小学生快乐作文金库

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出版者:海南出版社
作者:薛根生
出品人:
页数:528
译者:
出版时间:2003-4-1
价格:19.80
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787544305938
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《中华诗词鉴赏与吟诵入门》 ——穿越千年,与古人心灵对话的诗意之旅 内容简介 本书是一部为广大诗词爱好者量身打造的入门级鉴赏与吟诵宝典。它并非仅仅罗列诗词名篇,而是旨在搭建一座理解中国古典诗歌艺术的坚实桥梁,带领读者从零基础出发,逐步领略“诗言志,歌咏言”的东方美学精髓。全书结构严谨,内容详实,力求将晦涩的格律知识转化为生动有趣的实践指导。 第一部分:诗词的源流与基础构建 (溯源与奠基) 本部分将为读者勾勒出中国古典诗歌从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词的宏大发展脉络。我们不仅会介绍各个历史时期的主要诗人群体及其创作背景,更会聚焦于理解诗歌的“骨架”——体裁与格律。 诗之源头: 深入浅出地解析《诗经》的现实主义精神与四言体特征,《楚辞》浪漫奔放的骚体风格及其对后世的影响。 格律初探: 系统讲解近体诗(格律诗)的构成要素。我们将摒弃枯燥的术语堆砌,转而采用图解和范例对比的方式,清晰解释平仄、对仗、押韵三大核心规则。对于初学者而言,平仄的把握常常是第一道难关,本书会提供大量简便的记忆口诀和辨识技巧,帮助读者快速掌握基本的声调运用规律。 词的诞生与发展: 介绍词体的起源、名称的由来(曲子词),以及它如何从宴乐歌辞发展成为与诗并驾齐驱的文学体裁。重点区分词牌名、句式与诗体的差异。 第二部分:鉴赏的钥匙——意象、手法与情感 (解构与品味) 诗歌的魅力在于其蕴含的丰富意象和精妙的艺术手法。本部分聚焦于如何“读懂”一首诗,挖掘其字里行间的深层含义与作者的匠心独运。 核心意象的解读: 中国诗词中有着一套相对固定的意象系统。例如,“月”常寄托思乡之情,“柳”象征离别,“孤舟”代表漂泊,“梅”彰显高洁。本书将分类整理这些经典意象,并辅以典型例句,帮助读者建立起一套快速识别情感基调的“意象词典”。 修辞手法的活学活用: 诗歌是修辞的集大成者。我们将集中分析比喻、象征、拟人、夸张等常见手法在诗词中的运用效果。重点剖析“炼字”的艺术——一个动词或形容词如何能瞬间点亮全诗,如“推敲”典故背后的深意。 情景交融的境界: 深入探讨中国古典诗词如何实现“情”与“景”的完美融合。读者将学习辨识“以景写情”与“借景抒情”的微妙区别,理解“一切景语皆情语”的哲学意蕴。 第三部分:吟诵的实践——声韵之美与节奏把握 (发声与表演) 鉴赏是输入,吟诵是输出。本书坚信,只有通过有声的朗读,诗词的生命力才能真正被激发。本部分是全书的实践核心,旨在培养读者的基本吟诵技巧。 吟诵的基础发声训练: 讲解正确的呼吸方法、气息的控制,以及如何运用“提、按、顿、挫”来塑造诗歌的旋律感。这部分内容吸收了传统戏曲和曲艺的发声原理,强调气息的悠长和声音的穿透力。 “吟”与“诵”的区别: 明确“吟咏”的内涵,它不是简单的朗读,而是在保持原作格律节奏的基础上,融入个人理解和情感色彩的再创造。我们将指导读者如何根据诗歌的体裁(如五律的庄重、七绝的灵动、宋词的婉转)来调整吟诵的语速和腔调。 节奏的模范与拆解: 以大量脍炙人口的范例诗词(如杜甫的律诗、李白的绝句、苏轼的豪放词)为例,进行详尽的“节奏标注”。读者可以对照书中的停顿标记,亲身体验诗句的内在韵律,学会如何通过停顿来强调重点、制造悬念或烘托气氛。 第四部分:专题聚焦——唐诗与宋词的精选赏析 (名家与名篇) 本部分精选了各个时期最具代表性的作品,进行深入的专题剖析,确保读者在理论学习后,能立即应用于实际的阅读之中。 唐诗的盛世之音: 聚焦“初唐的清新、盛唐的气象(李白、杜甫)与中晚唐的沉郁(白居易、李商隐)”。每一个专题都会选取三至五首核心作品,分析其意境、格律的创新之处,以及对后世的影响。 宋词的婉约与豪放: 探讨宋代词坛“苏辛”开创的豪放派与“柳秦”奠定的婉约派的艺术分野。我们会特别剖析词牌的格式对词人情感表达的制约与解放作用。 学习路径建议: 附录提供了一份详细的“三年精通阅读计划”,引导读者系统性地完成从入门到精通的各个阶段性目标。 本书特色: 1. 实践导向: 不止于“知其然”,更着重于“知其所以然”,强调动手吟诵和实践运用。 2. 图文并茂: 大量使用表格、图示来解释平仄和词牌格式,化繁为简。 3. 文化情境重构: 每一篇重要的赏析文章后,都会附带介绍当时的历史文化背景,帮助读者“走入”诗人的时代。 《中华诗词鉴赏与吟诵入门》旨在让每一位喜爱中国传统文化的读者,都能跨越时空的阻隔,真正触摸到古典文学的温度与韵律。掌握本书,即是获得了与古人对饮、共赏明月、同叹离愁的钥匙。

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