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《中國大學生英語學習社會心理:學習動機與自我認同研究》對“中國大學生英語學習社會心理：學習動機與自我認同”作瞭多角度的、較為係統的調查研究。學習者的社會心理，包括態度、動機、學習者的自我認同或身份、歸屬等。
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