有效的暗示教养 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:欣悦

出品人:

页数:464

译者:

出版时间:2003-8-1

价格:22.80元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787506426558

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 教养
• 亲子沟通
• 正面管教
• 心理学
• 教育
• 暗示
• 行为改变
• 家庭教育
• 儿童教育
• 育儿技巧

好的，这是一份图书简介，主题围绕“培养孩子的内在驱动力与积极心态”展开，旨在提供一套系统、实用的家庭教育方法，完全不涉及“暗示教养”这一主题。 --- 《内在驱动力：构建孩子终身成长的核心引擎》 一本书，带您深入理解儿童成长的核心密码，从“被动接受”到“主动探索”的蜕变之路。 在这个快速变化、充满不确定性的时代，知识的更新速度远超以往。我们能给予孩子的，不再仅仅是具体的技能或知识点，而是他们面对未知挑战时，能够自我激励、持续学习和适应变化的能力。《内在驱动力：构建孩子终身成长的核心引擎》，正是为了应对这一时代挑战而诞生的指南。它拒绝空泛的说教和焦虑的比较，直击现代家庭教育中最核心的痛点：如何点燃孩子内心深处那团永不熄灭的学习与成长的火焰？ 本书并非一本关于“如何让孩子听话”的工具手册，而是一部关于“如何帮助孩子成为自我掌控者”的深度探索。我们相信，每一个孩子都天生具有强大的内在驱动力，只是在成长的过程中，我们无意中用“外部奖励”、“过度干预”或“恐惧控制”这些冰冷的束缚，遮蔽了这团火焰的光芒。 核心理念：从“外驱”到“内燃”的教育哲学 本书的核心理念在于区分和重塑两种驱动力： 1. 外在驱动力（Extrinsic Motivation）： 依赖于外部刺激，如奖励、惩罚、赞美、分数或他人的期望。虽然短期有效，但容易导致依赖性、削弱创造力和学习乐趣。 2. 内在驱动力（Intrinsic Motivation）： 源于孩子自身的好奇心、掌控感、胜任感和意义感。这是持久、自主、富有创造力的学习和行为的源泉。 我们的目标是，构建一个环境，让孩子自然地从“为了得到糖果而学习”转变为“因为热爱探索而学习”，从“为了不被批评而努力”转变为“为了实现自我目标而坚持”。 本书结构与深度内容 全书分为四大板块，层层递进，为家长提供一套完整且可操作的“驱动力构建系统”： 第一部：诊断与觉察——看清驱动力的迷雾 本部分带领家长进行一次深刻的自我反思和对孩子现状的准确诊断。 “奖励陷阱”的陷阱： 详细分析过度使用奖励（金钱、物质、特权）对孩子内在兴趣的“反作用力效应”（Overjustification Effect）。我们会提供实例解析，如何逐步、策略性地撤回不当奖励，同时不制造焦虑。 掌控感的流失： 探讨家长在“帮忙”和“替代”之间的微妙界限。当家长过多干预选择权时，孩子会认为自己“无能为力”。我们将聚焦于提供“有界限的选择权”的艺术。 “失败恐惧症”的根源： 剖析完美主义和对负面评价的过度敏感，如何扼杀尝试的勇气。介绍“成长型思维”（Growth Mindset）的基础框架，以及如何在日常对话中植入对“努力过程”的肯定，而非仅仅是对“天赋结果”的赞扬。 第二部：构建“胜任感”的基石——让孩子相信“我能行” 胜任感是内在驱动力的核心燃料。本部分聚焦于如何设计挑战和提供反馈，使孩子在真实情境中体验到“我通过努力解决了问题”。 “刚刚好的挑战”设计（The Zone of Proximal Development）： 借鉴维果茨基的理论，阐述如何找到既不让孩子气馁，又不让他们感到无聊的“最佳难度区”。提供“任务分解法”，将宏大目标拆解为一系列可实现的小里程碑。 反馈的艺术：从“评价”到“描述”： 教授如何将评判性语言（“你做得真棒/太差了”）转化为描述性、面向行动的反馈（“我注意到你这次尝试了两种不同的解题思路，哪种感觉更有效？”）。这能帮助孩子将注意力从“被评判”转向“如何改进”。 过程导向的庆祝机制： 建立家庭内部的“努力成就展示角”，重点表彰坚持不懈、策略调整和从错误中学习的瞬间，而非仅仅是最终的满分或奖杯。 第三部：培养“掌控感”的疆域——自主与责任的平衡艺术 真正的驱动力源于对自身生活的主导感。本部分探讨如何在家庭生活中为孩子划定清晰的责任区域，并尊重他们的自主权。 “权力谈判”的实践指南： 识别哪些领域孩子可以拥有完全的决策权（如房间装饰、阅读选择），哪些领域需要家长设定不可协商的底线（如安全、健康）。教会家长如何与孩子进行“协商式沟通”，而非“命令式沟通”。 后果的自然连接： 详细区分“惩罚”与“自然后果”。惩罚是外部强加的，而自然后果是行为本身的必然结果（例如，不收拾玩具，玩具就会被收起来一段时间）。强调让孩子体验行为与结果之间的逻辑联系，是培养责任感的最佳途径。 时间管理的内在化： 引导孩子自己规划任务的优先级和时间安排，而不是家长充当“日程监督员”。介绍“任务清单”的自我管理工具，帮助孩子从外部提醒转变为内部提醒。 第四部：点燃“意义感”的火花——连接个人价值与世界 当孩子理解他们的行动不仅是为了自己，还对他人或某个更高的目标有所贡献时，他们的驱动力将达到最高峰。 “我的价值宣言”工作坊： 引导孩子思考“我关心什么？”“我想成为怎样的人？”将日常学习与这些核心价值联系起来，赋予学习更深层的意义。 服务与贡献的体验： 如何将“利他行为”融入日常生活，让孩子在帮助他人、参与社区服务中找到自我价值感。这种体验比任何物质奖励更能激发持久的热情。 榜样的力量与真实连接： 探讨家长如何通过展示自身的学习热情、面对困难时的韧性，以及对所从事事业的热爱，来无声地影响孩子。建立真实、开放的亲子关系，是意义感传承的桥梁。 为什么选择《内在驱动力》？ 本书汇集了积极心理学、发展心理学和认知行为科学的最新研究成果，并将其转化为适用于不同年龄段（学龄前至青少年）的实用家庭情境解决方案。我们提供了大量的对话脚本、情境模拟和可打印的工作表，确保家长不仅知道“是什么”，更清楚“怎么做”。 《内在驱动力》不是一套速效药丸，而是一份陪伴孩子成长的长期蓝图。 它将帮助您放下焦虑，信任孩子成长的自然规律，从“教育者”的角色转向“环境设计师”的角色，最终培养出拥有强大内心力量、热爱学习、勇于探索的未来人才。 --- 翻开本书，开启一场关于如何释放孩子潜能、构建他们终身学习引擎的深刻旅程。

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