幼儿多元素质整合发展活动课程

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出版者:广东教育出版社
作者:肖玲
出品人:
页数:388
译者:
出版时间:2003-4-1
价格:38.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787540651527
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 多元素质
  • 整合发展
  • 活动课程
  • 学前教育
  • 幼儿发展
  • 素质教育
  • 游戏教学
  • 早期教育
  • 课程设计
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具体描述

创意活动课程把促进幼儿多元素质整合发展视为根本目标。多元素质整合发展指素质的全方位的、综合的、可持续的和个性化的发展。

本书以主题网络教学为基本形式,通过创意性的学与教活动,将幼儿园教育的健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域内容及其在情感、态度、能力、知识、技能五个方面的发展要求与多元智能的语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认知智能和自然观察智能等的发展有机地相整合,引导幼儿的素质向多元化、主体化和个性化的方向全面、和谐、主动、活泼地发展。

好的,以下是一本与《幼儿多元素质整合发展活动课程》主题完全不同,且内容详实的图书简介。 --- 图书名称: 《古代机械原理与工程实践:从杠杆到蒸汽机的演进》 作者: [虚构] 张子恒 出版社: 瀚海文史出版社 页数: 680页(含大量图示与工程图) 定价: 188.00元 ISBN: 978-7-5678-9012-3 --- 内容简介: 《古代机械原理与工程实践:从杠杆到蒸汽机的演进》是一部深度剖析人类工程智慧发展史的专著。本书聚焦于公元前数千年到工业革命前夜,人类在基础机械原理认知、工具制造和复杂工程项目实施方面的历程与成就。它并非简单的技术罗列,而是通过深入的跨学科视角——结合历史学、数学和物理学——来重构古代工程师和工匠的思维模式。 全书共分为五大部分,层层递进,清晰地展现了从基础机械概念的萌芽到复杂系统集成的完整图景。 第一部分:基础机械的几何学与力学基石 本部分首先回溯了人类对自然界基本力的最初理解,重点探讨了杠杆原理、斜面和楔子等简单机械的几何学基础。作者详细考证了古希腊、古巴比伦以及早期中华文明中关于“力与平衡”的初步数学模型。我们不再仅仅将杠杆视为工具,而是深入解析了阿基米德等思想家如何将其上升为一种普适的物理定律。书中辅以大量复原图,展示了早期采石场和建筑工地如何利用不同长度的杠杆实现数倍的机械增益。对滑轮组的构造分析尤为详尽,对比了固定滑轮和动滑轮的效率差异,并探讨了这些原理在军事攻城器械设计中的实际应用。 第二部分:水力与风力:能量捕获的古代尝试 随着社会对持续能源需求的增加,人类开始积极探索水力和风力资源的利用。本书用相当大的篇幅来研究水车的发展史。我们追踪了科比斯(Kōrbos)式水车、水平轴水车和垂直轴水车的区域性演变。书中不仅描述了它们的结构,更着重分析了它们如何驱动早期的磨坊、鼓风机和灌溉系统。一个重要的章节对比了不同文明(如罗马的翻车、中国的龙骨水车)在适应不同水文条件下的技术创新。同时,对早期风帆和风力驱动装置(如波斯风车)的设计哲学进行了探讨,揭示了如何通过叶片角度和轮廓设计来优化对不稳定气流的利用。 第三部分:齿轮传动与时间测量 精准的机械运动控制是复杂机械诞生的前提。本部分深入剖析了齿轮与棘轮机构在古代工程中的关键作用。书中详尽考察了安提基特拉机械的内部结构,将其视为古代精密机械学的巅峰之作。作者构建了三维模型图解,解释了如何通过复杂的青铜齿轮系统来模拟天体运行。此外,本书还涵盖了计时技术的发展,从日晷、沙漏到早期的机械钟表雏形,重点阐述了擒纵机构(Escapement)在将不稳定的驱动力转化为稳定、可计量的周期运动中所扮演的角色。 第四部分:建筑工程中的材料科学与结构力学 古代的宏伟建筑是力学原理最直观的体现。本部分侧重于材料的优化选择与结构布局。书中详细对比了罗马混凝土(Opus caementicium)与早期石灰砂浆在抗压强度、耐久性上的差异,并分析了前者在拱券、穹顶建设中的革命性意义。对拱、券、柱的结合应用进行了严格的力学分析,解释了如何通过分散应力来跨越更大的空间。书中对桥梁设计(如古罗马的引水渠桥)的案例研究,展示了工程人员如何通过经验和少量计算,实现跨越数千年的结构稳定性。 第五部分:动力系统的萌芽与蒸汽驱动的序曲 在全书的收官部分,我们将目光投向了技术变革的前夜。本章聚焦于热能转化为机械能的早期探索。内容包括海伦的汽转球(Aeolipile)的原理重构,分析其在当时更多是“奇观”而非“动力源”的原因。随后,本书详细考察了中国和欧洲早期关于蒸汽和压力容器的记录,特别是对火铳(作为早期的压力容器应用)和简易蒸汽泵(如萨维里的“矿工之友”模型)的工程学缺陷与突破进行了细致的评估。本书总结了这些早期尝试如何为后来的工业革命奠定了理论和实践的基石,标志着人类工程实践从被动利用自然力向主动创造动力的历史性转变。 目标读者: 历史学爱好者、机械工程专业学生、古代科技研究人员、工程史教师,以及对人类文明发展中关键技术节点感兴趣的普通读者。本书旨在提供一个系统、深入且图文并茂的古代工程技术全景图。

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