具体描述
《互动新课堂》丛书于2002年出版后，得到了广大师生的充分肯定。对书中呈现的教育理念表示极大认同：对书中高水平的知识解析和学习能力指导给予极大赞许；对书中“双栏互动”“双专题”设计所蕴含的魅力和启迪表示极大的兴趣。为回报广大师生的厚爱，我们在认真研讨师生意见的基础上，对本丛书进行了精心修订，丛而使本书的特点更加凸显，更具有指导性、更实用、更好用。
⑴正确信释和处理知识、能力的辩证关系，在知识的撑握能力的培养上给学生以高层次指导。
⑵首开“双栏互动学习新方式”，在互动中思考，在互冲中碰撞出思维火花。编精品教辅书，必须改变传统的教学模式和教辅书的传统内容体例结构模式。
⑶ 编精品辅书，既要帮助学习摆脱“题海”战术纷扰，但也不要走向另一个极端。适度做题训练是非常必要的，做练习题是提高学科水平的重要环节。
⑷编精品教辅书，应该告诉学生一个根本的学习方法，就是要学会思考，学会学习。
作者简介
目录信息
第一章 机械能
第二章 分子动理论 内能
第三章 内能的利用 热机
第四章 电路
第五章 电流
第六章 电压
第七章 电阻
第八章 欧姆定律
第九章 电功和电功率
第十章 生活用电
第十一章 电与磁（一）
第十二章 电与磁（二）
第十三章 无线电通信常识
第十四章 能源的开发和利用
· · · · · · (收起)
第二章 分子动理论 内能
第三章 内能的利用 热机
第四章 电路
第五章 电流
第六章 电压
第七章 电阻
第八章 欧姆定律
第九章 电功和电功率
第十章 生活用电
第十一章 电与磁（一）
第十二章 电与磁（二）
第十三章 无线电通信常识
第十四章 能源的开发和利用
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有