具体描述
本书从一个较高的视点通过对中国建筑教育的历史传承的研究，深入剖析了中国当前建筑教育所面临的问题以及从聚变中所得到的启示——新国际化的倾向。此外，对国外建筑教育的历史传承、建筑设计中的图形语法以及两岸的建筑教育的比较也作了详尽的介绍。作者本着对读者负责的态度，在本书的创作过程中倾注了大量心血，可以说本书的创作也是对他教学一生的回顾。<br> 本书适于建筑界人士、建筑院校师生以及建筑爱好者参考使用。
作者简介
目录信息
前言
第一章 建筑教育与建筑学概念的更新
第二章 中国建筑教育的历史传承
第三章 中国的建筑教育与传统
第四章 中国当前建筑教育面临的问题
第五章 国外建筑教育的历史传承
第六章 两岸建筑教育比较
第七章 聚变中的启示――新国际化倾向
第八章 建筑设计中的图形语法
主要参考文献
· · · · · · (收起)
第一章 建筑教育与建筑学概念的更新
第二章 中国建筑教育的历史传承
第三章 中国的建筑教育与传统
第四章 中国当前建筑教育面临的问题
第五章 国外建筑教育的历史传承
第六章 两岸建筑教育比较
第七章 聚变中的启示――新国际化倾向
第八章 建筑设计中的图形语法
主要参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
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对比中外建筑教育，书中诸多大胆批评当前设计教育的不合理的地方，读了很过瘾
评分对比中外建筑教育，书中诸多大胆批评当前设计教育的不合理的地方，读了很过瘾
评分大1暑假
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