具體描述
《中學班團工作的方法與藝術》二-書分為“理論篇”、“方法篇”和“應用篇”。“理論篇”是該書的基礎篇，它從中學班團工作的目標、對象、作用、地位、特徵、機製、內容方法和原則等方麵，從理論上為該書奠定瞭基礎，解決瞭“為什麼”的問題。“方法篇”針對中學班團工作的內容，從九個方麵對開展中學班團工作的基本方法進行瞭係統的歸類和總結，這些方法也是在“理論篇”的基礎上對其理論的進一步拓展，說明瞭對中學班團工作究竟應“管理什麼”、“有何方法”等等。“應用篇”匯集瞭運用和掌握這些方法的技巧，實際上體現的也是中學班團工作的“藝術”。
著者簡介
圖書目錄
第一篇 理論篇
第一章 班團工作的目標任務和作用
第二章 中學班團工作的對象
第三章 班團工作的特徵
第四章 中學班團工作的機製
第五章 中學班團工作的方法和內容
……
第二篇 方法篇
第七章 班級管理的基本方法
第八章 班級思想教育的基本方法
第九章 班級學習指導的基本方法
第十章 開展班團活動的基本方法
第十一章 審美教育的基本方法
……
第三篇 應用篇
一 中學班團工作藝術的基礎
二 語言的藝術
三 批評的藝術
四 激勵的藝術
五 傢訪的藝術
……
後記
· · · · · · (收起)
第一章 班團工作的目標任務和作用
第二章 中學班團工作的對象
第三章 班團工作的特徵
第四章 中學班團工作的機製
第五章 中學班團工作的方法和內容
……
第二篇 方法篇
第七章 班級管理的基本方法
第八章 班級思想教育的基本方法
第九章 班級學習指導的基本方法
第十章 開展班團活動的基本方法
第十一章 審美教育的基本方法
……
第三篇 應用篇
一 中學班團工作藝術的基礎
二 語言的藝術
三 批評的藝術
四 激勵的藝術
五 傢訪的藝術
……
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有