新版・高中化学考试解题精典

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出版者:
作者:徐远征
出品人:
页数:488
译者:
出版时间:2000-7-1
价格:15.00
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787806174289
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
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具体描述

深入探索:高中化学的理论基石与应用实践 一、 经典化学原理的系统梳理与深度解析 本书旨在为高中化学学习者提供一个全面、系统且深入的理论学习平台。我们聚焦于化学学科的核心概念、基本定律和重要理论,力求在夯实基础的同时,引导学生理解知识背后的逻辑与联系。 1. 原子结构与元素周期律的再认识: 我们从宏观的物质构成追溯到微观的原子尺度。详细阐述了原子核的组成、核外电子的排布规律,特别是量子数在描述电子运动状态中的作用。重点剖析了泡利不相容原理、洪特规则以及能量最低原理在电子排布中的具体应用。在此基础上,深入探讨了元素周期表的构建逻辑,不仅仅停留在元素位置的记忆,而是着重分析周期表中各族元素性质的递变规律,如金属性、非金属性、原子半径和电负性的变化趋势及其内在的电子结构原因。对于过渡金属元素的特点及其化合物的特有性质(如配位数的概念、颜色变化、催化性)进行了详尽的图文解析。 2. 化学键与分子结构的精细剖析: 化学键是构建物质世界的基石。本书对离子键、共价键的形成机理、极性和键能进行了严谨的数学和模型描述。共价键部分,我们引入了价层电子对互斥理论(VSEPR)来预测和解释分子的空间构型,并结合轨道杂化理论(sp, sp², sp³)来解释共价键的取向性。此外,对于分子间的相互作用力——范德华力和氢键,我们不仅描述了它们对物质宏观性质(如熔沸点、溶解性)的影响,还探讨了它们在生物大-学物质结构中的关键作用。分子结构部分,将分子轨道理论的初步概念引入,帮助学生理解双原子分子和简单多原子分子的能量状态与稳定性。 3. 物质的形态与性质: 本章节对无机化学中的重要物质类别进行了系统性的归纳和阐述。 酸碱盐理论的拓展: 在阿伦尼乌斯理论的基础上,深度讲解布朗斯特-洛瑞酸碱理论和路易斯酸碱理论,通过共轭酸碱对的概念,拓宽学生对酸碱反应的认知范围,并结合水的电离平衡,深入分析溶液pH值的计算与缓冲溶液的原理。 氧化还原反应的本质: 不仅是得失电子的简单描述,而是从氧化态的确定、半反应的配平(酸性、碱性、中性条件下的氧化还原反应配平),到电化学的基本概念(原电池与电解池的构建、电极电势的意义)的完整呈现。对常见的金属腐蚀与防护原理进行了实际案例分析。 非金属元素的综合研究: 对卤素、氧、硫、氮等重要非金属元素及其重要化合物(如硫酸、硝酸、氨气等)的工业制备、性质和应用进行详尽的梳理,重点突出其在环境科学中的意义(如酸雨、臭氧层破坏)。 金属元素的规律与应用: 侧重于碱金属、碱土金属以及常见过渡金属(如铁、铜、铝)的化学性质,强调其化合物在生活和工业中的重要地位,例如铝的冶炼、铁的冶炼及合金知识。 二、 化学反应速率与化学平衡的动态控制 理解化学变化的快慢和方向是化学研究的核心。本部分致力于将抽象的速率和平衡概念转化为可量化的指标。 1. 化学反应速率论: 速率的定义、影响反应速率的因素(浓度、温度、压强、催化剂)的微观解释是基础。本书特别强调了活化能和有效碰撞的概念,引入了过渡态理论的简易模型来深化理解。对于复杂反应,如何通过实验数据拟合反应级数,并理解一级反应的半衰期概念,都做了详尽的步骤指导。催化剂的作用机制,特别是对活化能的降低,将通过能量曲线图进行直观展示。 2. 化学平衡的移动与分析: 化学平衡并非静止状态,而是动态平衡。详细阐述了勒夏特列原理在解决平衡移动问题中的应用,并结合平衡常数K的意义——它不仅标志了反应进行的程度,更与反应的标准焓变、熵变相关联(热力学基础的初步引入)。对于气相反应,平衡常数与分压的关系是重点讨论内容。本节还涵盖了水溶液中弱电解质的电离平衡、盐的水解平衡,以及它们如何相互影响,共同决定体系的最终状态。 三、 有机化学的结构、反应与合成逻辑 有机化学部分,本书采用“结构决定性质,性质指导合成”的逻辑主线,系统构建学生的有机物知识体系。 1. 有机化合物的基础: 从最基础的碳骨架——烷烃的构象和命名开始,逐步过渡到烯烃、炔烃的反应特性(如加成反应)。芳香烃部分,深入讲解了苯环的结构特征、亲电取代反应的机理(如硝化、卤代),以及取代基对反应活性的影响。系统的命名规则(IUPAC)是贯穿始终的工具。 2. 有机官能团的分类与特征反应: 系统地介绍了醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、酯、胺、氨基酸等关键官能团的结构特点、物理性质以及最核心的化学反应。例如,羰基化合物的亲核加成、醇类的氧化与消去反应、酯化反应的可逆性及水解条件等。我们力求通过对比结构差异来解释反应活性的差异,而非孤立地记忆反应式。 3. 生物大分子基础与有机合成策略: 简要介绍了糖类、蛋白质(氨基酸结构、肽键)、核酸的基本结构与功能,强调有机化学原理在生命活动中的体现。在合成策略方面,引导学生理解官能团的引入与转化(如官能团保护与脱保护的概念),并运用前面学到的反应知识,设计合理的合成路线,培养逆合成分析的思维。 四、 实验探究与科学思维的培养 理论知识必须通过实践来检验和深化。本书强调实验在化学学习中的核心地位。 1. 基础实验技能的精进: 详细解析了常见的气体制备、分离提纯技术(如蒸馏、萃取、分液、重结晶、色谱法的基础原理)。对误差分析、数据处理和安全规范进行了强调。 2. 实验设计与探究能力的提升: 针对特定的化学问题(如测定反应速率、验证化学平衡移动、制备高纯度物质),提供多种实验方案的比较和评估。鼓励学生跳出固定的实验步骤,学会根据原理自主设计和优化实验流程,将理论知识应用于实际操作中的能力。 本书的编写风格力求严谨、清晰,避免使用过于晦涩的术语,同时确保概念的准确性和深度。它不仅是应试的参考书,更是引导学生真正理解和热爱化学这门学科的阶梯。

作者简介

目录信息

1.化学量 气体摩尔体积
2.物质结构 元素周期律
3.溶液 溶解度 溶液组成的表示方法
4.氧化还原反应
5.化学反应速度和化学平衡
6.电解质溶液
7.卤族元素
8.氧族元素
9.氮族元素
10.碳和硅
11.碱金属
12.镁 铝
13.铁
14.烃
15.烃的衍生物
16.糖类 蛋白质
1998年全国高考化学试题选解
1999年全国高考化学试题选解
· · · · · · (收起)

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