具体描述
本书以科学的实践观点作为基本线索，将马克思主义哲学的各个部分结合成一个统一的整体。本书主要适用于高等师范院校本科和师范专科学校思想政治教育专业教学使用，亦可供师范院校"两课"教学或考研参考及成人学习使用。
本书按照近年来在教学实践中形成的马克思主义哲学原理课新教材体系安排教学内容，努力体现马克思主义哲学理论与时俱进的重要品质。在系统阐明马克思主义哲学基本原理的前提下，着重介绍当代中国的马克思主义哲学，即邓小平哲学理论和"三个代表"重要思想中包含的马克思主义哲学观点和方法。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。这是一个以科学实践观为基础，唯物论与辩证法、唯物主义自然观与唯物主义历史观相统一的理论体系。这本教材强调了实践的观点在马克思主义哲学中的地位和作用，因为不理解实践的观点就不能理解马克思主义哲学的精神实质和革命变革；同时又强调了在实践观上要坚持辩证唯物主义原则，因为脱离了辩证唯物主义就无法划清马克思主义实践观与唯心主义实践观、实用主义以及狭隘经验主义的界限。所以，在准确地阐述实践以及人与世界关系的基础上，简明扼要地阐述马克思主义哲学的基本观点，掌握其精神实质是贯穿这本教材的指导原则。
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用户评价
这本书给我带来了非常深刻的思想启迪，虽然我对马克思主义哲学的了解尚浅，但《马克思主义哲学原理》的叙述方式却异常清晰流畅。它并没有一开始就抛出复杂的概念和晦涩的理论，而是从最基础的唯物主义和辩证法入手，层层递进，将抽象的哲学原理具象化。例如，在解释“物质第一性，意识第二性”时，作者并没有枯燥地罗列定义，而是结合了大量的现实生活案例，让我们理解到，无论我们多么关注精神世界，最终的物质基础是不可或缺的。我尤其欣赏书中对“运动”这一概念的阐释，它不仅仅是简单的物理位移，更是事物发展的内在动力和普遍规律。通过阅读，我开始审视自己生活中的一些惯性思维，尝试从更动态、更联系的视角去观察和理解周围的世界。书中的辩证法思想，比如“矛盾的普遍性与特殊性”，让我意识到，每一个事物内部都包含着对立统一的两个方面，正是这些矛盾的运动推动着事物的发展。这让我不再简单地将问题非黑即白地看待，而是学会去发现事物发展的内在逻辑，以及事物之间错综复杂的关系。总而言之，这本书就像一位循循善诱的老师，用浅显易懂的语言，带领我走进了马克思主义哲学的殿堂，让我对世界的认知有了全新的维度，这种收获是无法用言语简单概括的，它将伴随我未来的思考和学习。
评分这本书的宏大叙事和深刻洞察力，着实让我开了眼界。我一直对人类社会的未来发展方向感到好奇，也常常思考，我们应该如何才能建设一个更美好的社会。《马克思主义哲学原理》中对“共产主义社会”的设想，以及实现这一目标的路径，虽然在细节上还有很多值得商榷之处，但其核心的理念，即追求人的全面发展和自由联合，无疑是一种令人向往的理想。书中对“历史的必然性”和“人的自由”之间关系的探讨，让我思考，在尊重社会发展规律的同时，如何最大程度地发挥人的主观能动性，实现个体的价值。我尤其欣赏书中对“异化劳动”的批判，它深刻地揭示了资本主义社会中，劳动者与劳动产品、劳动过程、自身以及他人之间产生的隔阂和疏离。这让我更加关注工作本身的意义和价值，思考如何才能在工作中实现自我，而非仅仅是作为生产链条上的一个螺丝钉。这种对人的解放和发展的关怀，是这本书中最打动我的一部分。它不仅仅是关于经济基础和上层建筑的论述，更是对人类生存状态和价值追求的深刻反思。
评分这本书给我带来的最深刻的改变，在于它重塑了我对待“问题”的态度。我一直以来都倾向于将问题视为需要被解决的孤立事件，但《马克思主义哲学原理》中的辩证法思想，让我认识到，问题并非孤立存在，而是事物发展过程中矛盾的体现，并且矛盾是普遍存在的。书中关于“矛盾的普遍性与特殊性”的论述，让我明白，每一个事物都包含着矛盾，而这些矛盾的解决，正是事物发展的动力。这种视角让我不再害怕面对困难，而是将其视为事物发展的契机。我开始尝试去分析问题的根源，寻找其内部的矛盾，并理解这些矛盾是如何相互作用的。例如，在工作中遇到瓶颈时，我不再仅仅纠结于表面的现象，而是去思考，是否存在更深层次的结构性问题，或者是我自身认知上的偏差，这些“矛盾”是否才是阻碍我前进的真正原因。此外，书中关于“量变引起质变”的原理，也让我更加重视日常的点滴进步。我明白，每一次微小的努力，每一次对自身不足的改进，都在为最终的质变积累能量。这种对过程的重视，让我能够更加积极地投入到学习和工作中，而不是仅仅追求立竿见影的效果。
评分这本书的内容对我来说，确实提供了一种全新的观察世界的方式。我一直对社会的运行机制感到好奇，也时常对一些社会现象的背后原因感到困惑。《马克思主义哲学原理》中的一些章节，特别是关于“社会存在决定社会意识”的论述，让我茅塞顿开。我过去常常从个人的主观能动性出发去理解社会的变迁，而这本书则强调了物质生产力、生产关系等社会经济基础对思想观念、政治制度等上层建筑的决定性作用。这是一种非常宏大且深刻的视角，它引导我去思考，我们所处的时代背景、经济条件、社会结构，是如何塑造了我们的价值观、行为方式，甚至我们看待问题的角度。书中对“历史唯物主义”的阐释，也让我明白了历史发展并非是偶然或由少数伟人推动的，而是由生产力和生产关系这一根本性的力量驱动着，并且这种驱动是具有客观规律性的。我开始反思，许多看似难以理解的社会冲突或进步，可能都根植于其深层的经济基础和社会关系之中。这种从物质基础出发的分析方法，虽然有时会让人觉得冷峻，但却能提供一种更具解释力的框架，帮助我们拨开现象的迷雾，看到事物发展的本质。我对书中关于“阶级斗争”的论述也印象深刻，它揭示了社会发展过程中不可避免的矛盾和冲突，以及这些冲突如何成为推动社会变革的重要动力。
评分《马克思主义哲学原理》这本书，在我看来，不仅仅是一本哲学著作，更是一本关于如何理解和改造世界的行动指南。我之所以这样说，是因为它所提供的理论框架，能够有效地指导我们对现实世界进行分析和批判。书中对“唯物辩证法”的系统阐述，让我认识到，要理解事物的本质，必须抛弃主观臆断和形而上学的思维方式，而是要关注事物本身的物质属性、运动规律以及内部的矛盾。我尤其欣赏书中对“实践”这一概念的强调，它不仅仅是理论的来源，更是检验和发展理论的唯一标准。这让我明白，任何脱离实践的空谈都是没有意义的，我们需要在实际的社会活动中去检验和修正我们的认识。这本书还让我对“社会发展规律”有了更清晰的认识。它指出，生产力和生产关系是社会发展的基础，而经济基础决定上层建筑，这一核心观点，为我们分析和理解社会变革提供了强有力的工具。当我阅读到关于“社会形态的演进”的章节时，我仿佛看到了历史前进的清晰脉络，也对我们当前所处的时代有了更深刻的理解。它让我不再仅仅是被动地接受信息，而是能够主动地去分析和判断，去思考我们应该如何参与到社会进步的进程中去。
评分《马克思主义哲学原理》这本书，在我看来，是理解现代社会和人类历史的一把关键钥匙。书中所阐述的“社会存在决定社会意识”的原理，让我对社会现象的理解上升到了一个新的高度。我过去常常从个人的主观能动性出发去解释社会问题，而这本书则引导我去关注更宏观的物质生产、经济基础和社会关系。这是一种非常具有颠覆性的视角，它让我明白，我们所处的时代、所处的社会环境，是如何深刻地塑造了我们的思想观念、价值取向，甚至是我们看待世界的方式。书中对“生产力与生产关系”的论述，更是为我揭示了社会变革的内在动力。我开始理解，经济基础的变动是推动社会形态演进的根本原因，而政治、法律、文化等上层建筑，则是在这一基础上不断调整和发展的。这种宏观的分析框架，让我在面对复杂的社会问题时，能够更加冷静和客观地去探究其根源，而不是停留在表面的现象。我尤其对书中关于“历史发展是合乎规律的”这一观点印象深刻，它让我认识到，历史的进程并非偶然，而是有着其内在的逻辑和必然性。这种对历史规律的认知，赋予了我一种更深远的视角，让我能够更好地理解当下，并对未来做出更审慎的判断。
评分这本书带来的不仅仅是知识的增长，更是一种思维模式的根本性转变。《马克思主义哲学原理》中所倡导的“实践是检验真理的唯一标准”这一观点，对我个人的学习和认知过程产生了巨大的影响。我过去常常依赖于书本和权威的观点，而这本书则鼓励我主动去实践，去探索，去用自己的经验来检验和丰富我的认识。我开始更加主动地去参与各种社会实践活动，去体验不同的生活，去与不同的人交流，并在这些实践中去反思和提升自己的认知。书中对“认识的反复性”的论述，也让我明白，任何认识都可能是不完善的，我们需要在实践中不断地修正和发展自己的认识。这让我不再害怕犯错误，而是将其视为学习过程中不可或缺的一部分。我开始更加注重从实践中学习，并从中提炼出具有普遍意义的规律。此外，书中对“人是社会性存在”的强调，也让我更加关注人与人之间的关系，以及社会环境对个人发展的影响。它让我意识到，个体的成长离不开社会的支持和互动，我们需要在与社会的互动中实现自身的价值。
评分阅读《马克思主义哲学原理》的过程，让我深刻体会到理论的深度和广度。书中对“认识论”的探讨，特别是关于“实践是认识的基础”这一观点，对我个人的学习和生活都产生了潜移默化的影响。我过去常常认为，知识的获取主要依赖于书本和课堂，但这本书让我认识到，亲身的实践和体验才是检验和深化认识的根本途径。无论是学习一项新技能，还是理解一个复杂的社会问题，只有通过实际的参与和操作，才能真正地掌握其精髓，并发现书本知识的局限性。书中对“辩证法”的再次强调，特别是“量变引起质变”的原理，让我开始用一种更加细致和长远的眼光来看待事物的进步。我明白，任何伟大的成就都不是一蹴而就的，而是无数微小进步累积的结果。这鼓励我在面对困难和挑战时，保持耐心和毅力，相信每一次微小的努力都在为最终的质变积累能量。此外，书中关于“认识具有反复性”的论述，也让我不再因为一次的失败或错误的认识而气馁，而是将其视为继续探索和深化理解的宝贵机会。这种认识论的观点，不仅提升了我学习的效率，也让我对知识的获取过程有了更成熟和辩证的态度。
评分这本书为我打开了一个全新的思考维度，让我能够从更广阔和更深刻的层面去理解社会和人生。《马克思主义哲学原理》中关于“世界是统一的”这一基本原理的阐述，对我影响尤为深远。过去我常常将不同的领域、不同的事物孤立地看待，而这本书则强调了世界万物普遍的联系性和统一性。它让我明白，看似毫不相关的现象之间，可能存在着内在的逻辑和相互作用。例如，书中在解释“联系的普遍性”时，会从自然界、社会和思维等多个层面进行举例，展示了物质、运动、时间、空间等概念是如何贯穿于一切事物之中。这种全局观的培养，让我能够更加系统地分析问题，避免陷入片面的观察和僵化的思维。此外，书中对“矛盾的同一性与斗争性”的论述，也让我对事物的复杂性有了更深的理解。我知道，任何事物内部都包含着对立的双方，正是这些对立面之间的相互依存和相互作用，才构成了事物的运动和发展。这让我学会去拥抱矛盾，并在矛盾中寻找解决问题的方法，而不是一味地回避或压制。这种辩证的思维方式，不仅有助于我更好地理解世界，也能帮助我在人际交往和工作生活中，处理更加复杂和棘手的情况。
评分《马克思主义哲学原理》这本书，在我看来，提供了一种非常系统和深刻的认识世界的方法论。我一直对抽象的概念和理论感到有些畏惧，但这本书以其清晰的逻辑和丰富的例证，将深奥的哲学原理变得触手可及。我特别欣赏书中对“唯物主义”的阐释，它强调了物质是第一性的，意识是第二性的，这一观点为我理解世界提供了坚实的基础。它让我明白，无论我们如何思考，最终都离不开物质世界的基础。更重要的是，这本书通过对“辩证法”的深入探讨，让我认识到，世界并非静止不变，而是处于永恒的运动和发展之中。书中关于“运动是物质的根本属性”以及“一切事物都处于相互联系之中”的论述，让我能够以一种更加动态和整体的视角来观察世界。我开始尝试去分析事物之间的内在联系，以及它们是如何在运动中相互影响、相互转化的。这种思维方式，不仅帮助我更深刻地理解了自然现象，也让我对社会变革和人际关系有了更清晰的认识。这本书教会我，要学会从整体上把握事物，并理解事物发展的内在规律。
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