初中信息技术课本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:谢小其

出品人:

页数:167

译者:

出版时间:2001-5

价格:15.00元

装帧:

isbn号码:9787504206077

丛书系列:

图书标签:

• 信息技术
• 初中
• 教材
• 课程
• 教育
• 学习
• 计算机
• 编程
• 数字媒体
• 基础知识

好的，下面为您呈现一本不同于《初中信息技术课本》的图书简介，内容力求详实且贴近实际出版物的风格。 --- 《数字时代的思维架构：面向未来的计算思维与创新实践》 ISBN： 978-7-5083-XXX-X 定价： 89.00 元 开本： 16开 页码： 450页 装帧： 精装/平装 【图书简介】 一、 理念革新：从“使用工具”到“构建思维”的跨越 在信息技术飞速迭代的今天，仅仅掌握软件操作已远不能满足社会对人才的需求。《数字时代的思维架构》正是在此背景下应运而生的一本面向高中生、大学预科生及终身学习者的深度学习读物。本书的核心宗旨，是将传统的“信息技术应用技能学习”，升级为“计算思维的系统性培养”和“面向复杂问题的创新实践”。 本书并非传统意义上的操作系统指南或办公软件教程，它更侧重于揭示数字世界运行的底层逻辑与构建原理。我们相信，理解计算思维（Computational Thinking, CT）的本质——分解（Decomposition）、模式识别（Pattern Recognition）、抽象（Abstraction）和算法设计（Algorithm Design）——才是驾驭未来科技浪潮的关键钥匙。 全书结构围绕这四大基石展开，通过大量的案例分析和思维导图，引导读者跳出具体应用的限制，深入思考“如何像计算机科学家一样思考问题”。 二、 内容深度剖析：跨越学科的知识融合 本书内容设计兼顾理论深度与实践广度，共分为五大部分，约18章内容： 第一部分：计算思维的基石（Foundations of CT） 第1章：从哲学到代码——计算的本质探源： 探讨图灵机、冯·诺依曼结构等经典理论对现代计算的奠基作用，而非简单介绍硬件历史。 第2章：问题分解的艺术： 教授如何将复杂、模糊的问题域，通过结构化、层级化的方式拆解为可执行的子任务，重点探讨面向对象的思维模型。 第3章：数据抽象与建模： 深入讲解如何从现实世界中提炼关键特征，构建有效的数据模型（如关系模型、树形结构），强调数据结构选择对效率的影响。 第二部分：算法的逻辑与效率（Logic and Efficiency of Algorithms） 第4章：逻辑流程与控制结构精讲： 相比于简单的“if-then-else”介绍，本章详细阐述了递归（Recursion）的深度应用、迭代与尾递归的优化，以及分支限界法在优化搜索中的应用。 第5章：核心排序与搜索算法的性能分析： 重点讲解快速排序（Quick Sort）和归并排序（Merge Sort）的内部机制，引入大O表示法（Big O Notation），教会读者如何量化算法的效率，而非仅仅实现功能。 第6章：图论基础在现实问题中的映射： 将图论作为一种强大的建模工具，应用于路径规划、网络拓扑分析等，讨论最短路径算法（如Dijkstra算法）的实际部署场景。 第三部分：程序设计的思维范式（Paradigms of Programming） 第7章：过程式到面向对象——范式的演变： 本章使用Python/JavaScript（作为示例语言，而非教学重点）来展示面向对象编程（OOP）的三大特性（封装、继承、多态），重点是理解这些范式如何组织复杂的代码库。 第8章：函数式编程的清新视角（Functional Programming）： 介绍高阶函数、纯函数（Pure Functions）的概念，探讨函数式编程在处理并发和数据流时的优势，培养代码的健壮性。 第9章：版本控制与协作开发哲学（Git/GitHub）： 将Git视为一种强大的思维工具，用于管理项目演化历史和团队协作，强调分支策略（Branching Strategies）的重要性。 第四部分：数据、信息与智能（Data, Information, and Intelligence） 第10章：数据库的结构化思维： 深入讲解关系代数基础，SQL语言的高级查询优化，并简要介绍NoSQL数据库的设计哲学，理解数据持久化的结构选择。 第11章：信息可视化设计原则： 不仅展示如何制作图表，更侧重于如何通过有效的视觉编码（Visual Encoding）来传达复杂数据背后的洞察，避免误导性可视化。 第12章：机器学习的直觉与局限： 提供对监督学习、无监督学习的基本概念介绍，着重于理解模型训练的数据依赖性、过拟合/欠拟合的判断，培养对AI“黑箱”的批判性思维。 第五部分：面向未来的创新实践（Future-Oriented Innovation） 第13章：网络、安全与隐私的伦理考量： 探讨公钥加密原理，网络协议（TCP/IP）的层次结构，并严肃讨论数据主权、算法偏见等前沿伦理问题。 第14章：计算思维在跨学科中的应用： 展示如何将CT方法论应用于生物信息学、金融建模、艺术创作等非传统领域，激发创新潜力。 第15章：构建最小可行产品（MVP）的迭代思维： 引导读者运用所学知识，从一个想法出发，设计一个包含核心算法和数据结构验证的简易原型，体验完整的创新周期。 三、 教学特色与目标读者 本书的语言风格严谨而富有启发性，大量使用思维导图、流程图和伪代码（Pseudocode）来辅助理解复杂的抽象概念。 核心特色： 1. 强调“为什么”而非“怎么做”： 避免对特定软件的冗长操作说明，专注于原理和设计思想的教授。 2. 深度案例解析： 引入来自学术界和工业界的经典问题，如“旅行商问题”的启发式解法，而非简单的课后习题。 3. 批判性思考环节： 每章末尾设置“思维挑战”栏目，鼓励读者质疑既有解决方案的合理性和效率。 目标读者： 本书尤其适合对计算机科学抱有浓厚兴趣、希望深入理解数字技术底层逻辑的高中理科尖子生、大学一年级学生，以及希望系统梳理并提升自身数字素养的科技行业从业者或教育工作者。它将是通往大学专业学习前，构建扎实计算思维框架的理想桥梁。 购置理由： 如果您厌倦了碎片化的操作教程，渴望掌握能够应对未来十年技术变革的核心思维工具，《数字时代的思维架构》将为您开启一扇通往真正数字素养的大门。本书提供的不是一套技能，而是一种看待和解决世界难题的全新视角。

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