具体描述
《读写教程》（Reading and Writing）是一本中高级英语读写教程，是《当代研究生英语》系列教程的重要组成部分。本教程上、下两册，供两个学期使用。每册有10个单元，每个单元又包含A、B两篇课文，A篇供精读使用，B篇供泛读使用。每个单元一般需要3—4个课时，教师可根据学生不同情况进行调整。 本教程的主要目的是培养研究生的篇章阅读能力，此外还侧重了对写作基本能力的训练和对应用文写作的指导。
《当代研究生英语》是一套面向新世纪、具有开拓性的教材。本教程是根据最新的《研究生英语大纲》设计编写的一套全新的研究生英语教材。
本教程针对目前研究生英语教学发展趋势、研究生英语学习的规律及特点，以“新颖”、“实用”、“与英语考证接轨”等为原则进行编写。
本教程本着“出精品”的宗旨，对每册教材精心设计、精心选材、精心编写，力求做到编适于教、编利于学。
本系列教程包括《读写教程》、《翻译教程》、《听说教程》、《视与教程》和《自学读本》等分册，并配有教学参考书、录音带、录像带、光盘，以备现代化英语教学之需。
《当代研究生英语：视听说教程》内容概述 图书名称： 当代研究生英语：视听说教程 书籍定位与设计理念： 《当代研究生英语：视听说教程》是专为中国高校研究生群体设计的一套综合性英语能力提升教材。本书紧密围绕研究生学习、科研及未来职业发展对英语视听说能力的高标准要求，旨在突破传统课堂教学中“重读写、轻听说”的局限，构建一个全面、系统、实用的听说训练体系。 本教程的编写遵循“应用为先、内容驱动、技能集成”的原则。我们深知，当代研究生不仅需要扎实的语言基础，更需要在学术交流、国际合作、专业研讨等真实场景中自如运用英语。因此，全书内容紧扣研究生教育的前沿议题、学术前沿动态以及跨文化交际的关键能力，确保所学即所用，所学即所研。 核心模块与内容结构： 全书内容被精心组织成若干个核心单元，每个单元都聚焦一个当前研究生群体普遍关注或亟需掌握的领域，通过“听、看、说”三大板块的有机结合，实现深度语言习得。 一、 听力理解模块：学术与前沿驱动 本模块着力提升研究生对高难度、信息密度大的英语听力材料的理解能力，重点培养捕捉关键信息、推断说话者意图和掌握复杂论证结构的能力。 1. 学术讲座精听与分析： 选取自国际顶尖高校（如麻省理工学院、剑桥大学、斯坦福大学等）的真实或模拟讲座片段。内容涵盖前沿科技（如人工智能伦理、气候变化模型）、人文社科热点（如全球化背景下的身份认同、社会治理创新）。侧重于听懂主题句、论点支撑、数据引用和结论总结。 2. 专业研讨会场景： 模拟国际学术会议（Symposium/Conference）中的口头报告（Oral Presentation）和提问环节（Q&A Session）。训练学生识别发言者的语篇标记（Discourse Markers），如“First, let me elaborate on…”、“In contrast to the previous findings…”等，并能准确捕捉听到的问题中的逻辑陷阱或关键质疑点。 3. 跨文化交流情景： 涵盖研究生在国际合作研究、导师沟通、跨文化小组讨论中的日常对话。重点训练对语速、口音（英式、美式、澳洲等）的适应性，以及对非语言信息（如语气、停顿）的敏锐捕捉。 二、 视觉输入与解读模块：图像与数据思维 本模块强调研究生对视觉信息的快速理解和处理能力，这是阅读图表、分析演示文稿（PPT）的基础。 1. 数据图表解读： 提供大量包含趋势图、柱状图、流程图、示意图等在内的学术图表。要求学生不仅能描述“What”，更要能阐释“Why”和“How”，即用流畅的英语解释图表所揭示的现象、变化规律及其背后的原因。 2. 学术演示文稿分析（PPT Deconstruction）： 选取不同学科领域（理工科、人文社科）高质量的学术PPT截图或短视频片段。引导学生分析PPT的设计逻辑、信息层级结构，以及演讲者如何利用视觉元素辅助口头表达。 3. 纪录片片段精选： 选取与研究领域相关的优秀科普或历史纪录片片段，训练学生在沉浸式环境中理解复杂的叙事线索和专业术语的语境化运用。 三、 综合口语与表达模块：学术交流实战 这是本书的重点和核心，旨在将听和看输入转化为有效的口头输出，注重思维的组织和表达的准确性、流利度与得体性。 1. 学术报告与陈述（Presentation Skills）： 细致拆解学术报告的结构（Introduction, Methodology, Results, Discussion, Conclusion），提供丰富的连接词和高级句型模板。包含针对不同学科特点的报告演练，如实验结果的量化描述、理论模型的阐释等。 2. 辩论与观点阐述（Debate & Argumentation）： 设置具有争议性的话题（如“Should AI be granted patents?”、“The ethics of gene editing”）。训练学生快速组织支持/反对的论点，进行有效的反驳（Rebuttal）和总结陈词（Closing Statement）。重点培养逻辑严密性和语言的交锋技巧。 3. 导师/同行访谈模拟（Interview & Consultation）： 模拟学生向导师汇报研究进展、寻求专业建议、与国际同行进行非正式学术交流的场景。要求表达清晰、态度专业、提问精准。 4. 即兴评述与讨论（Impromptu Speech & Discussion）： 针对某一热点新闻或学术观点，要求学生在短时间内进行1-2分钟的即兴发言，考察其思维的敏捷度和语言的组织能力。 教学特色与资源配套： 真实语料库支撑： 所有听力、阅读和口语任务均基于真实世界的学术交流语境，避免了陈旧或脱离实际的“哑巴英语”材料。 批判性思维融入： 教程不仅教授“说什么”，更强调“怎么想”。许多任务要求学生对所听所见的内容进行评估、比较和批判性思考，以提升研究生的综合素养。 发音与流利度精修： 穿插专门的语音练习单元，侧重于学术语流中的重音、连读、语调的准确性，确保清晰度和说服力。 《当代研究生英语：视听说教程》致力于成为研究生英语能力提升的“加速器”，助力学习者自信、高效地融入全球学术研究与交流的广阔舞台。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有