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好人沒好報。。。

我忘記為什麼買的這本書瞭......

＜世界動物故事名著＞一套書裏的其中一本，找不到豆瓣上那一套書的介紹。小時候媽媽買迴來送給我的，現在傢裏書櫥裏還有，真的很好看。

好人沒好報。。。

兒時很迷此書。

读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说，这本书就是我的“童年经历”，促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情，而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看，这本书写的可能是一般。但...

读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说，这本书就是我的“童年经历”，促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情，而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看，这本书写的可能是一般。但...

读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说，这本书就是我的“童年经历”，促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情，而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看，这本书写的可能是一般。但...

读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说，这本书就是我的“童年经历”，促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情，而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看，这本书写的可能是一般。但...

读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说，这本书就是我的“童年经历”，促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情，而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看，这本书写的可能是一般。但...