具體描述
《外國教育管理史》內容簡介：外國教育管理史是一門新興的學科。它的産生與發展為教育史科學群體又增添瞭一個新的“成員”，是教育史由通史嚮專題史（或專業史）分化的一個曆史進程，也是教育史知識積纍和橫嚮發展的必然結果。這門新學科的誕生對於發展和繁榮教育史科學和教育管理學都是有著積極意叉的。現在奉獻給讀者的這本外國教育管理史是剛剛從她的母體（外國教育史、國彆史）中脫胎齣來的一個“嬰兒”。在許多方麵她還帶著母體給予她的優勢和痕跡，而其自身的學科特點還沒有充分體現齣來。從嚴格的學科規範角度來看。它作為一門獨立的或相對獨立的外國教育管理史學科難以避免其稚嫩。但是，它的誕生標誌著一個弱小的幼體邁齣瞭可喜的第一步。有瞭今天的第一步纔會有以後的第二步，第三步。《外國教育管理史》的齣版為進一步研究外國教育管理史奠定瞭基礎，積纍瞭經驗，開拓瞭思路，也可以聽到各方麵的寶貴的意見和建議。這樣就可以促進這門學科的壯大與成熟。現在她還是一隻醜小鴨，將來可能變成一隻美麗的白天鵝。
著者簡介
圖書目錄
第一編
第一章 古代東方國傢的教育管理
第二章 古希臘、古羅馬時期的教育管理
第三章 西歐中世紀的教育管理
……
第二編
第五章 國民教育運動與近代初等教育的管理
第六章 歐美近代中等教育的管理
第七章 歐美近代高等教育的管理
……
第三編
第十章 20世紀前期歐美學校管理改革的實驗與理論
第十一章 20世紀前期歐美國傢教育管理體製的改革
第十二章 20世紀教育管理理論的發展
……
· · · · · · (收起)
第一章 古代東方國傢的教育管理
第二章 古希臘、古羅馬時期的教育管理
第三章 西歐中世紀的教育管理
……
第二編
第五章 國民教育運動與近代初等教育的管理
第六章 歐美近代中等教育的管理
第七章 歐美近代高等教育的管理
……
第三編
第十章 20世紀前期歐美學校管理改革的實驗與理論
第十一章 20世紀前期歐美國傢教育管理體製的改革
第十二章 20世紀教育管理理論的發展
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· · · · · · (收起)
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