中学英语辅助系列

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:王薇
出品人:
页数:103
译者:
出版时间:2002-5
价格:8.9
装帧:平装
isbn号码:9787560028026
丛书系列:
图书标签:
  • 中学英语
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具体描述

历史长河中的文化瑰宝:世界历史精粹与人类文明演进 一卷跨越时空的史诗,一次对人类命运的深刻叩问 本书并非一本传统的教科书,它是一部精心编纂的、旨在引导读者以更宏大、更具批判性视野审视人类文明发展历程的深度导读。我们聚焦于那些塑造了我们今日世界的关键转折点、核心思想的碰撞与文化遗产的传承。全书结构严谨,脉络清晰,以时间为轴,以地理空间为界,深入剖析了不同文明区域的独特性及其相互影响。 第一部分:文明的曙光与早期帝国的建立(约占全书篇幅的25%) 本部分将读者带回人类文明的摇篮地带,从美索不达米亚的苏美尔城邦,到尼罗河畔的古埃及法老统治,再到印度河流域的早期城市规划。我们不仅描绘了这些早期社会在农业技术、文字系统(如楔形文字和象形文字)以及早期法律(如汉谟拉比法典)方面的成就,更着重探讨了地理环境如何塑造了这些文明的早期世界观和政治结构。 随后,我们将目光投向东方的古老智慧。对黄河流域早期王朝的探讨,将侧重于“天命”观念的形成及其对中国政治哲学深远的影响。同时,对古希腊城邦文明的剖析将成为本部分的高潮之一。我们细致考察了雅典民主的萌芽与局限,斯巴达的军事化社会形态,以及哲学思想(如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想)如何奠定了西方理性思维的基础。亚历山大大帝的东征,则被视为东西方文化第一次大规模的交融试验,其影响的深远性值得反复推敲。 第二部分:古典帝国的鼎盛与衰落:秩序的构建与瓦解(约占全书篇幅的30%) 罗马帝国的崛起与统治是本部分的核心议题。本书摒弃了对罗马军事行动的简单罗列,而是深入分析了其行政管理体系、庞大的法律体系对后世的继承意义,以及公共工程(如道路和渡槽)所体现的工程学智慧。同时,我们也毫不回避地探讨了帝国晚期内部的社会矛盾、经济依赖性以及文化同化政策所埋下的衰亡隐患。 与此同时,在东方,汉帝国的强盛及其对儒家思想的制度化构建,形成了与西方截然不同的治理模式。本书将对比分析罗马的公民权概念与汉代“士大夫”阶层的形成,展示两种帝国维护其庞大疆域的治理智慧与缺陷。 本部分还将探讨宗教与哲学在此时期对社会结构产生的颠覆性影响。基督教在罗马世界的传播如何从边缘信仰成长为官方意识形态,以及佛教在中国及中亚地区的本土化过程,是理解古典晚期社会转型的关键。我们探讨了这些信仰系统如何为动荡时代的人们提供了精神慰藉与新的道德框架。 第三部分:中世纪的重塑与跨区域的连接(约占全书篇幅的25%) “黑暗时代”这一概念的局限性在本书中得到了充分的批判和修正。在西欧,封建制度的形成、修道院作为知识保存中心的地位,以及教权与王权之间复杂而持续的博弈,共同构成了中世纪的底色。十字军东征被视为一个复杂的历史事件,它既是宗教狂热的体现,也是东西方贸易、技术和知识重新连接的催化剂。 本书将大量篇幅用于介绍伊斯兰黄金时代——阿拔斯王朝的辉煌。从巴格达的智慧宫到对古希腊哲学的保护、翻译与发展,伊斯兰文明在科学、数学(如代数的发展)和医学领域的贡献,被置于世界文明进步的坐标系中予以准确评估。 而在东亚,唐宋时期的中国在技术创新(如活字印刷术、火药的应用)和商业革命方面,展现出领先世界的活力。通过对宋代城市经济、科举制度的深入分析,读者将理解为何这一时期被许多历史学家认为是早期现代性的萌芽阶段。 第四部分:全球化前夜的转型:文艺复兴、大航海与启蒙(约占全书篇幅的20%) 文艺复兴运动被解读为一次对古典遗产的“再发现”,更是对人文主义思想的重塑,它标志着欧洲世界观从神权中心向人性中心的重大转移。我们考察了城市商业的繁荣如何催生了赞助人制度,以及艺术和科学的结合如何推动了新的世界认知。 随后,大航海时代的开启,是人类历史上第一次真正意义上的全球性互动。本书详细分析了技术进步(如导航术和造船技术)如何使得远洋航行成为可能,以及随之而来的“哥伦布交换”对欧亚大陆、美洲和非洲生态、经济结构和人口构成的不可逆转的影响。这不仅是地理发现,更是权力结构和财富分配方式的彻底重构。 最后,本书以启蒙运动作为收尾。洛克、卢梭、孟德斯鸠等思想家的理论,如何挑战了君权神授的合法性,并为后来的美国独立战争和法国大革命提供了思想蓝图,是理解现代政治形态的基石。 本书的特点: 本书坚持多角度、跨学科的研究方法,避免单一中心论的叙事陷阱。它强调历史的连续性与断裂性,鼓励读者超越简单的“好”与“坏”的道德评判,转而关注复杂历史进程背后的结构性驱动力、文化适应性与人类在不同历史阶段所做出的抉择的深层逻辑。阅读本书,如同登上历史的瞭望台,清晰地看到人类文明如何从混沌走向秩序,又如何在自我变革中走向新的未知。

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