积极的学习氛围。这种完整的学习生态,让我感到自己并不是孤立地在学习,而是能够获得持续的支持和帮助。

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总的来说,这本书给我带来的价值远不止于考试成绩的提升。它更像是一本能够引导我走进数学殿堂的“引路人”。我从这本书中学到的,不仅是解题的技巧和方法的运用,更是如何去思考,如何去解决问题,以及如何去欣赏数学的逻辑之美。作者的严谨态度和对教学的热情,贯穿于整本书的字里行间。每一次翻开这本书,都能感受到一种积极的学习氛围,让我充满动力。我相信,对于任何渴望提升数学能力,尤其是对数学竞赛有兴趣的学生来说,这本书都是一个非常值得投资的选择。它不仅仅是一本书,更是一种思维方式的启迪,一份对知识的敬畏。

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在我开始阅读这本书之前,我对于“奥赛”这个词总感觉有些遥远和神秘。但这本书的语言风格却异常亲切和易懂。作者并没有使用过于晦涩难懂的专业术语,而是用一种更加生活化、更具启发性的方式来解释那些看起来很高深的数学概念。即使是一些非常抽象的定义,作者也会用生动的比喻或者形象的例子来加以阐释,让人感觉就像是在和一位和蔼可亲的老师在交流。我尤其喜欢书中的一些“小贴士”或者“思考题”,它们能够引导读者主动去思考,去发现问题,而不是被动地接受信息。这种互动式的学习方式,极大地提升了我学习数学的积极性。当我遇到一些难以理解的地方时,总能在书的某一页找到恰到好处的解释,仿佛作者早就预料到了我的困惑。

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在我看来,一本好的数学学习书籍,除了传授知识和解题技巧,更重要的是能够激发读者的学习兴趣和对数学的热爱。这本书在这方面无疑做到了。作者在书中穿插了一些与数学相关的趣闻轶事,或者数学史上的重要发现,这些内容虽然不是考试的重点,但却极大地丰富了我的视野,让我感受到了数学的魅力和它在人类文明发展中的重要作用。当我看到那些伟大的数学家们如何思考,如何探索未知时,我仿佛也被激发出了内在的潜能,想要去深入了解更多。这本书没有给我一种“为了考试而学习”的压迫感,反而让我觉得数学本身就是一件非常有趣的事情,值得去探索和品味。我发现自己开始主动去思考一些平时不会想到的问题,对数学的理解也更加深入和透彻。

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这本书在提升解题技巧方面,给我带来了很大的启发。我发现,很多数学竞赛题并非是考查你掌握了多少生僻的知识点,而更多的是对你思维方式和解题策略的要求。这本书在这方面做得非常到位。它会系统地介绍一些常用的解题方法论,比如分类讨论、化归思想、数形结合等等,并且在讲解这些方法时,会结合具体的例题,让你看到这些方法是如何被巧妙地运用起来的。我特别喜欢书中关于“技巧提炼”的部分,作者会总结出一些普适性的解题技巧,比如如何识别题目的关键信息,如何进行有效的转化,以及如何避免常见的错误。这些技巧的总结,就像是武林秘籍一样,能够帮助我快速提升自己的解题能力,让我在面对复杂问题时,不再感到束手无策。

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这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象。它采用了深邃的蓝色作为主色调,搭配烫金的“奥赛王牌精解”几个字,显得既大气又专业,透露出一种严谨学术的气息。书脊处同样是烫金的标题,即使放在书架上,也足够醒目,不会淹没在其他书籍中。打开书页,纸张的质感也相当不错,厚实且带有微微的米黄色,触感温润,印刷清晰,字体大小适中,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。整体而言,这本书在装帧设计上就给人一种值得信赖的感觉,仿佛一本精心打磨的艺术品,让人忍不住想要一探究竟。在仔细翻阅的过程中,我注意到书中的排版布局也十分考究,章节标题、小标题、正文、以及例题和解答之间的间隔都恰到好处,视觉上非常舒适,没有丝毫的拥挤感。这种细致入微的设计,无疑为接下来的阅读体验奠定了良好的基础,让我对内容本身也充满了期待,相信它能够提供高质量的学习资源。

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在我拿到这本书的时候,就被它独特的结构所吸引。它并不是简单地罗列知识点,而是通过一种非常有逻辑性的方式来展开。每一章节的开头,都会先对核心概念进行一个概括性的介绍,接着深入剖析其背后的原理和推导过程。最令我欣赏的是,作者在讲解过程中,会穿插一些 historically relevant 的背景知识,比如某个定理是如何被发现的,或者某个方法的提出者是谁,这不仅增加了阅读的趣味性,更重要的是,能够帮助我们从更宏观的视角理解这些知识,而不仅仅是死记硬背公式。此外,书中还引入了大量的图表和示意图,这些视觉化的辅助工具对于理解复杂的数学概念起到了至关重要的作用。我特别喜欢其中一些示意图,它们以非常直观的方式展示了抽象的几何关系或者函数变化趋势,让我这个对抽象思维稍显吃力的人也能迅速抓住重点。总的来说,这本书的结构安排既有深度又不失广度,能够满足不同层次读者的需求。

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读完这本书,我感觉自己的数学思维方式有了显著的改变。过去,我可能更倾向于死记硬背公式,然后机械地套用。但是,这本书通过对每一个知识点背后原理的深入剖析,以及对不同解题方法的灵活运用,让我学会了如何去“思考”数学,而不是“记忆”数学。作者在讲解过程中,总是强调“理解”的重要性,并且鼓励读者去质疑和探索。我记得有一次,我遇到一个题,按照常规方法解不出来,但在书中的提示下,我尝试从一个全新的角度去分析,最终找到了突破口。这种解决问题的能力,不是简单记忆公式能够获得的。这本书让我明白,数学学习是一个不断探索和发现的过程,它需要的是一种灵活的、创造性的思维。

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