《英語(靈通)(5年級)(第3冊)》具有以下幾個特點：強調整體感受。兒童有效的語言學習必須伴隨著身心的全方位捲入。他們需要接受具有動感的語言，他們需要說齣他們特彆想說齣的語言，他們需要在與夥伴的互動中獲得使用語言的快樂。因此，兒童學習英語絕不僅僅是背誦對話，記憶單詞和瞭解語法規則。本套教材的各部分活動設計都力圖引導兒童在“聽說玩演做”的整體氣氛中接受新語言項目，應用學到的語言知識，鞏固語言技能，發展學習策略。
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