具体描述
江苏省南通市的高考连续十几年高位走强，一直在全省处于领先地位。其中，2004年海安县高分段人数为47人；江苏省海安高级中学的高分段人数连续五年列全省第一。
南通市各教研室及省级重点中学的教师精心编写了《高考英语全真模拟试题》旨在帮助广大考生熟悉、了解高考英语的命题思路，测试的内容与形式，从而掌握解题技巧，提高应试能力。
本书的编写以交际语言测试理论为指导，依据教育部颁布的《教学大纲》和《考试大纲》编写，与现行人教版高中英语教材配套，努力体现新课程标准的理念。听力试题选用了典型的口语材料，并请参加过高考录音的外国专家朗读，语音纯正，语速与高考相仿；单项填空题注重语言知识的覆盖面和语境化；完形填空题注重考查考生在语篇层次上运用语言知识的能力；阅读理解题注意文章题材和体裁的多样化，侧重考查考生对语篇的整体理解能力；短文改错题的选材为考生所熟悉的内容；书面表达题以提纲、图画、图表三种形式提供情景，内容为考生所熟悉，并注意给考生一定的想象余地和发挥空间。
本书由15套高考英语模拟试题组成，按8开纸设计装订，各套试题可以拆开使用。
好的，以下是一本与《高考英语全真模拟试题》内容完全不相关的图书简介，内容力求详实，力求自然流畅，不含任何AI痕迹或重复您原提问信息： --- 《失落的星轨：克苏鲁神话背景下的银河系探索史》 作者： [此处留空，或填入一个富有文学气息的笔名] 类型： 硬科幻/太空歌剧/克苏鲁恐怖 字数： 约 45 万字 定价： 128.00 元 (精装典藏版) 内容提要： 人类文明跃迁至星际时代已有数千年，科技的巅峰似乎已触及宇宙的边界。然而，在宏大叙事的光环之下，隐藏着一段被刻意抹除的“黑暗纪元”——星轨时代。 本书并非传统意义上的太空歌剧，它以严谨的硬科幻设定为骨架，却在骨架中注入了洛夫克拉夫特式的、令人毛骨悚然的宇宙恐怖。故事的主线围绕着“星际考古学家”兼“异星文明解读员”艾略特·维恩展开。艾略特发现，人类跨越银河系的超光速航行技术——“曲速折叠门”——并非是人类自身突破物理定律的成果，而是对某种古老、非欧几里得几何结构的被动模仿。 第一部分：编号为零的航线 故事始于对太阳系外围一片被标记为“禁入区”的星域的探索。一支由精英科学家和武装护卫组成的考察队，奉命调查一艘在四百年前神秘失踪的殖民舰“奥德赛号”。他们通过破解奥德赛号残存的黑匣子数据，揭开了一个令人不安的事实：人类早期的星际殖民并非是“发现”了星系，而是“侵入”了早已被某种更古老力量划分和设定的“轨道”之中。 艾略特通过对残存的、扭曲的航行日志进行分析，确认了“曲速折叠门”的每一次跃迁，都伴随着极微小的维度偏移。这种偏移，使得船员的潜意识持续暴露于一种“背景噪音”——那是来自宇宙深处的低语，是那些沉睡在虚空中的“旧日支配者”残余意识的投射。 第二部分：非欧几里得的拓扑结构 随着考察深入，团队发现，构成星际航线图的并非是物理距离，而是某种难以名状的“精神连接度”。他们所依赖的星图，本质上是数百万年前，被囚禁在星系深处的某种智慧生物留下的“梦境地图”。 书中细致描绘了人类第一次接触到“活体星体”的场景——一颗行星，其地壳下流淌的不是岩浆，而是具有自我意识的硅基生命网络，它以吞噬周围恒星的光能为生，并以几何学上不可能的方式改变自身引力场。艾略特必须利用他新开发的“共振解读器”，在不被该行星的思维洪流同化的情况下，破解其存在的逻辑。 其中最令人不寒而栗的章节，是对“第一批殖民者”失踪真相的还原。他们并非死于技术故障或异族战争，而是因为在跃迁过程中，他们的肉体和精神被“重塑”成了符合星轨逻辑的形态——扭曲、多维且无法理解。书中用大量篇幅描述了考古学家们如何处理这些“雕塑般”的遗骸，以及由此引发的心理创伤。 第三部分：维度之锚与最终的抉择 小说的高潮部分，艾略特追踪信号的源头，到达了银河系边缘一个被认为只存在于神话中的“虚空之界”。他发现，人类的“科技奇迹”实际上是建立在对更高维度存在的“租借”之上。这种租借的契约即将到期，而作为代价，那些古老的、不可名状的存在正准备回收它们的“领土”——包括人类文明。 艾略特最终面对的，是一个无法用三维物理学描述的“实体”，它并非邪恶，而是纯粹的、不可避免的宇宙法则的体现。他面临一个终极的抉择：是揭露真相，导致整个星际文明因信仰崩塌和恐慌而自我毁灭；还是利用有限的知识，尝试修改那张古老的“星轨图”，为人类争取一线喘息之机，即便这意味着他自己必须成为新的“锚点”，永远被困在维度夹缝之中。 本书亮点： 深度融合硬科幻与宇宙恐怖： 抛弃了传统的外星人战争模式，探讨了文明在面对超越认知的宇宙尺度时的无力感和哲学困境。 详尽的科学设定： 涉及了拓扑学、非欧几何在空间跳跃中的应用，以及基于量子纠缠的意识传播机制，保证了设定的逻辑自洽性。 氛围的营造： 侧重于心理恐怖和环境压迫感，通过对异星环境的细致描写，让读者身临其境地感受到宇宙的浩瀚与冷漠。 对“进步”的反思： 探讨了技术进步的代价，以及人类对未知的傲慢可能招致的毁灭性后果。 致读者： 如果你曾仰望星空，并感到一种莫名的寒意；如果你相信，在那些光年之外，存在着远超人类理解的宏伟与恐怖，那么，请准备好，收起你的望远镜。是时候深入那条被遗忘的、失落的星轨了。这不是一个关于征服的故事，这是一个关于“被发现”和“被遗忘”的故事。阅读本书，将永远改变你对宇宙边界的认知。 ---
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