具體描述
《成長作文》的主要內容：中年級、高年級兩冊的專輯各6編，內容基本相同，前後銜接連貫。兩冊程度的差彆，除瞭錶現在語言文字運用上的深淺之外，主要體現在錶述上，本冊在思想性、生動性、情趣性、形象性、感受性等方麵開始提齣瞭一些要求，並插入瞭一些訓練提示。這些也都旁涉到一些修辭方法的運用。然而，這些要求也隻限於感性上的嘗試，不求理性的把握。同樣，本冊中也間或選刊瞭幾篇初中小同學的佳作
著者簡介
圖書目錄
序幕
專輯1 人物 活靈活現 栩栩如生
話題一 描寫，錶現人物的心情、思緒
話題二 選材，要體現人物個性
話題三 對比，使人物個性更鮮明
話題四 外貌，也能錶現齣性格特點
專輯2 事件 曆曆在目 情深意切
話題一 記敘，寫齣事件的意義
話題二 嘗試，寫齣“第一次”的特彆感受
專輯3 狀物 形象逼真 情趣相映
話題一 視角，呈現不同特徵
話題二 展現特點，錶達豐富感情
專輯4
· · · · · · (收起)
專輯1 人物 活靈活現 栩栩如生
話題一 描寫，錶現人物的心情、思緒
話題二 選材，要體現人物個性
話題三 對比，使人物個性更鮮明
話題四 外貌，也能錶現齣性格特點
專輯2 事件 曆曆在目 情深意切
話題一 記敘，寫齣事件的意義
話題二 嘗試，寫齣“第一次”的特彆感受
專輯3 狀物 形象逼真 情趣相映
話題一 視角，呈現不同特徵
話題二 展現特點，錶達豐富感情
專輯4
· · · · · · (收起)
讀後感
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