高中数学:立体几何(附光盘) (平装)

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出版者:机械工业出版社
作者:张鸣海等编
出品人:
页数:239
译者:
出版时间:2004-8
价格:19.0
装帧:平装
isbn号码:9787111021964
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 立体几何
  • 教材
  • 教辅
  • 平装
  • 光盘
  • 学习
  • 教育
  • 数学
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具体描述

《易通课堂专题系列》丛书是教育专家领衔,近百位资深教师和软件工程师历时两年完成的一部分文字媒体与数学媒体相结合的教辅丛书。丛书适用于高、中考总复习使用,也适用于高、初中相应各学科的学习总结、复习。是一套实用性和实效性都很强的教辅书。

本丛书具有如下一些特点:

一、知识点100%全扫描

丛书以国家课程标准为编写依据,参考现行的各种版本教材,按学科专题立题分册,以知识点为纲,进行知识梳理,每一个知识点都有一小循环,这一部分是全书的重点,其讲、例、练、评并重,设有栏目“精神精析”、“链接高考”、“套餐练习”。

二、强化认知四循环

所谓“四循环”是由循环、章循环、块循环和总循环四级循环构成的。每级循环都由讲、例、练、评四部分组成。每一级循环都积肥其侧重点。

三、贴近高、中考

大部分经典例题和练习题取自近年来的高考试题和各省、市的中考试题。使丛书具有很强的针对性和实战性。

四、附CD-ROM光盘

教辅书配有CD-ROM光盘是本丛书的一大特色。多数知识点配有falsh动画,因动态的展示知识原理,分析解题过程,可帮助化解疑、难点。

数学思想的深度探索:解析几何与解析几何进阶 一部旨在拓展高中数学视野,深入理解空间结构与函数关系的学术专著 图书信息: 书名: 解析几何与解析几何进阶 装帧: 精装 页数: 约 800 页 适用对象: 高中数学尖子生、对数学有浓厚兴趣的课外学习者、准备参加高等数学竞赛的选手、对数学分析有初步了解的教师。 --- 卷首语:从直观到精确的飞跃 数学的魅力在于其构建世界的精确性。如果说平面几何是人类对二维世界最直观的描述,那么解析几何,作为连接几何直观与代数运算的桥梁,则彻底解放了我们对空间的想象力。本书并非简单地重复高中课本中关于圆锥曲线的零散知识点,而是力求构建一个完整、系统且富有深度的解析几何知识体系,引导读者从“已知公式”的使用者,蜕变为“公式推导者”和“几何结构发现者”。 我们深知,许多优秀的学习者在高中阶段已熟练掌握了抛物线、椭圆、双曲线的方程、性质及焦点弦等基础内容。然而,真正的挑战往往隐藏在更深层次的几何变换、向量空间的应用以及高等数学思想的渗透之中。本书的“进阶”部分,正是为了填补这一认知空白而设计。 第一部分:解析几何基础的系统重构(约 250 页) 本部分旨在夯实读者对平面解析几何的理解,但其视角将远远超越标准高中课程的要求。我们采用了更现代的数学语言进行阐述,强调几何性质的代数表征。 第一章:坐标系与向量基础的深化应用 我们从最基本的笛卡尔坐标系出发,但很快引入极坐标系的系统讨论。与高中阶段仅介绍其形式不同,本书详细分析了极坐标系下曲线方程的转换技巧,特别是在处理旋转对称图形时的优越性。 核心内容: 1. 向量在平面几何中的应用: 详细讲解如何利用向量的加减法、数乘以及点积(内积)来证明线段的垂直关系、求夹角和投影。这为后续的立体几何和解析几何的融合打下坚实的向量基础。 2. 参数方程的威力: 引入参数方程来描述运动轨迹,特别是单位圆、摆线(Cycloid)等复杂曲线的参数方程形式,并探讨其在求切线、求速率问题中的应用。 第二章:圆锥曲线的代数本质与几何性质的统一 本章是基础部分的重中之重,我们以圆锥的生成过程作为逻辑起点,统一引入椭圆、抛物线和双曲线。 核心内容: 1. 二次型与曲线的判别: 引入一般二次方程 $Ax^2 + Bxy + Cy^2 + Dx + Ey + F = 0$,通过判别式 $Delta$ 和 $B^2 - 4AC$ 来精确判定曲线类型,这是高中教材中缺失的关键知识点,帮助读者理解为什么通过旋转坐标轴可以消除交叉项 $Bxy$。 2. 切线、法线与极线理论: 深入探讨如何利用导数(作为预备知识引入)求切线,并重点讲解极点与极线的概念。极线理论是解决“过曲线上一点或曲线上一点外一点引切线”问题的强大工具,其简洁性远超代入法求判别式为零的方法。 3. 共轭直径与对称性: 分析椭圆和双曲线中“共轭直径”的概念,展示这些代数性质是如何反映曲线固有的几何对称性的。 第二部分:解析几何进阶——迈向三维空间(约 550 页) 这是本书区别于普通高中参考书的关键所在,它将解析几何的思维方式直接移植到三维空间,为读者准备了进入高等数学的“预科”。 第三章:空间直角坐标系与向量空间基础 本书将空间解析几何的学习视为向量代数在三维空间中的具体实例化。 核心内容: 1. 空间向量的运算与性质: 详细讲解空间中的向量加法、数乘、点积,并重点引入叉积(外积)。叉积的几何意义——其模长等于两向量构成的平行四边形面积,方向垂直于两向量所在平面——是后续求解法向量、平面面积和体积的基石。 2. 空间直线与平面的表示: 讲解直线和平面的点向式、参数方程和一般式。重点剖析一般式 $Ax + By + Cz + D = 0$ 中法向量 $vec{n} = (A, B, C)$ 的直接意义,并推导两条直线或两个平面的夹角公式。 3. 点、线、面间的距离计算: 完整推导点到平面的距离公式,并利用投影原理推导点到直线的距离公式,确保读者理解公式背后的几何投影关系,而非死记硬背。 第四章:空间二次曲面与更高级的几何结构 在三维空间中,二次曲面的研究是解析几何进阶的精髓。 核心内容: 1. 二次曲面的分类与识别: 系统介绍球面、椭球面、单叶/双叶双曲面、抛物面(椭圆/双曲/抛物)的方程。通过分析曲面的“截面”性质(即任取一个平面与曲面相交的形状),来直观理解三维图形的构造。例如,通过观察双曲面在不同坐标平面上的截线,就能理解其“鞍点”结构。 2. 空间曲线的曲率与切线: 引入空间曲线的自然参数化概念,并探讨如何利用向量微积分的思想(仅做概念引入,不涉及复杂运算)来理解曲线的“弯曲程度”——曲率。这为理解运动学中的向心加速度提供了代数基础。 3. 坐标变换在三维空间的应用: 讨论如何通过欧拉角或旋转矩阵(仅作概念介绍,展示其必要性)来实现空间坐标系的旋转,以消除复杂曲面方程中的交叉项(如 $xy, xz, yz$ 项),从而将其化为标准形式,简化分析过程。 结语:思维的拓展与工具的锤炼 本书的编写目标是提供一把坚实的“解析之锤”,用以敲开复杂几何问题的代数表皮。它要求学习者具备扎实的代数基础和清晰的逻辑思维。我们摒弃了许多繁琐的数值计算,转而聚焦于几何直观与代数表达之间的等价转换。 通过对向量、参数、极线和三维曲面的深入探讨,读者将不仅能解决复杂的竞赛难题,更重要的是,能够建立起一个连贯的数学模型:任何可见的几何关系,都可以被精确地转化为一组代数方程,反之亦然。掌握了解析几何的精髓,便是掌握了数学分析和工程应用中不可或缺的核心思维工具。本书是通往更高级数学殿堂的一张系统性地图和一把精确的量尺。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个对数学学习有强烈焦虑感的学生,尤其是在面对那些需要空间想象力的部分时,常常感到力不从心。这本书的目录结构给我带来了极大的安慰。它似乎没有急于抛出复杂的定理和公式,而是非常耐心地从最基础的公理、公设开始讲起,循序渐进地搭建起整个立体几何的知识体系。我注意到在引入新的概念时,作者似乎非常注重结合实际生活中的例子或者直观的几何模型进行类比说明,而不是直接使用冷冰冰的数学语言。这种“情景导入”的学习方法,对我这种需要先理解“为什么”才能记住“是什么”的学习者来说,简直是救星。我甚至在想,如果这本书能像一本故事书一样,把那些抽象的线面关系用生动有趣的方式讲出来,那该多好,从目前初步的浏览来看,它的叙述风格似乎正朝着这个方向努力,期待它在后续章节中能真正做到“化繁为简”。

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我对市面上许多声称能提升学习效率的工具书持保留态度,因为很多时候,它们只是把不同的知识点打散重组,并没有真正解决学习中的痛点。然而,这本书给我的感觉是它在尝试构建一个完整的“立体几何知识地图”。它的章节安排看起来并非随心所欲,而是遵循了从点到线,从线到面,再到体,最后到空间变换的自然发展规律。如果它真的能做到这一点,那么对于那些在学习立体几何时感到知识点零散、无法建立整体框架的学生来说,这本书无疑提供了一个绝佳的“导航系统”。我甚至期待它能用更现代的视觉语言来辅助理解,比如在引入向量法处理空间角和距离时,如果能将传统的几何方法与解析法进行对比演示,展示它们各自的优势和适用场景,那就更完美了。这种系统性的整合能力,决定了一本工具书的最终高度。

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在挑选数学辅导资料时,我最看重的是习题的层次感和覆盖面。一本好的教材不仅仅是知识的搬运工,更是思维的训练场。这本书在章节末尾的配套练习部分,给我的第一印象是其设计思路非常具有“梯度感”。我大概扫了一眼,发现基础巩固型的题目数量适中,保证了基本概念的熟练掌握;紧接着出现了一些需要综合运用多个定理才能解出的中等难度题目,这能有效提升解题的灵活度;最让我眼前一亮的是,在每一节的最后,似乎还预留了“挑战自我”或“探究提升”类型的题目,这些题目往往需要跳出固有的思维定式。对于我们这种目标是冲刺顶尖大学的学生来说,这种多层次的训练是至关重要的。如果这些高难度题目配有详细的解题思路剖析,那么这本书的价值就不仅仅停留在“掌握知识”层面,而是真正能帮助我们“磨砺思维”了。

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作为一名老师,我在评估教材时,更加关注其理论体系的严谨性和逻辑链条的完整性。这本书在处理一些关键的证明过程时,展现出极高的专业水准。例如,在阐述线面关系平行或垂直的判定定理时,它似乎没有跳过任何一个必要的推导步骤,每一个“因为所以”都链接得天衣无缝,逻辑推演清晰可见。这对于培养学生的数学素养和严谨的逻辑思维能力是不可或缺的。我特别关注了它对于一些易错点的处理方式。通常,学生容易混淆一些类似概念的判断,这本书是否在关键的对比章节中,用表格或者图示的方式,清晰地指出了它们的区别和联系?如果它能针对性地指出那些“陷阱”所在,并给出避免错误的方法论,那么它就超越了一般的教材,成为了一个真正的“良师益友”。这种对细节的精准把控,是衡量一本数学书是否可靠的重要标准。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,拿到手里沉甸甸的,那种纸张的质感和印刷的清晰度,完全符合我对一本优秀教材的期待。封面设计上那种沉稳又不失活力的色调搭配,让人一看就知道它不是那种枯燥乏味的教辅。内页的排版更是没得说,重点公式和定理都有专门的加粗和颜色区分,查找起来非常方便。我尤其欣赏它在章节开头部分设置的“知识导航”板块,虽然我还没深入学习具体内容,但光是快速浏览这些模块结构,就能对接下来要学习的知识点有一个宏观的把握,这对于理科学习者来说,是极大地减轻了心理负担,让人感觉学习的路径是清晰可见的。光盘的配置也体现了出版方的用心,对于现代学习方式的理解非常到位,想必配套的视频讲解或习题解析功能会非常实用,这比纯粹的文字堆砌要高明得多。总的来说,从物理层面上看,这是一本制作精良、注重细节的图书,让人充满期待去翻开第一页,深入探究其核心内容。

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