具体描述
本书是根据教育部《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》和《大学英语教学大纲》（修订本）对英语专业及非英语专业教学的要求，为高校三、四年级学生编写的一本英语国家文学读物。本书内容涉及五个部分：20世纪英国文学作品选、20世纪爱尔兰文学作品选、20世纪北美洲文学作品选、20世纪澳大利亚文学作品选、20世纪其他英国国家文学作品选。本书共选入11个英语国家34位作家的作品共35篇。
本书可作高校英语专业及非英语专业文学课教材，也可供具有同等英语水平的文学爱好者阅读欣赏。
英国文学：从乔叟到现代的探索 导言：一瞥不列颠的文学群星 本书旨在为读者呈现一部全面而深入的英国文学史画卷，它涵盖了从中古英语时期奠基性的文本到二十世纪及当代文学思潮的演变脉络。我们不聚焦于某一特定时期的选读，而是致力于勾勒出贯穿千年的英国文学发展轨迹，探讨不同时代背景下，作家们如何通过语言和叙事来反映社会变迁、哲学思考与人性挣扎。 第一部分：中世纪的奠基与文艺复兴的曙光（约1066年—1603年） 一、中古英语的基石：《贝奥武夫》与乔叟的里程碑 英国文学的源头可以追溯到盎格鲁-撒克逊人的史诗传统。《贝奥武夫》（Beowulf），作为现存最古老、最宏大的英语英雄史诗，不仅展示了早期日耳曼文化与基督教信仰的交融，更确立了英语文学叙事的基本范式——英雄主义、命运观以及语言的力量。 随后，我们转向乔叟（Geoffrey Chaucer）的《坎特伯雷故事集》。这部作品标志着中古英语向现代英语过渡的关键一步。通过一系列生动、各具特色的朝圣者群像，乔叟以其精湛的讽刺和人性的洞察力，构建了一个微缩的社会图景，奠定了英国叙事文学的现实主义基础。 二、伊丽莎白时代的辉煌：戏剧的黄金时代 文艺复兴的浪潮席卷英国，人文主义思想激发了文学创作的空前活力，尤其是在戏剧领域。这一时期的核心是莎士比亚（William Shakespeare）。我们不会仅仅停留在其著名悲剧（如《哈姆雷特》、《麦克白》）的表面分析，而是深入探讨其语言创新、对人类心理深度的挖掘，以及他如何通过历史剧重塑民族认同。 与此同时，克里斯托弗·马洛（Christopher Marlowe）的“篡位者”形象，以及本·琼生（Ben Jonson）对“习性喜剧”的贡献，共同构筑了一个充满活力、思想交锋的剧场世界。此外，斯宾塞（Edmund Spenser）的《仙后》（The Faerie Queene）则代表了伊丽莎白时代史诗诗歌对古典传统的继承与创新。 第二部分：巴洛克与启蒙的张力（17世纪初—18世纪中叶） 一、17世纪：信仰、冲突与形而上学的探索 十七世纪的英国文学深刻地烙印着宗教改革的余波、内战的动荡以及科学革命的兴起。弥尔顿（John Milton）的《失乐园》是这一时期最宏伟的文学成就，它不仅是对《圣经》故事的史诗性重述，更是对自由意志、反抗权威等启蒙前夜核心议题的哲学探讨。 我们还将考察“形而上学派”诗人，如约翰·多恩（John Donne）。他们的诗歌以其机智的“智力隐喻”（conceit）、对情欲与精神的交织描摹，展现了巴洛克艺术的复杂性和对感官体验的极端关注。 二、18世纪：理性、秩序与小说的诞生 启蒙运动强调理性、社会责任和清晰的逻辑。《钟斯报》（The Tatler）和《旁观者报》（The Spectator）的兴起，标志着公共舆论空间的扩大和道德评论的普及。 这一时期见证了现代小说的成熟。丹尼尔·笛福（Daniel Defoe）以其详尽的记录手法描绘个体在商业社会中的奋斗与生存策略（如《鲁滨逊漂流记》）；塞缪尔·理查森（Samuel Richardson）和亨利·菲尔丁（Henry Fielding）则通过书信体小说和讽刺小说，探讨了阶级、道德规范与社会结构之间的复杂关系，为后来的现实主义小说奠定了基础。 第三部分：浪漫主义的觉醒与维多利亚时代的复杂性（1789年—1901年） 一、浪漫主义的狂飙：情感、自然与想象力 对工业革命带来的异化、对僵化的启蒙理性反动，催生了浪漫主义运动。湖畔派诗人（华兹华斯、柯勒律治）重新发现了自然界中的神圣性与民众生活的情感价值。 随后的“第二代”浪漫主义者，如拜伦（Lord Byron）、雪莱（Percy Bysshe Shelley）和济慈（John Keats），则将诗歌推向了对自由、反抗不公和对美学至上追求的极致。他们的作品充满了激情、反叛精神以及对个体灵魂深刻的探索。 二、维多利亚时代的宏大叙事与社会批判 维多利亚时代是工业化、帝国扩张与道德规范高度紧张的时期。狄更斯（Charles Dickens）的小说（如《远大前程》、《艰难时世》）以其饱满的人物群像和对社会弊病的尖锐揭露，成为了这一时代的道德良心。 勃朗特姐妹（勃朗特）通过《呼啸山庄》、《简·爱》等作品，探索了女性在压抑的社会结构下的内心世界、激情与身份认同的挣扎。同时，丁尼生（Alfred, Lord Tennyson）和罗伯特·勃朗宁（Robert Browning）则在诗歌中处理信仰危机、历史反思以及通过“戏剧独白”深入剖析复杂人性。 第四部分：现代主义的解构与战后思潮（20世纪至今） 一、现代主义的革命：意识流与碎片化的世界 两次世界大战的冲击，使得作家们对传统叙事结构和既有世界观产生了深刻的怀疑。现代主义文学以其对主观经验的强调而著称。我们分析乔伊斯（James Joyce）如何运用意识流技术彻底颠覆线性叙事，以及伍尔夫（Virginia Woolf）对时间、记忆和女性心智的精妙捕捉。 T.S.艾略特（T.S.Eliot）的《荒原》成为战后知识分子精神困境的象征，它以拼贴、典故和破碎的意象，精准地描绘了现代文明的疏离感。 二、后现代的转向与多元叙事 二战后，文学进一步探索身份政治、殖民历史的反思以及后殖民语境下的文化碰撞。虽然“现代文学选读”通常侧重于早期的现代主义，但对这一时期文学的考察是必要的，因为它展示了英语文学如何回应全球化和文化相对主义的挑战。我们触及那些致力于恢复被压抑的声音、挑战中心叙事的尝试，以及对语言自身局限性的审视，从而理解当代文学的广阔图景。 结语：持续的对话 本书的目的是提供一个清晰的框架，引导读者理解英国文学是如何通过不同时期作家的不断对话、反抗与继承，构建起这部既复杂又充满生命力的文学传统。它展示了英语语言本身所蕴含的巨大弹性与表达潜力，以及文学作为人类经验记录者的永恒价值。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
权作英文的舒适温习。
评分权作英文的舒适温习。
评分权作英文的舒适温习。
评分权作英文的舒适温习。
评分权作英文的舒适温习。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有