具体描述
本书共25章，在吸收近年来民事诉讼立和理论最新成果的基础上，以案例评析的形式系统阐释了民事诉讼法的基本概念、基本原则、制度和程序，分析了诉与诉权、主管与管辖、当事人、诉讼证据、诉讼程序以及涉外民事诉讼等本学科知识的重点、难点和疑点。为方便读者学习，各章之下均设有“本章知识点概要”，然后围绕提炼出的知识点选择典型案例加以评析，每一案例包括［案情］、［问题］、［参考结论及法理分析］三部分，并重点突出法理分析，使本书有一定的理论深度。
本书为高等院校法学专业师生编写，也可供法律工作者和研究人员参考使用。
好的，这是一份详细的图书简介，内容不涉及《民事诉讼法学案例教程》： 《全球视野下的跨文化交际策略与应用》 导论：全球化浪潮中的文化碰撞与交际重塑 在二十一世纪的今天，全球化已不再是一个抽象的概念，而是渗透到社会、经济、政治和个人生活的每一个角落。随着信息技术的飞速发展和国际交流的日益频繁，不同文化背景的人们之间的互动达到了前所未有的广度和深度。这种交际的复杂性，不仅体现在语言的转换上，更深层次地反映在思维模式、价值观念、行为规范乃至非语言信号的巨大差异上。本书《全球视野下的跨文化交际策略与应用》，旨在系统梳理和深入剖析这些核心议题，为读者提供一套全面、实用的跨文化交际框架和应对策略。 本书的核心目标是超越单纯的“文化差异罗列”，而是引导读者从人类学、社会学、符号学以及传播学的多重视角，理解文化构建个体认同和影响交际行为的深层机制。我们相信，成功的跨文化交际不仅是“知道”某种文化习俗，更是“能够”在动态的情境中灵活调整自我，实现有效、尊重且富有建设性的互动。 第一部分：跨文化交际的理论基石——构建理解的框架 本部分将奠定读者理解跨文化交际复杂性的理论基础。我们从文化本质的探讨入手，区分了描述性文化与规范性文化，并引入了诸如“冰山模型”等经典理论，帮助读者认识到文化中可观察层面（如习俗、艺术）与深层结构（如价值观、世界观）之间的张力。 文化维度理论的深度解析： 我们将详尽探讨霍夫斯泰德（Hofstede）的文化维度理论（如权力距离、个人主义与集体主义、不确定性规避等）及其在现代商业谈判、国际团队管理中的应用与局限性。在此基础上，我们引入特朗皮纳斯（Trompenaars）的七维度模型，聚焦于关系导向与任务导向、内控与外控等维度，阐释它们如何影响决策制定和冲突解决的方式。此外，我们还将探讨爱德华·霍尔（Edward T. Hall）关于高语境与低语境文化、时间观念（单向时间与多向时间）的区分，这对于理解书面沟通与口头沟通的侧重点至关重要。 身份认同与刻板印象的动态关联： 跨文化交际中的“自我”并非一成不变。本章深入探讨了社会认同理论（Social Identity Theory），分析群体内/群体外效应如何塑造我们的偏见与期望。我们强调，刻板印象虽然是信息简化的工具，但若不加以批判性审视，极易固化为偏见，阻碍真诚交流。因此，本书提出了“去标签化”的实践路径，鼓励读者将个体置于具体的情境中进行理解。 第二部分：情境化沟通的挑战与工具 跨文化交际的现场往往充满了不确定性。第二部分将聚焦于在特定交际场景中可能遇到的实际挑战，并提供实用的分析工具。 非语言沟通的“静默语言”： 语言的差异只是冰山一角，非语言信号——如眼神接触的频率、身体空间距离（亲密、个人、社交、公开距离）、手势的含义（徽章动作、适应动作等）以及面部表情的文化差异——往往承载着比语言本身更丰富的信息。本章通过大量的跨文化对比案例，指导读者解读这些“静默语言”，并避免因误读非语言线索而引发的社交尴尬或误解。 冲突管理与协商的文化路径： 冲突在任何交际中都难以避免，但在跨文化背景下，冲突的原因可能更加隐蔽。本书详细分析了不同文化对冲突的态度（如回避型、竞争型、合作型），并探讨了如何根据对方的文化偏好，选择合适的冲突解决策略。例如，在集体主义文化中，通过引入中立的第三方进行“面子保护式”调解，往往比直接的对抗性协商更为有效。 技术赋能下的数字跨文化交际： 随着远程协作的普及，电子邮件、即时通讯和视频会议成为主流。本章特别关注了数字环境下的文化适应。例如，表情符号（Emoji）在不同文化中的解读差异，以及异步沟通中如何清晰地表达意图以弥补面对面交流中语境的缺失。 第三部分：应用领域：策略、反思与实践 本书的第三部分将理论与实践紧密结合，聚焦于具体的应用场景，并强调持续的反思性学习。 全球商业环境中的文化敏感性： 针对跨国企业和国际贸易人员，本章细化了文化因素在市场进入、跨文化领导力培养以及建立长期商业伙伴关系中的作用。我们分析了如何调整谈判风格，例如，理解在某些文化中，“是的”（Yes）可能意味着“我听到了你的话”，而非“我同意你的提议”。成功的关键在于建立基于信任的长期关系，这需要时间投入和文化上的尊重姿态。 教育与学术交流的视角转换： 在国际学生和学者群体中，文化差异对学习方法和师生互动模式产生了深远影响。本书探讨了如何引导学生理解不同教育体系下的期望差异（如对主动提问、课堂参与的定义），并为教育工作者提供了促进包容性学习环境的实用建议。 构建跨文化能力的自我评估与发展： 成功的跨文化交际者并非天生，而是通过持续学习和自我修正而成的。本书的结论部分提供了一套结构化的自我评估工具，帮助读者识别自身的文化优势和潜在盲点。我们强调“文化谦逊”（Cultural Humility）的重要性——承认自身知识的局限性，并保持终身学习的态度，将每一次交际失误视为提升自身跨文化适应能力的宝贵机会。通过不断进行情境模拟、角色扮演和深度反思，读者将能够真正内化这些策略，实现更顺畅、更富有成效的全球化互动。
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期末用的，要是全本书复习这本案例对我来说作用大些
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