本書係統地闡明瞭現代教育技術的全新體係，是為適應我國現代教育技術的發展而編寫的。
本書共分四篇。理論篇論述瞭現代教育技術的基本理論及其對教育現代化的影響；媒體篇係統介紹現代教育技術媒體及其在教育中的應用；教學篇從教學設計的角度闡述瞭多媒體組閤教學的理論和實踐；為加強對學生的現代教育技術技能的培養，實驗篇詳細地介紹瞭媒體使用的過程和方法。
本書體係完整，內容新穎，實踐性強，可作為
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