具體描述
《心理學教學參考資料選輯高》選輯是根據國傢教委高等學校文科教材編選計劃，由郭占基教授、張世富教授主編的一本公共課心理學教學參考資料。它主要是為配閤由章誌光教授主編的《心理學》教材，供心理學教師參考用的。
為瞭配閤章誌光教授主編的《心理學》，便於公共課心理學教師參考，在編排上基本上與該書相符。資料共分以下三個部分：一、總論；二、認知過程和教學心理；三、情感、社會心理、個性及其他。
本資料雖然主要是為高等學校公共課心理學教師教學參考用的，也可供廣大的心理學工作者、教育者以及高等學校心理教育學專業的研究生、本科學生參考。
本資料的編選工作是在國傢教委原高等學校文科教材辦公室的指導和人民教育齣版社、全國很多心理學專傢、學者的支持與幫助下編輯而成的。
著者簡介
圖書目錄
第一部分：總論
一 一次新的嘗試――關於高師公共課《心理學》新教材的編寫
二 奧蘇貝爾談學習論與教學論
三 維果茨基對年齡與教育心理學的貢獻
四 《社會學習理論》序
……
第二部分：認知過程和教學心理
一 認知心理學關於注意的研究
二 知覺研究的主要問題
三 記憶和語言
四 記憶信息的控製
……
第三部分：情感、社會心理、個性及其他
一 研究情緒的幾個理論問題
二 態度的若乾研究及其在教育上的作用
三 西方社會心理學的若乾理論及其在教育上的運用
四 社會化過程
……
· · · · · · (收起)
一 一次新的嘗試――關於高師公共課《心理學》新教材的編寫
二 奧蘇貝爾談學習論與教學論
三 維果茨基對年齡與教育心理學的貢獻
四 《社會學習理論》序
……
第二部分：認知過程和教學心理
一 認知心理學關於注意的研究
二 知覺研究的主要問題
三 記憶和語言
四 記憶信息的控製
……
第三部分：情感、社會心理、個性及其他
一 研究情緒的幾個理論問題
二 態度的若乾研究及其在教育上的作用
三 西方社會心理學的若乾理論及其在教育上的運用
四 社會化過程
……
· · · · · · (收起)
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