本書編者廣泛調查，深入研究，並在書中分彆就《英語課程標準》語言技能中對讀的目標描述，中考英語閱讀理解題目的考查類型，題型分析，解題技巧及策略，常見閱讀理解技巧等等作瞭深入淺齣的論述，並插入大量典型優秀的短文供讀者實戰訓練。
書中還精選瞭2002年全國部分地市中考英語閱讀理解試題，為讀者提供瞭絕佳的閱讀素材。這樣做旨在引導英語教學重視對學生閱讀能力的培養，轉變教師的教學觀念、改進閱讀的授課方式，讓學生在獲取信息、處理信息的同時獲得樂趣，增強閱讀的實用性、拓寬閱讀的範圍，提高閱讀速度和課外閱讀量。總之，這是一本貫徹素質教育思想的好讀物，也是體現《英語課程標準》新理論的好範本。
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