本書是一部供高等師範院校心理學公共課使用的教材，也可供作廣大教育學院、教師進修學校和一般高等院校師生教學參考用書。
該教材具有如下特點：
第一，全書在體係上有所創新。針對本學科的教育對象特點，我們將普通心理學、教育心理、發展心理學、社會心理學及民族心理學等各門學科中有關的重要內容融為一體，從而使新教材的體係具有較為嚴密的邏輯結構，避免瞭若乾學科的簡單拼湊。
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