第二册(下)学生用书.供高中二年级第二学期使用//高中英语阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海外语教育出版社

作者:桑普森

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-02-01

价格:13.0

装帧:

isbn号码:9787810469395

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
• 阅读理解
• 学生用书
• 二年级
• 下册
• 教材
• 英语学习
• 高中学习
• 课本
• 第二学期

好的，根据您的要求，我将为您撰写一份详细的图书简介，内容完全围绕一本高中英语阅读教材展开，且不包含您提供的“第二册(下)学生用书.供高中二年级第二学期使用//高中英语阅读”的具体信息，力求自然、详尽。 --- 英语阅读进阶：构筑高阶思维与文化视野 本书献给所有渴望突破现有阅读瓶颈，追求更高学术成就与跨文化理解能力的高中阶段学生及自学者。 在信息爆炸的今天，高效、深入地理解和分析英文文本已成为一项核心竞争力。本书并非仅仅是一本简单的词汇记忆或应试技巧手册，它是一套精心设计的阅读策略训练系统，旨在将读者的阅读能力从“识别信息”提升至“批判性评估与深度建构”的全新高度。我们相信，真正的阅读能力，是对作者意图、文本结构、文化背景的全面洞察。 第一部分：阅读基石的重塑与强化 本部分着重于巩固和深化阅读理解的基础工具，确保学习者在面对复杂语篇时，能够迅速抓住核心要点。 1. 语篇结构分析的精微之道： 我们不再停留于简单的“主旨句”定位，而是深入剖析议论文、说明文、记叙文等不同体裁的内在逻辑链条。教材将详细讲解如何识别“论点-论据-反驳-结论”的完整论证结构，如何追踪叙事中的时间线索和空间转换，以及如何辨识对比、递进、因果等关键逻辑连接词在构建宏观意义中的作用。例如，在阅读科技类文章时，重点训练识别“问题提出-现有方案-局限性分析-创新性解决”的经典叙事框架。 2. 词汇的语境化深度挖掘： 词汇学习被置于真实的语境之中。本书精选了大量来自学术期刊、高端新闻报道及经典文学节选中的高频学术词汇（Academic Vocabulary）和惯用搭配（Collocations）。每一组词汇的学习都配有至少三个不同体裁的例句，旨在帮助学习者理解词义在不同语境下的细微差别（Shades of Meaning），避免望文生义。此外，本书还设置了“词根词缀的现代应用”章节，传授系统性的词汇构建方法，而非孤立记忆。 3. 句法复杂性的有效拆解： 高中阶段阅读材料往往充斥着复杂的从句结构、倒装句以及插入语。本书提供了一套“化繁为简”的句法解析流程图。通过对长难句进行层次划分（主干提取、修饰成分剥离），学习者能迅速定位句子的核心意义。特别关注了非谓语动词在句首或句中的灵活运用，以及虚拟语气在表达推测和假设中的精确含义。 第二部分：策略进阶与批判性思维的培养 当基础扎实后，阅读的价值便在于引发思考。本部分聚焦于培养学生对文本的深度挖掘能力，从“读懂”迈向“读透”。 1. 推理与隐含信息捕捉 (Inference)： 批判性阅读的核心在于识别“言外之意”。本模块设计了大量需要进行“文本证据支持的合理推断”的练习。例如，通过分析人物的对话语气、环境的侧面描写或作者对某一观点的措辞选择，来推断作者的潜在态度（Tone and Attitude）或人物的未明说的动机。每道推理题都要求学生明确指出支持其结论的文本依据，强化逻辑链条的可追溯性。 2. 评估作者的视角与可靠性： 面对信息多元化的世界，辨别信息来源的倾向性至关重要。本书选取了立场鲜明、观点对立的文章进行对比阅读。引导学生识别作者可能存在的认知偏差（Cognitive Biases），区分事实（Fact）与观点（Opinion），并分析修辞手法（如讽刺、夸张）是如何被用来影响读者的情感和判断的。这一训练旨在培养学生对信息的主动质疑精神。 3. 阅读速度与理解力的平衡优化： 针对考试和科研阅读对效率的要求，本书提供了先进的眼动训练技巧和略读（Skimming）与寻读（Scanning）的有效结合方法。通过计时阅读和结构化笔记练习，帮助学习者在保持高理解准确率的前提下，显著提升单位时间的阅读量。重点在于区分哪些信息需要逐字阅读，哪些信息可以通过快速扫描获取。 第三部分：跨学科主题阅读与文化纵深 本书精选了五大主题板块，确保阅读材料的广度与深度，拓宽学生的知识边界和文化视野。 1. 现代科学与伦理前沿： 涵盖基因编辑技术、人工智能的社会影响、气候变化的复杂性等话题。阅读材料要求学生不仅理解科学原理，更要思考技术发展带来的哲学和社会伦理挑战。 2. 历史回溯与社会变迁： 选取了关于特定历史时期（如启蒙运动、冷战影响）的社会学解读。重点不在于死记硬背历史事件，而在于理解历史事件背后的社会驱动力和文化遗产。 3. 全球经济与可持续发展： 探讨全球化进程中的贸易摩擦、新兴市场发展、以及企业社会责任（CSR）等议题，培养对宏观经济形势的敏感度。 4. 艺术鉴赏与文学批评入门： 选取短篇小说片段、诗歌或艺术评论，训练学生如何“像批评家一样阅读”，理解象征意义（Symbolism）和文学流派的特征。 5. 跨文化交际与身份认同： 聚焦移民文化、全球化背景下的身份重塑以及不同文化群体间的沟通障碍与桥梁。 本书的特色设计： “深度解析报告” (In-Depth Analysis Reports)： 每篇文章后附带的报告不仅给出标准答案，更详细剖析了出题者设计陷阱的思路，并提供了多种解题路径的优劣对比。 “文化背景速查卡” (Cultural Context Quick Guide)： 针对涉及特定国家历史、社会习俗的文本，提供精炼的背景知识补充，确保文化理解无障碍。 “自我评估诊断系统” (Self-Assessment Diagnostics)： 贯穿全书，帮助学习者实时追踪在“细节把握”、“逻辑推理”和“词汇应用”三大核心能力上的进步曲线。 通过系统地学习本书所传授的策略和知识体系，学习者将能够自信地应对大学阶段乃至未来职业生涯中任何复杂、高要求的英文阅读任务，真正实现从“学习阅读”到“用阅读学习”的转变。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆