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《語言教學麵麵觀(英文)》內容分為三大部分：第一部分“語言講授的理論與實踐”從宏觀理論上探討瞭語言教學作為原則指導下的職業活動的本質，評析瞭理論與實踐相互依賴的關係。首先，語言教學可以被看作一項在教學原則指導下解決問題的活動，作者從這一角度齣發，列舉瞭各主要流派的觀點。
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