具体描述
由教育部考试中心《中国考试》杂志社汇集，我社出版的《2004年普通高等学校招生全国统一考试试卷汇编》（以下简称《汇编》将在7月底隆重推出。《汇编》分为《语文》、《数学（文科）》、《数学（理科）》、《英语》、《文科综合+文理综合+单科（历史、地理、政治）》、《理科综合+文理综合+单科（物理、化学、生物）》，约100套试卷，共计100余万字，字价100元。
本套《汇编》是在教育部考试中心的统一安排下，由11个省市教委的考试中心负责提供，确保了《汇编》的权威性、准确性。同时《汇编》采用了8开印制，突出了实用性。
2004年是经教育部批准第一次在全国11个省市实行高考自主命题，参加高考的人数达到700万，是近年来人数最多的一年。预计2005年将达到800万人，本套《汇编》所提供的试卷将会给这部分考生以切实的帮助，同时也给教师、高考研究人员以及考试研究与教育机构、图书馆等提供资料，具参考价值和史料价值。
《星辰的低语：宇宙的诗意与科学》 内容简介： 本书并非一部严谨的数学教科书，亦非仅仅罗列宇宙学常识的科普读物，而是一场关于“存在”与“尺度”的深邃对话。它试图在浩瀚的宇宙图景中，寻找那些触动人类心灵的诗意与逻辑的交汇点。我们相信，理解宇宙的规律，需要的不仅是精密的计算，更需要一种近乎哲学的、对未知的敬畏。 第一部分：尺度之惑——从尘埃到无限 人类的感知是有限的，我们习惯于米、千克、秒这些日常的度量衡。然而，一旦将目光投向星空，这些熟悉的单位便失去了意义。本卷将带领读者进行一次“尺度旅行”。 我们将从地球的直径开始，依次跨越太阳系的边界，抵达光年的领域。这不是简单的数字堆砌，而是通过一系列精心设计的类比和情境描绘，让读者切身体会“巨大”的重量。想象一下，如果我们将太阳系缩小便球，那么最近的恒星将远在哪个大洲？这种具象化的描述，旨在打破我们对空间概念的固有思维定势。 随后，我们将探讨“微小”的极限。在宏观的星系尺度下，我们潜入物质的内部，探索夸克和弦的微观世界。这里，物理定律似乎变得模糊，概率成为了新的主宰。我们将讨论为什么在描述宇宙的诞生和终结时，我们必须同时诉诸于广阔（相对论）和微小（量子力学），以及这两种理论在核心概念上产生的深刻矛盾——这正是现代物理学的迷人之处。 第二部分：时间的雕刻——历史的深流 时间，是宇宙中最难以捉摸的维度。在日常生活中，时间是线性的、不可逆的，但在宇宙的宏大叙事中，时间的概念变得极其复杂和相对。 本卷将深入探讨“时间之箭”的奥秘。为什么宇宙从有序走向无序（熵增定律）？这是否决定了时间只能向前流动？我们将回顾宇宙的生命周期——从奇点的大爆炸瞬间，到恒星的诞生、燃烧与死亡，再到黑洞的蒸发。每一个阶段，都是时间在物质和能量上留下的不可磨灭的印记。 此外，我们将讨论爱因斯坦对时间的革命性理解——时间是与空间交织在一起的“时空”。通过对引力透镜效应和引力波的现象性描述，读者将直观感受到，高速运动或强引力场如何扭曲我们对“同时性”的认知。时间不再是背景，而是宇宙结构本身的一部分。 第三部分：形态的和谐——几何与美的法则 尽管宇宙充满了随机性和混沌，但隐藏在其背后的，却是一种令人惊叹的数学美感。本卷聚焦于宇宙中常见的、却又深奥的几何结构。 螺旋星系的旋臂、行星的轨道、晶体的排列，乃至宇宙微波背景辐射的微小波动，都遵循着特定的几何规律。我们将探讨“黄金比例”（斐波那契数列）如何在自然界中反复出现，不仅仅是花朵的排列，甚至在星系的结构中也能窥见其影子。 更进一步，我们将审视“对称性”在物理学中的核心地位。为什么物理定律保持不变（守恒定律）？这与空间和平移、旋转的对称性有着深刻的内在联系。通过对这些基本对称性的探讨，我们尝试理解，宇宙的“和谐”并非巧合，而是其基本构造的必然结果。我们会用相对直观的语言，描绘出高维空间的概念，探讨多维几何的可能性，以及它们如何可能影响我们观察到的三维现实。 第四部分：生命的低语——概率与意义的探寻 在广袤的虚空中，生命的出现似乎是一个极小的概率事件。然而，一旦生命出现，它便开始以一种独特的方式，反过来观察和解释宇宙。 本卷将讨论“生命可居住性”的边界条件。行星的宜居带、大气层的构成、碳基生命的脆弱性，这些因素如何共同决定了一个星球是否能孕育智慧？我们将审视“费米悖论”——如果宇宙如此之大，为何我们没有发现外星文明的明确信号？这不仅仅是一个科学问题，更是一个关乎人类自身定位的哲学困境。 最后，我们将回归到人类自身的探索欲望。我们仰望星空，试图理解我们从何而来，又将去往何方。本书旨在培养一种“宇宙公民”的意识，即认识到我们的存在是宇宙演化数十亿年后产生的短暂而又精妙的产物。这种认识，是科学带来的终极敬畏，它超越了单纯的知识积累，成为一种对存在本身的深刻共鸣。 结语： 《星辰的低语》是一本邀请函，邀请读者一同走进宇宙的宏伟剧场。它不提供确定的答案，而是提出更深刻的问题，引导读者用科学的严谨和诗意的想象力，去感受我们所处的这个奇迹般的时空。阅读此书，就如同聆听宇宙深处传来的、既精确又充满神秘感的低语。
作者简介
目录信息
2004年普通高等学校招生?骋豢际? 数学（Ⅰ）
2004年普通高等学校招生全国统一考试 数学（Ⅱ）
2004年普通高等学校招生全国统一考试 数学（Ⅲ）
2004年普通高等学校招生全国统一考试 数学（Ⅳ）
2004年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）数学
2004年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）数学
2004年普通高等学校招生全国统一考试（辽
· · · · · · (收起)
2004年普通高等学校招生全国统一考试 数学（Ⅱ）
2004年普通高等学校招生全国统一考试 数学（Ⅲ）
2004年普通高等学校招生全国统一考试 数学（Ⅳ）
2004年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）数学
2004年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）数学
2004年普通高等学校招生全国统一考试（辽
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