具体描述
常常听见有些年轻的父母说孩子的发展是按自然规律进行的，教育不教育影响不大，“树大自然直”。然而专家们认为儿童的教育是日后全面素质教育的奠基工程。 三岁前儿童的发展是靠“学来的”。
三岁前儿童的发展是人类独有的特质，只有在人类的生活环境哺育下才能发展；在野兽哺育下长大的孩子就不可能具有这些特质。所以说，三岁前儿童的发展，离不开人的影响。广义地说，成人对孩于的影响就是教育。当然，教育与不教育，对孩于发展的影响是不一样的。所谓教育，应理解为按照儿童发展的客观规律，科学地对孩于施加良好的影响，以促进儿童的发展。所谓不教育，是让孩子在社会和家庭环境的自然影响下发展。
作者简介
目录信息
序
打造好孩子
快乐
播种快乐
让孩子在快乐中想象
开启孩子心灵的钥匙——音乐
给孩子插上快乐的翅膀
把开心交给孩子
勇气
勇气的培养
善待陪明的孩子
做儿子的朋友
真正的成长是自我成长
爱心
谁给孩子美丽人生
家有“书”女
为儿子喝彩
给孩子一颗纯洁的心
父母
· · · · · · (收起)
打造好孩子
快乐
播种快乐
让孩子在快乐中想象
开启孩子心灵的钥匙——音乐
给孩子插上快乐的翅膀
把开心交给孩子
勇气
勇气的培养
善待陪明的孩子
做儿子的朋友
真正的成长是自我成长
爱心
谁给孩子美丽人生
家有“书”女
为儿子喝彩
给孩子一颗纯洁的心
父母
· · · · · · (收起)
读后感
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