具体描述
《现代汉语虚词手册(汉英对释)》以汉语水平考试词汇等级大纲所列虚词为主要收词对象，并在此基础上作了适当的补充和删减。手册总条目为536条，包括副词328条，连词106条，介词56条，助词26条，叹词20条。词条除标注词性外，还标明本词条在词汇等级大纲中的类别，以方便学习者。
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用户评价
这本书的到来，恰逢我对汉语教学方法产生浓厚兴趣的时期，尤其是那些在语言表达中起到承接、调节、强调等关键作用的虚词，它们虽小，却足以影响语气的微妙变化和意思的准确传达。我一直觉得，很多时候，学生对中文的理解偏差，恰恰就源于对这些“小”词的掌握不牢。比如“把”、“被”的用法，看似简单，但在实际运用中却常常混淆；又或者“了”的不同含义，在表示完成、变化、持续时，其细微之处需要仔细揣摩。我购买这本书，主要就是想系统地梳理这些我曾遇到的困惑，并且希望能够找到一套清晰、易懂的讲解方式，以便将其更好地应用于教学实践中。我特别期待书中能够提供大量的例句，并且这些例句要贴近现实生活，能够展现虚词在不同语境下的真实面貌。如果能进一步分析一些常见的误用现象，并给出纠正的方法，那无疑会大大增加本书的实用价值。我对书中在虚词的分类、功能阐释以及辨析上的深度和广度抱有极高的期待，希望它能成为我教学的有力助手，帮助学生们真正理解并熟练运用这些汉语的“精髓”。
评分我对心理学和语言学交叉的领域一直很感兴趣，而虚词在其中扮演着重要的角色，它们往往能够反映出说话者的心理状态、态度以及与听话者的关系。我购买这本《现代汉语虚词手册》，是希望能从一个更深层次的维度去理解虚词。我希望书中能够提供一些关于虚词在“语用学”层面的分析，即它们在实际交流中，除了语法功能外，还承担着哪些“言外之意”？例如，像“吧”、“呢”、“啊”等语气词，它们不仅仅是表示疑问或感叹，更重要的是能够传递说话者的情绪、意图，甚至是与听话者之间的亲密程度。我期待书中能够提供一些“情态虚词”的专题研究，分析它们是如何表达说话者的主观感受、推测或义务的。我更希望书中能够包含一些关于虚词在“人际互动”中的作用分析，即它们是如何帮助人们建立、维持或改变社会关系的。这本书，对我来说，是希望能打开一扇通往汉语情感和人际互动奥秘的窗户。
评分我是一名曾经留学海外多年的中文学习者，虽然如今中文水平已接近母语，但偶尔还是会遇到一些让我感到困惑的虚词用法。尤其是在阅读一些时效性较强的文学作品或者新闻报道时，一些作者为了追求特殊的语感或者表达效果，会对虚词的使用进行一些“创新”，而这些创新有时会让我产生误解。我购买这本书，就是希望能通过一本权威的参考，来巩固和深化我对现代汉语虚词的理解，并且能够辨析一些我曾遇到过的模糊地带。例如，在表示条件句时，“如果……就……”、“要是……就……”、“倘若……便……”等，它们在含义和语气上是否有细微的差别？又比如，“只有……才……”和“只要……就……”在表示条件和结果上的区别是什么？我希望书中能够提供足够多的具有代表性的例句，并且对这些例句的虚词用法进行详细的分析，解释为什么这样用，不这样用又会怎样。我还希望书中能包含一些关于虚词在不同文体中的适应性讨论，以及它们在跨文化交流中的一些潜在问题。
评分我是一名在海外从事中文推广工作的志愿者，工作中经常需要为不同国家的学习者解答汉语学习中的各种问题。其中，关于虚词的疑问是最多也是最让学习者感到头疼的。我购买这本《现代汉语虚词手册》，正是希望能够获得一套能够帮助我解答这些疑问的权威工具。我需要书中提供清晰、准确的解释，能够让零基础的外国学习者也能理解。我期待书中能够提供大量的对比分析，例如，将“是”和“在”的用法进行对比，将“了”和“过”的用法进行对比，并且要配以生动易懂的例句。我更希望书中能够针对外国人学习汉语时常见的虚词错误，进行集中的分析和纠正。例如，很多学习者会混淆“的”、“地”、“得”的用法，或者难以区分“不”和“没”在否定时的区别。如果书中能提供一些“教学提示”或者“学习技巧”，能够帮助我更好地指导学生，那就太有价值了。这本书，对我而言，是希望能成为我进行中文教学的“百科全书”，让我能够更有效地帮助外国人掌握汉语的精髓。
评分我是一名文学爱好者，尤其喜欢研究那些文字背后蕴含的深层含义和作者的匠心独运。在我看来，虚词虽然看似简单，但却最能体现作者的文字功底和表达的精妙之处。我购买这本书，是希望能从一个更深邃的角度去理解虚词的运用。我常常在阅读一些经典文学作品时，被某些虚词的出现所打动，它们能够营造出独特的氛围，或者暗示着某种不言而喻的情感。例如，一些古典小说中，如“矣”、“乎”、“哉”等语气词的使用，能够赋予句子一种悠远而深沉的韵味。虽然这些词在现代汉语中已不多见，但现代汉语中的一些虚词，如“也”、“还”、“就”等，在不同的语境下，也能产生非常丰富的情感色彩。我期待这本书能够提供一些关于虚词在文学作品中的“美学价值”的探讨，分析它们是如何影响作品的风格、节奏和情感的。我希望能从书中找到关于“句末语气词”的深入研究，以及“连接词”如何构建复杂的逻辑关系。这本书，对我来说，是希望能帮助我成为一个更懂得品味汉语文学之美的读者。
评分我是一个对语言的细微之处有着特殊偏好的人，尤其喜欢钻研那些能够让语言变得更加精准、更加富有表现力的“小词”。虚词在我看来，就是汉语的“调味料”，看似不起眼，却能极大地提升菜肴的风味。我购买这本《现代汉语虚词手册》，主要是出于对汉语表达细腻性的好奇。我常常在思考，为什么同样的表达，使用不同的虚词，就会产生截然不同的语感？比如，“我去了”和“我去了的”，虽然都是表示过去，但后者似乎带有一种强调或者说“就是我去了”的意味。我希望这本书能够从语言学、语义学等多个角度，为我揭示这些虚词背后的逻辑和规律。我期待书中能够提供一些“同义虚词辨析”的内容，比如“虽然……但是……”和“尽管……可是……”，它们之间细微的差别在哪里？又比如，在表示否定时，“不”、“没”、“非”等词的使用有什么讲究？我更希望书中能有一些关于虚词在现代汉语发展过程中演变和创新的讨论，以及它们在网络语言中的一些新的应用现象。这本书，对我来说，不仅仅是一本工具书，更是一扇深入了解汉语魅力的窗口。
评分作为一名对汉语语法感兴趣的非中文专业背景的爱好者，我一直觉得虚词是汉语中最具挑战性也最迷人的部分。它们不像名词、动词那样有明确的指代，却能巧妙地操纵句子的结构和意义。我购买这本《现代汉语虚词手册》，是因为我之前阅读过一些关于汉语语法的入门书籍，但对于虚词的讲解总感觉不够深入和细致，特别是它们在实际运用中的变化多端，往往让我感到无所适从。我希望这本书能够提供一套清晰的、体系化的虚词分类和讲解方法，能够从根本上帮助我理解这些词语的本质。我特别关注书中是否有对一些常用虚词进行“词频分析”，即在不同语体、不同文体中，它们的出现频率和使用习惯有何不同？例如，在口语和书面语中，“的”、“地”、“得”的使用是否存在显著差异？我还希望书中能够包含一些“虚词搭配”的讲解，即哪些虚词经常一起出现，形成固定的搭配，从而产生特殊的意义或语感。这本书，对我来说，是希望能够构建起一个坚实的虚词知识框架，让我能够更自信地解读和运用汉语。
评分我是一名即将踏入教育行业的师范生，在实习过程中，我深刻体会到虚词在小学语文教学中的重要性。孩子们在识字和组词阶段掌握得不错，但一旦涉及到句子表达，就常常因为对虚词用法的模糊不清而闹出不少笑话。比如，在“小明跑得很快”和“小明跑得快”这样简单的句子中，就常常有学生无法准确理解“得”的用法，甚至将其与“的”混淆。我购买这本书，是希望能够获得一套权威、系统的虚词讲解体系，以便我能够更好地理解这些概念，并将其转化为适合小学生理解的教学方法。我特别期待书中能够提供一些行之有效的教学案例，或者一些能够帮助学生记忆和区分虚词的方法。如果书中能够包含一些关于虚词在不同年龄段学生认知发展中的特点分析，那就更好了。我希望能通过这本书，掌握一套能够让学生在初学阶段就打牢虚词基础的教学策略，避免他们日后在更复杂的语言环境中产生更多的问题。我期望这本书能够成为我教学路上的“定心丸”，让我能够自信地应对教学中的各种挑战。
评分作为一名业余的中文爱好者，我一直对汉语的精巧之处感到着迷，尤其是那些不承载具体意义，却能极大地丰富和调整句子含义的虚词。我常常在阅读一些古籍或者文学作品时，被某些词语的运用所吸引，它们似乎有一种魔力，能够让普通的语句变得生动、传神。例如，像“而”、“且”、“乃”、“则”等词，在古汉语中就有着非常丰富的功能，而现代汉语中虽然有些词语已经消失或者演变，但依然存在着大量值得深入研究的虚词，如“的”、“地”、“得”、“所”、“以”等等。我购买这本《现代汉语虚词手册》，是希望能够从一个更系统、更专业的角度去理解这些词的演变、分类以及在现代汉语中的具体用法。我希望书中不仅能提供清晰的定义和解释，更能深入剖析这些虚词的语法功能和语义功能，并且能够通过丰富的例证，展示它们在不同句子结构中的应用。我尤其关注书中是否能够对比分析一些容易混淆的虚词，比如“地”和“得”的用法区别，以及“的”在不同位置时所起到的不同作用。我期待这本书能够满足我对汉语虚词的深度探索需求，让我的中文学习更上一层楼。
评分我是一名对汉语历史演变有浓厚兴趣的业余研究者，我一直觉得，语言的魅力在于其不断变化和发展的过程。虚词在汉语历史的长河中，也经历了漫长的演变和演化。我购买这本《现代汉语虚词手册》，是希望能通过对现代汉语虚词的系统梳理，来回溯它们在古代汉语中的渊源，并了解它们是如何演变成今天的样子的。我特别期待书中能够提供一些“历史语料”作为例证，展示某个虚词在不同历史时期、不同文献中的用法变化。例如，像“之”、“者”、“也”等古代常用的虚词，它们在现代汉语中是如何演变或者消失的？而像“的”、“地”、“得”这样在现代汉语中极为重要的虚词，它们的早期形态又是怎样的？我希望书中能够包含一些关于“虚词化”过程的讨论，即实词如何逐渐失去实义，转变为虚词。我还希望书中能够对一些“古今虚词对比”的内容进行深入分析。这本书，对我来说，是希望能成为连接古代汉语和现代汉语的一座桥梁，让我能够更全面地理解汉语的生命力。
评分加上一本《800词》，能磨练出语言学的思考模式。
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