考试虫英文电影课堂

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出版者:第1版 (2004年5月1日)
作者:林立
出品人:
页数:116 页
译者:
出版时间:2004年5月1日
价格:22.00
装帧:精装
isbn号码:9787880492002
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 电影
  • 考试
  • 词汇
  • 语法
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  • 听力
  • 实用英语
  • 英语提升
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具体描述

美国音乐剧中最优秀的作品之一——《音乐之声》,于1959年上演于纽约的纽仑特·丰泰纳戏院。自问世以来就深受人们的喜爱。后在好莱坞拍成电影,1965年公演后立即誉满全球。影片精彩插曲已成世界经典。也早已在我国广泛传唱。  《音乐之声》以音乐剧的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鲜活人物形象,讲述了一个既富有生动活泼的浓郁生活气息,又充满理解与爱心的真实感人的故事。与其他影片不同的突出风格是:它不仅具有浓厚的戏剧性情节,而且有着优美悦耳的歌声和大量自然而又精彩的人物对白。与同类影片相比,其语言独具特色:既有用词精炼、韵律整齐、节奏规范、艺术性强的高雅诗歌歌词,又有大量朴实、自然而又颇具风趣的日常生活对话。由于主人公大都是受过教育或有身份的人,尽管对话是口语体,其中有许多省略句,但总体上对话语言比较标准,适合模仿和借鉴。在这套精心制作的专辑里,为读者提供的中英文对照文本对片中精彩对白以及诗歌的欣赏作了详尽的解释。因此,一般读者,即使是基础较差的读者也不会被难懂的语法和生僻的词汇所困扰。读者可在轻松愉快的娱乐中得到美的享受,同时也会受到地道英语听说情景的熏陶。

《文学的迷宫:经典文本的现代诠释与解构》 书籍简介 引言:文本的幽灵与意义的重塑 《文学的迷宫》并非一部教科书,它是一场对文学本质的深度探险,一次对既有阅读范式的勇敢挑战。本书聚焦于二十世纪以来,尤其后结构主义思潮涌动后,文学经典是如何被重新审视、解构和赋予新生意义的。我们深知,文字一旦付梓,便拥有了独立于作者意图的生命力,而这本书的目的,正是要潜入这片充满歧义的“意义迷宫”,探寻文本深处潜藏的权力结构、意识形态的暗流,以及读者在诠释过程中扮演的能动角色。全书结构精巧,由导论、主体分析的三个核心部分,以及结论性的反思构成,旨在为严肃的文学研究者、高阶的文学爱好者,以及对现当代哲学思潮感兴趣的读者提供一个深入且富有启发性的思想框架。 第一部分:现代主义的断裂与自反性 本部分首先考察了现代主义文学(以乔伊斯、伍尔夫、普鲁斯特等为代表)如何通过意识流、碎片化叙事和内部视角的极端内化,对十九世纪现实主义的线性叙事模式进行了颠覆性的“断裂”。 章节一:时间性的颠覆与“永恒瞬间”的捕捉 我们深入分析了普鲁斯特的“非自主记忆”如何重写了记忆的线性时间观,以及这种对主观时间性的强调,如何预示了后世对客观实在性认知的瓦解。这里的重点不在于复述文本情节,而是剖析叙事技巧如何成为哲思的载体。例如,书中将详细对比《追忆似水年华》中玛德琳时刻与伯格森关于“纯粹持续”的理论联系,揭示现代主义文学如何将时间作为一种可塑的、情感负荷的实体而非均匀流逝的背景。 章节二:语言的困境:自反性与意义的滑坡 本章聚焦于现代主义作家对语言工具本身的怀疑。他们发现,在日益复杂的现代社会中,传统的语言符号系统似乎无法承载或精确表达经验的深度。我们将探讨贝克特戏剧中的“无意义对话”以及福克纳小说中复杂句法结构所隐含的,对语言界限的探索。本书将引用德里达关于“在场形而上学”的批判,以此为工具,解读现代主义文本中那些看似故作高深的语言游戏,实际上是对语言自身局限性的深刻体悟。这里我们力求呈现的,是作家如何将“写作本身”变成文本的主题。 第二部分:后结构主义的棱镜:解码文本的权力场域 如果说第一部分着眼于文本的内部结构和其对传统叙事的抵抗,那么第二部分则将焦点转向外部的解读理论,尤其是后结构主义和文化研究的方法论,如何被应用于经典文本的“再编码”。 章节三:巴特与作者之死的后果:读者能动性的勃兴 本书认为,“作者之死”并非意味着作品的终结,而是读者阐释权力的开启。本章详细剖析罗兰·巴特的理论对传统文学批评范式的冲击。我们不会简单地引用巴特,而是着力于实践应用:如何选择一部经典(比如某部十九世纪小说),并系统地剥离其宣称的“普世价值”,转而关注其中被压抑的、多元的、甚至相互冲突的读者声音。这里的分析侧重于解读层面如何转化为一种政治行动。 章节四:福柯视域下的知识与权力:文本的意识形态扫描 将福柯的“知识/权力”链条引入文学分析,是本书最富挑战性的尝试之一。我们不再将小说视为对现实的描摹,而是视为特定历史时期“真理”建构的现场。书中将以历史小说的某个关键主题(如对疯癫、犯罪或性别的描绘)为切入点,追溯在文本形成之初,社会是如何通过话语规范来定义和规训这些主题的。我们旨在揭示文学如何不自觉地成为了权力运作的放大器,即使它表面上扮演着反抗者的角色。 章节五:符号学与叙事:结构之外的剩余 本章将引入叙事学中更精细的工具,例如格雷马斯的行为模型和A.J.格雷维斯的符号学分析,但重点在于超越结构本身。我们关注的是那些在既定结构之外“溢出”的意义——那些总是逃脱被彻底编码的经验残余。这部分是对结构主义的致敬,但更是一种超越,即承认任何彻底的结构化都必然会遗漏真实经验的“刺痛感”。 第三部分:跨媒介叙事与文本的边界消融 随着媒介环境的巨变,文学的疆界也变得模糊。第三部分探讨了文学经典如何在电影、数字媒体和视觉艺术中被“转译”和“重写”。 章节六:从纸面到银幕:改编中的失真与增益 本章不讨论成功的改编,而是关注改编过程中必然发生的“意义失真”和“价值偏移”。通过对比某几部经典名著与其重量级电影改编本,我们分析导演的选择(镜头语言、删改情节、配乐)如何在不改变文本核心事件的情况下,彻底改变了作品的情绪基调和意识形态倾向。例如,探讨某部电影如何将原著中微妙的社会讽刺转化为直白的道德说教。 章节七:数字人文与文本挖掘:量化批判的边界 本书也触及了文学研究的新兴领域——数字人文。我们探讨了通过大数据分析来研究文学文本的潜力与局限。虽然计算可以揭示出作者的词频分布、主题的演变路径等客观数据,但本书强调,这些量化指标本身并不能解释“诗意”和“情感共鸣”。因此,本章的重点在于论证:技术工具可以作为辅助诊断,但无法替代深度的人文诠释。我们关注的是,数据驱动的研究如何反过来挑战了传统的定性批评范式。 结论:回到阅读的伦理 全书最终回归到阅读行为本身。如果意义是无限的、权力是无所不在的,那么我们该如何负责任地阅读?本书的结论部分并非提供一个封闭的答案,而是倡导一种“审慎的怀疑主义”阅读伦理:承认文本的复杂性、尊重其历史语境,同时保持批判的清醒,拒绝任何单一的、权威性的解读。真正的文学享受,恰恰来自于在这座意义的迷宫中,持续探索和自我迷失的勇气。 本书适合对后现代哲学、高级文学理论、跨学科研究有浓厚兴趣的学者和进阶读者。它要求读者具备一定的理论基础,但保证给予的回报是彻底更新的阅读视角。

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读后感

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用户评价

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说实话,我本来对这类结合流行文化的学习材料抱持着一种审慎的态度,总担心内容不够深入或者流于表面。然而,这本《考试虫英文电影课堂》彻底颠覆了我的看法。它在保持娱乐性的同时,对于语言的准确性和规范性却有着近乎苛刻的要求。它不仅教会你如何“说得像当地人”,更重要的是,它让你明白在什么样的正式或非正式场合下,哪些表达是恰当的,哪些是需要避免的。我尤其喜欢它关于电影对白中那些“省略和简写”的解析部分。在日常交流中,我们经常会听到一些“不完整”的句子,让人一头雾水,而这本书把这些“碎片化”的口语结构系统地梳理了一遍,并解释了其背后的语法逻辑,这极大地提高了我的听力理解速度。这本书的价值在于,它构建了一个坚实的桥梁,将屏幕上的鲜活语言,转化为了我们自己可以掌握和使用的工具。我已经开始向我身边的英语学习伙伴大力推荐了,这绝对是近些年来我接触到的最物有所值、也最能带来实效的学习资源之一。

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说实话,我之前尝试过好几本打着“电影学英语”旗号的书籍,但大多都是徒有其表,要么是简单地把电影台词翻译过来,要么就是为了凑字数堆砌了过多的背景资料,反而让人抓不住重点。但这一本完全不一样,它真正做到了“以用为本”。我尤其欣赏它在词汇讲解上的精妙之处。它不会孤立地解释一个单词的意思,而是放在具体的电影情境中去解释其“语气”和“效果”。比如某个形容词,在甲片里是褒义,在乙片里可能因为语境的转换就带有一丝讽刺,这本书会把这种细微差别讲解得清清楚楚,让我对英语的深度理解迈进了一大步。我发现自己不再满足于“知道”这个词的意思,而是开始追求“如何更自然、更准确地运用”它。这种由浅入深的引导,非常适合那些已经有一定基础,但希望突破“中式英语”瓶颈的学习者。如果非要说有什么建议,可能就是希望后续能增加一些非主流独立电影的素材,拓宽一下视野,不过就目前的体量和质量来说,已经非常令人惊喜了。

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这本书的逻辑构建和内容组织非常成熟,展现了作者深厚的语言学背景和多年教学经验。它不是那种零散地挑选几个热门片段拼凑起来的拼盘式教材,而是有一条清晰的学习主线。从基础的日常交流情境,逐步过渡到更复杂的学术讨论或情感表达场景。我注意到它在处理语气词和副词上的用心良苦,这些往往是区分“合格”和“流利”英语的关键。举个例子,书中对比了几个表示“惊讶”的感叹词在不同语境下的微妙差别,并且配上了场景提示,这对我这种容易在即时反应中“卡壳”的人来说,简直是醍醐灌顶。而且,这本书的整体难度梯度设计得非常科学合理,不会让人一开始就被挫败感淹没,而是通过循序渐进的挑战,不断激发你的求知欲。读完它,我感觉自己对于理解英美文化中那些“言外之意”的能力有了质的飞跃,这比单纯记住多少个单词要有价值得多。

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哇,最近终于淘到一本让我眼前一亮的英文学习资料了!这本书的装帧设计就很吸引人,拿到手里沉甸甸的,感觉内容肯定很扎实。我特别喜欢它那种把枯燥的语法和词汇学习融入到日常电影场景中的方式。作者的功力可见一斑,他似乎对如何抓住学习者的兴趣点有着独到的见解。我记得其中一个单元是关于一部经典英美剧的片段分析,通过对话捕捉到了很多地道的俚语和表达,这些在传统教材里是绝对学不到的。更棒的是,它不是简单地罗列台词,而是深入剖析了角色的语境、语气和文化背景,让你明白为什么他们会那样说。感觉就像请了一位经验丰富的英语母语者私人订制课程一样,随时可以暂停、回放,反复琢磨那些微妙的语感差异。而且这本书的排版非常清晰,图文并茂,辅助学习的资源也非常丰富,比如配套的音频和练习册,都让人感到物超所值。这对于我这种希望通过沉浸式体验来提升口语和听力水平的学习者来说,简直是福音。我打算接下来的几个月都要把它作为主要的学习工具,期待能看到显著的进步!

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作为一个对视觉学习特别敏感的人,我对于学习材料的直观性要求很高。这本书在这方面做得堪称完美,简直就是为我量身定做的。它不仅仅是文字的书写,更像是一个精心策划的观影笔记和语言解剖台。作者似乎非常注重学习的趣味性,通过选取那些情节紧凑、对白精彩的片段,让学习过程本身变成了一种享受,而不是负担。我常常是沉浸在对电影场景的回味中,不知不觉就把那些复杂的从句结构给“吃”下去了。特别是对那些口语中常见但书面语里不常出现的固定搭配和习惯用法,这本书简直就是一本“秘密武器”。它不是生硬地把这些表达孤立出来,而是通过对演员表演的细致描述,帮你理解这些表达背后的情绪和意图。说真的,我已经很久没有因为一本英语学习书而感到如此兴奋了,这让我对未来的英语学习充满了信心和期待。我甚至开始主动搜索书里提到的那些电影原版,想要对照着去重新观看一遍,这才是真正的学习闭环。

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