本書首先明確地對閤作學習進行瞭界定，繼而詳細闡述瞭閤作學習的基本原理及教學中實際存在的問題，將閤作學習的基本原理、理論研究與實際教學經驗有機結閤在一起。本書理論分析與實踐指導並重，較強的操作性有助於幫助教師改進某教學組織與課堂管理技能。
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对于中小学教师来说，对什么是合作学习？合作学习究竟在实践中如何操作？等等细节问题这本书有着翔实的介绍。 少聊天，多看书。我们可以学习得更多更好。
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貼心、實用的典範。
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