具体描述
《电脑设计(中学)》结合具体的操作方法，主要介绍了Photoshop的应用及Flash动画设计的基础，实用性强。《电脑设计(中学)》内容新颖、形式活泼，可以作为中学劳动技术课教材使用，也可供电脑设计爱好者学习参考。
作者简介
目录信息
1.1 Photoshop简介
1.2 Photoshop的窗口界面
1.3 选项板的作用
1.4 工具的使用
1.5 图像编辑
1.6 滤镜
1.7 综合实例
第2章 Flash基础
2.1 Flash简介
2.2 逐帧动画
2.3 形变
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《电脑设计（中学）》这本书的一个显著优点是它注重实践。书的后面提供了一些引导性的练习项目，让我有机会将学到的知识付诸实践。我尝试着按照书中的步骤，设计了一张简单的名片，虽然成品还很稚嫩，但我从中获得的成就感是巨大的。它让我明白，学习电脑设计不仅仅是看书，更重要的是动手去做。书中的案例也非常贴近生活，比如设计一个班级活动的海报，或者为一个虚拟的社团设计一个Logo，这些都让我觉得学习的过程充满了趣味性和实用性，能够直接应用到学校的活动或者自己的兴趣爱好中。
评分这本书的封面设计就足够吸引人，简洁大方，色彩搭配也很和谐，让人一眼就能感受到它与“电脑设计”这个主题的关联，却没有丝毫的媚俗或过度渲染。光是看着这个封面，就仿佛能听到鼠标点击的清脆声响，感受到键盘敲击的节奏，以及屏幕上像素跳动的生命力。它不像那些华而不实的教科书，一眼看去就让人望而却步，反而像一位耐心而友好的向导，邀请你一同探索电脑设计的奇妙世界。我特别喜欢封面上那个抽象的图形，它既像一个正在旋转的齿轮，又像一个无限延伸的数据流，暗示着电脑设计中无尽的可能性和创造力。这种含蓄而富有深意的设计，让我对接下来的内容充满了期待，我相信它一定能为我打开一扇全新的认知之门，让我对电脑设计有一个更深刻、更全面的理解。
评分这本书的排版和插图都做得非常用心，每一页都充满了活力，不像是那种枯燥的教科书。它使用了大量的色彩鲜艳、清晰易懂的插图和示意图，让我即使在阅读比较抽象的概念时，也能找到直观的理解方式。我特别喜欢它在讲解色彩搭配时，展示的那些各种风格的配色方案，从清新淡雅到活力四射，应有尽有，为我的设计创作提供了源源不断的灵感。而且，它的排版也非常注重阅读体验，字号大小适中，行距舒适，即使长时间阅读也不会感到疲劳。这种对细节的关注，让这本书成为了一本既有知识深度，又有阅读乐趣的学习材料。
评分《电脑设计（中学）》不仅仅是一本教授技术知识的书，更是一本培养设计思维的书。它引导我去思考“为什么”要这样设计，而不是仅仅教我“怎么”做。例如，在讲解海报设计时，它不仅仅展示了精美的案例，更分析了这些案例是如何通过构图、色彩、字体等元素的巧妙组合，来传递信息、吸引眼球的。它让我明白了设计并非是随心所欲的，而是需要有明确的目标和策略。它鼓励我多观察生活中的设计，并尝试去分析它们的设计思路，这极大地拓展了我的视野，让我学会用一种更具批判性和创造性的方式去看待周围的世界。
评分我一直对图形设计和视觉传达有着浓厚的兴趣，而《电脑设计（中学）》这本书，无疑为我提供了一个绝佳的学习平台。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一场精心策划的视觉盛宴，将抽象的理论知识与生动的实践案例巧妙地融合在一起。我尤其欣赏书中对色彩理论的讲解，它没有枯燥的公式和艰深的术语，而是通过大量的实例，比如不同色调如何影响情绪，如何搭配才能营造出特定的氛围，让我这个初学者也能轻松理解并运用。同样，版式设计的章节也让我茅塞顿开，过去我总觉得排版是一件很随意的事情，但通过这本书，我才意识到一个好的版式能够如此有效地引导读者的视线，提升信息的传达效率。它的讲解方式非常注重细节，每一个小小的调整，比如字体的选择、行距的设置，都可能对整体效果产生巨大的影响。
评分这本书不仅仅是教授电脑设计技巧，更重要的是它塑造了一种积极的学习态度。它鼓励读者不断尝试、不怕犯错，并将每一个错误都视为学习的机会。我记得书中有一个章节专门讨论了“设计中的常见误区”，作者并没有直接批评那些错误的做法，而是通过对比分析，展示了如何通过改进设计来规避这些问题，这让我感到非常受用。它让我明白了，设计是一个不断迭代和优化的过程，不可能一蹴而就。这种鼓励探索和试错的精神，极大地增强了我学习的信心，也让我更加享受电脑设计带来的乐趣。
评分在我翻阅《电脑设计（中学）》的过程中，最让我印象深刻的莫过于它在图像处理部分的讲解。作者并没有简单地介绍Photoshop或Illustrator等软件的功能，而是从最基础的像素概念讲起，细致地阐述了图像的分辨率、色彩模式（RGB、CMYK）以及常见的图像格式（JPEG、PNG、GIF）的差异和适用场景。更重要的是，它通过大量的示例，展示了如何通过调整图像的亮度、对比度、饱和度来优化视觉效果，以及如何运用图层、蒙版等工具进行非破坏性编辑，这让我第一次认识到，原来一张普通的照片，通过巧妙的设计，能够焕发出如此强大的生命力。这些技巧不仅在电脑设计领域至关重要，在日常生活中的照片整理和分享中也大有裨益，让我对“图像”这个概念有了更深的认识。
评分这本书的章节安排非常合理，循序渐进，能够让零基础的读者也能轻松入门。它从最基础的电脑操作和软件认知开始，逐步深入到图形、图像、排版、动画等多个设计领域。我尤其喜欢它在介绍矢量图和位图时，通过生动的比喻，比如矢量图就像用橡皮筋拉伸的画，无论怎么放大都清晰，而位图就像用颜料画的画，放大后会模糊。这种形象化的解释，让我立刻明白了它们的核心区别，并在后续的学习中能够根据不同的设计需求选择合适的图像类型。此外，书中对不同软件的介绍也十分客观，没有过分强调某一款软件的优越性，而是根据其特点和适用范围进行了说明，让我能够理性地选择适合自己的工具。
评分这本书的语言风格非常贴近中学读者的认知习惯，没有过多的专业术语，即便有，作者也会用通俗易懂的类比来解释，让人感觉就像在和一位经验丰富的老师面对面交流。我记得在讲到用户界面（UI）设计时，作者没有直接罗列那些复杂的交互原则，而是通过模拟用户使用手机APP的过程，一步步剖析了每一个按钮、每一个图标的设计考量，让我瞬间理解了“以用户为中心”的设计理念。这种“润物细无声”的教学方式，让我在不知不觉中吸收了大量的知识，并且能够灵活地运用到实际的创作中。它让我明白，电脑设计并非是遥不可及的专业技能，而是人人都可以掌握的，能够美化生活、解决问题的实用工具。
评分这本书的作者在语言表达上非常有技巧，它能够用一种非常轻柔且有引导性的方式，将复杂的电脑设计原理剖析得淋漓尽致。我记得在学习动效设计的时候，作者没有直接抛出各种复杂的动画参数，而是通过生动的比喻，比如让我想象一个球在屏幕上滚动，然后一步步讲解如何控制它的速度、轨迹和缓动效果，让我非常容易就理解了动画的基本原理。而且，书中提供的很多案例都非常具有启发性，它展示了如何将简单的图形元素组合起来，创造出令人惊叹的视觉效果，这让我对“创意”这件事有了更深刻的理解，也激发了我不断尝试和探索的热情。
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