阅读理解和练习(中考模拟)/英语角丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:杭州出版社

作者:洪善和

出品人:

页数:108

译者:

出版时间:2000-3-1

价格:7.20元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787806331996

丛书系列:

图书标签:

• 中考英语
• 阅读理解
• 英语练习
• 模拟试题
• 英语角
• 教材
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• 英语提升
• 应试

英语学习方法与应试技巧精粹（初中版） 面向全体初中生，助力英语能力全面提升与中考高分突破 本书特色与内容结构 本书并非侧重于特定模拟试卷的汇编，而是旨在构建一个系统、深入的初中英语学习方法论与应试技巧体系。它立足于对当前初中英语教学大纲和中考命题趋势的深刻理解，致力于为学生提供一套行之有效的、贯穿整个初中阶段的英语学习“工具箱”。全书内容结构严谨，逻辑清晰，旨在帮助学生从根本上提升英语素养，而非仅仅停留在刷题层面。 第一部分：夯实基础——构建坚实的语言地基 第一章：词汇的“活”学活用：告别死记硬背 本章深入探讨了初中阶段核心词汇的掌握策略。我们摒弃了传统孤立背诵单词的低效模式，转而强调在语境中学习词汇。 1.1 主题式词汇矩阵构建： 围绕中考高频主题（如校园生活、环境保护、健康饮食、文化交流等），构建词汇群落。例如，学习“Healthy Living”主题时，同步掌握 nutrition, diet, exercise, hygiene, obesity 等相关词汇，理解它们之间的语义关联和搭配习惯。 1.2 词根、词缀与构词法： 系统梳理初中英语中常见的词根、前缀和后缀，教授学生如何通过识别这些构词元素，快速推断陌生单词的词义，并举例说明 un-, dis-, -tion, -able 等常见成分在实际文章中的应用。 1.3 词汇的“立体”记忆法： 强调词汇的四维记忆：形（拼写）、音（发音）、义（含义）、用（搭配与语境）。特别设置了动词短语的辨析与辨异部分，例如，如何区分 look after, look up, look forward to 等易混淆的短语。 第二章：语法体系的清晰梳理与应用 本章旨在将初中阶段所有核心语法点，如时态、语态、从句、非谓语动词等，进行结构化、清晰化的梳理，并重点解决“学了就忘、会用错”的问题。 2.1 时态的“时间轴”理解： 摒弃单纯的规则罗列，采用时间轴的方式，直观展示现在、过去、将来等简单时、进行时和完成时的语境差异和适用场景，配有大量真实语境例句。 2.2 主谓宾与句子成分的精准定位： 详细解析句子结构（简单句、并列句、复合句），教授如何快速识别句子的主干，这对于阅读理解和完形填空中的逻辑判断至关重要。 2.3 从句的“连接”艺术： 重点剖析定语从句、名词性从句和状语从句的引导词辨析与功能区分，提供了一套实用的“从句简化”练习，帮助学生在复杂长难句中迅速抓住核心信息。 第二部分：阅读能力的深度挖掘与技巧训练 第三章：阅读理解的“信息捕获”策略 本章聚焦于提升学生在信息时代的阅读速度和准确性，侧重于方法论而非题型机械训练。 3.1 快速定位：扫描（Scanning）与略读（Skimming）的实战应用： 区分在不同阅读任务中何时使用扫描（寻找特定信息，如时间、人名）和略读（把握文章大意和结构）。提供了计时训练模块，模拟真实考试环境。 3.2 主题句与支撑句的识别： 教授如何通过识别段落的首句或尾句来快速把握段落大意，从而构建文章的整体逻辑框架，有效应对主旨大意题。 3.3 推理判断题的逻辑链条构建： 强调“文本证据”的重要性。详细分析推理判断题的出题规律，指导学生必须将自己的推断与原文中的描述（即使是间接描述）进行对应，避免“过度推理”或“主观臆断”。 第四章：七大阅读题型的精细化应对 本章针对不同类型的阅读题型，提供专属的解题路径图。 4.1 细节查读题的“定位词”策略： 如何利用题干中的关键人名、数字、专有名词作为定位词，迅速回溯原文，定位答案所在句。 4.2 词义猜测题的“语境推导法”： 探讨在没有词典的情况下，如何利用上下文的褒贬倾向、句法结构（如转折、因果关系）来推断生词或熟词僻义。 4.3 篇章结构与作者意图分析： 针对文章排序、段落归类等题型，训练学生识别文章的叙事顺序（时间、空间、逻辑递进）和作者的态度（客观、赞扬、批判）。 第三部分：写作与七选五的得分密码 第五章：完形填空：上下文的逻辑闭环 完形填空不仅考查词汇，更考查篇章的逻辑连贯性。 5.1 “宏观-微观”双向解码： 首先快速阅读全文把握主题和情感基调（宏观），再逐个分析空格处的语法功能（微观）。 5.2 固定搭配与逻辑连接词辨析： 总结初中高频的固定搭配（such as, in fact, on the contrary）以及表示递进、转折、因果的连接词在填空题中的应用规律。 第六章：七选五（信息匹配）：连贯性的艺术 七选五被视为阅读和写作的结合点，考察对篇章连贯性的把握。 6.1 “指代词”与“同义转换”追踪法： 重点训练对 it, they, this, that 等指代词的追踪，确保上下文指代清晰。同时，识别被删除句子与其上下文之间存在的同义替换关系。 6.2 主题句与过渡句的匹配： 训练学生快速判断选项是作为段落的中心句（提纲挈领）还是作为过渡句（承上启下），并将其与原文段落的功能对位。 第七章：书面表达：从“有话说”到“会说话” 本章侧重于培养学生运用所学语法和词汇进行有效表达的能力，而非仅仅模仿模板。 7.1 “高级句型”的场景化嵌入： 教授如何自然地在记叙文和说明文中嵌入虚拟语气、强调句、倒装句的简化形式，提升文章的复杂度，但要求做到“用对地方”。 7.2 段落间的“平滑过渡”技巧： 提供多种过渡短语和连接词的分类列表，指导学生在不同语境下选择最恰当的过渡方式，确保作文的逻辑流畅性。 7.3 应用文写作的格式与重点： 针对邮件、通知、建议信等应用文，详细解析评分标准中对格式、称谓、落款的硬性要求，并提供高分范例的结构拆解分析。 本书价值定位 本书致力于成为初中英语学习者和教师的“方法论参考书”，它提供的是一套思考框架和训练路径，帮助学习者系统性地查漏补缺，将零散的知识点串联成完整的英语应用能力。它强调理解大于记忆，应用大于死板套用，是追求英语能力和中考高分双赢的理想辅助读物。

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