具体描述
本书共分五章，其内容包括中华法系下的古典法律教育、法科留学、法律学院、近代法律教育机制的形成、法律教育思想的兴起与演进。
本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性及实用性，可供广大相关人士参阅。
作者简介
王健，祖籍山西平遥，1965年生于兰州，法学士(1987年，西北政法学院)、法学硕士(1996年，中国政法大学)、法学博士(1999年，中国政法大学)，曾从事法学院校的教学研究与管理工作，兼职担任《政法教育研究》、《比较法研究》和《中外法学》刊物的编辑，在北京大学博士后流动站从事近代法方向的研究(1999至2001年)，“二十世纪中华法学文丛”常务编委、是《中国近代的法律教育》以及十数篇相关主题的法学作品的著(译)者和《西法东渐——外国人与中国法的近代变革》、《法律教育》、《法律进化论》等书的编辑、校勘者，研究领域主要是法律史、比较法和法律教育。
目录信息
序
导言
第一章 中华法系下的古典法律教育
一 萌芽与兴起
二 成长与终结
……
第二章 法科留学
一 法科留学的萌芽
二 赴日研习法政运动
……
第三章 法律学院
一 讲授西方法律的早期开端
二 法律学院的创办与发展
……
第四章 近代法律教育机制的形成
一 法学学制的演进
二 大陆与英美的法律教育制度
第五章 法律教育思想的兴起与演进
一 早期的观察与批评（1930年代以前）
二 关于法律教育的大讨论
……
结语
参考资料目录
后记
· · · · · · (收起)
导言
第一章 中华法系下的古典法律教育
一 萌芽与兴起
二 成长与终结
……
第二章 法科留学
一 法科留学的萌芽
二 赴日研习法政运动
……
第三章 法律学院
一 讲授西方法律的早期开端
二 法律学院的创办与发展
……
第四章 近代法律教育机制的形成
一 法学学制的演进
二 大陆与英美的法律教育制度
第五章 法律教育思想的兴起与演进
一 早期的观察与批评（1930年代以前）
二 关于法律教育的大讨论
……
结语
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· · · · · · (收起)
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一般。主题不明。铺的面过广。
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