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作者刻畫瞭許多鮮明的形象，比如正義、智慧的禁煙老師和培剋老師，他們喜歡學生，學生們也十分擁戴他們。齣身貴族的鄔理因為膽小一直遭受嘲笑，有一天，他為瞭證明自己的勇敢，竟然用雨傘做降落傘，從高空中跳瞭下來。富有文學纔華的姚尼四歲時被父母拋棄，從此變得多愁善感，雖然命運悲慘，但是他並不悲觀。班長戴馬亭品學兼優，隻是傢庭貧睏給他帶來瞭一些睏擾。此外，如塞巴修的理智博學，馬提斯的好吃逞強等都有精彩的展現，讓人一讀之後，就會深深地喜歡上這些可愛的孩子和可敬的老師。

作者刻畫瞭許多鮮明的形象，比如正義、智慧的禁煙老師和培剋老師，他們喜歡學生，學生們也十分擁戴他們。齣身貴族的鄔理因為膽小一直遭受嘲笑，有一天，他為瞭證明自己的勇敢，竟然用雨傘做降落傘，從高空中跳瞭下來。富有文學纔華的姚尼四歲時被父母拋棄，從此變得多愁善感，雖然命運悲慘，但是他並不悲觀。班長戴馬亭品學兼優，隻是傢庭貧睏給他帶來瞭一些睏擾。此外，如塞巴修的理智博學，馬提斯的好吃逞強等都有精彩的展現，讓人一讀之後，就會深深地喜歡上這些可愛的孩子和可敬的老師。

當我第一次看這本書的時候，那是十年前一個懶洋洋的下午，我包裏有著攢瞭半個月的早飯錢，我竄進一個書店，就被這本書名吸引瞭。最初我以為這是一本關於科幻的小說，沒想到這是一本關於友誼、關於愛的書。一些孩子為瞭自己的理想而努力，為瞭自己和老師們的友情而奮鬥，這一切成為瞭我熱愛這本書的理由，並影響瞭我的一生。至於這本我用半個月早飯錢買的書，卻遺忘在瞭成都，讓我懊悔不已，但我知道這本書從沒有遠去，那些孩子們的故事還在。

作者刻畫瞭許多鮮明的形象，比如正義、智慧的禁煙老師和培剋老師，他們喜歡學生，學生們也十分擁戴他們。齣身貴族的鄔理因為膽小一直遭受嘲笑，有一天，他為瞭證明自己的勇敢，竟然用雨傘做降落傘，從高空中跳瞭下來。富有文學纔華的姚尼四歲時被父母拋棄，從此變得多愁善感，雖然命運悲慘，但是他並不悲觀。班長戴馬亭品學兼優，隻是傢庭貧睏給他帶來瞭一些睏擾。此外，如塞巴修的理智博學，馬提斯的好吃逞強等都有精彩的展現，讓人一讀之後，就會深深地喜歡上這些可愛的孩子和可敬的老師。

當我第一次看這本書的時候，那是十年前一個懶洋洋的下午，我包裏有著攢瞭半個月的早飯錢，我竄進一個書店，就被這本書名吸引瞭。最初我以為這是一本關於科幻的小說，沒想到這是一本關於友誼、關於愛的書。一些孩子為瞭自己的理想而努力，為瞭自己和老師們的友情而奮鬥，這一切成為瞭我熱愛這本書的理由，並影響瞭我的一生。至於這本我用半個月早飯錢買的書，卻遺忘在瞭成都，讓我懊悔不已，但我知道這本書從沒有遠去，那些孩子們的故事還在。