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出版者:

作者:洪鸣远

出品人:

页数:110

译者:

出版时间:2005-11

价格:15.80元

装帧:

isbn号码:9787544021456

丛书系列:

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• 数学
• 基础数学
• 高等数学
• 微积分
• 代数
• 几何
• 数论
• 概率论
• 统计学
• 数学分析

《尘封的图书馆：失落的航海日志》 作者： 艾德里安·凡·德·维尔德 出版社： 蓝鲸湾出版社 页数： 580页 装帧： 硬皮精装，附送手绘海图复制件 --- 内容简介： 这是一部关于探索、失落与记忆的宏大叙事。它并非聚焦于我们所熟知的地理学或代数公式，而是沉浸在人类面对未知海洋时所迸发出的最原始的勇气与最深沉的恐惧之中。《尘封的图书馆：失落的航海日志》带领读者穿越十七世纪风暴肆虐的北大西洋，潜入被遗忘的贸易路线，揭示了一段被历史的潮水淹没的真实航程。 本书的核心围绕着“塞壬之歌”号——一艘荷兰东印度公司的探险船——的最后一次航行展开。船长雅各布·范·德·海登，一位以严谨著称的航海家，在他的日志中，我们看到的不是对经纬度的精确计算，而是对星辰神秘莫测的敬畏，对洋流变幻莫测的深刻体悟，以及对船员间复杂人性的细腻描摹。 第一部分：风暴前的宁静与躁动 故事始于阿姆斯特丹港口繁忙的景象，但空气中弥漫着不安的预兆。雅各布船长对这次远航的准备工作极为审慎，但他的船员们，一群来自不同国籍、拥有各自隐秘过往的水手，却在甲板下酝酿着不安。第一部分细致地描绘了“塞壬之歌”号的结构，船帆的材质、船体的木材选择，以及船上携带的补给——包括从异域带回的香料、丝绸，以及一批被严格看管的、用于交换的精密天文观测仪器（并非用于纯粹的几何研究，而是服务于导航定位）。 雅各布的日志记录了他在出发前夕拜访一位隐居的制图师的场景。这位制图师拒绝提供任何精确的地图，只递给雅各布一张画满了神话生物和未标记陆地的羊皮纸，并低语：“真正的航线，藏在你的耳边，而非纸上。” 这种对传统知识体系的质疑，为接下来的冒险定下了基调。航行初期，船员们试图通过观测太阳和北极星来校正航向，这些描述侧重于实地操作中的误差、海平面折射对观测精度的影响，以及如何利用木制六分仪进行粗略的三角测量，而非抽象的代数推导。 第二部分：迷雾中的界限 航行进入中段，船只遭遇了持续数周的浓雾。在能见度极低的情况下，船员们对时间的感知开始扭曲。雅各布的文字从对天文现象的客观记录，转变为对声音和心理状态的深入剖析。他记录了船体吱嘎作响的声音如何被误判为远处的礁石警报，以及如何依靠水手长那套世代相传的“听潮”技巧来判断船只是否偏离了安全的深水区。 一个关键的转折点发生在他们误入一个从未被欧洲人踏足的岛屿群。这个岛屿的植被奇特，当地人使用的工具和语言都无法用当时欧洲任何已知的分类系统来归类。雅各布并非去测量岛屿的周长或计算坡度，而是专注于记录当地人利用植物纤维编织复杂结构的方法，以及他们计算潮汐涨落所依赖的周期性图案。这里的“模式”是生态的和经验的，与纯粹的数字序列无关。他尝试理解当地人如何通过观察特定鸟类的迁徙路径来预测天气，这是一种基于生物学和环境互动的预测系统。 第三部分：记忆的沉船与归途的悖论 在返航途中，“塞壬之歌”号遭遇了毁灭性的飓风。这部分是全书的高潮，重点在于船只在极端应力下的结构表现。雅各布的记录充满了对物理极限的描述：桅杆的扭曲角度、船体受力点产生的裂纹、以及为保持平衡而进行的临时加固措施——这是一种关于结构力学和材料科学的实践性展示，而非理论模型。 风暴过后，船只漂流至一片“幽灵海域”，此处海图上标记为空白。船员们开始出现幻觉，日志中充斥着对过往记忆的闪回。雅各布发现，唯一能帮助他们重新定位的，不是罗盘上的磁偏角，而是船上一个老水手带来的一个装饰品——一块刻有复杂涡旋图案的骨头。这个图案，被认为是某种古代航海者的符号系统，它通过对空间连续性的视觉暗示，帮助船员们在迷失中重新建立方向感。 最终，“塞壬之歌”号奇迹般地抵达了爱尔兰海岸。然而，雅各布船长本人却在抵达前不久因伤重去世，他的最后几页日志字迹模糊，没有留下任何关于航海计算的结论，只有一句：“我们找到了边界，但边界本身，比我们想象的更柔软。” 本书的价值在于，它重构了一个以经验、直觉和观察为核心的航海世界。它探讨了人类在面对无垠自然时，知识的边界如何从精确的量化转移到对环境的整体性理解。它不是关于如何计算三角形的内角和，而是关于如何理解一张无形的地图，一张由风、水、光线和人类精神共同绘制的地图。它深入探讨了导航学中那些被主流历史所忽略的、充满人文色彩和地方智慧的侧面。

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这本所谓的“数学”读物，简直是一场灾难。我满怀期待地翻开它，希望能找到一些深入浅出的解析，或者至少是清晰明了的公式推导，结果呢？里面塞满了各种我根本看不懂的符号和佶屈聱牙的术语，仿佛作者是在故作高深，用一种只有他自己才懂的“黑话”来搪塞读者。更要命的是，它的逻辑链条断裂得厉害，前一页还在讲集合论的基本概念，下一页就跳跃到了高等微积分的某个深奥定理，中间的桥梁全靠读者自己去填补，这根本就不是教学，这是智力上的折磨。我试着去理解那些所谓的“精彩案例”，但那些案例本身就建立在一堆我无法掌握的前提之上，读完之后我只感到一阵眩晕，除了确认自己对数学知识的匮乏之外，毫无收获。如果有人想通过这本书来学习数学，我劝他们还是趁早打消这个念头，去图书馆找那些真正有耐心、有条理的经典教材吧，这本书只会让你对数学产生永久性的恐惧和厌恶。它的排版也毫无章法，图表模糊不清，关键步骤常常被一笔带过，留给读者的只有无尽的困惑和对出版商的鄙夷。

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这本《数学》的阅读体验，简直可以用“晦涩难懂”来概括，而且是那种毫无美感的、令人沮丧的晦涩。它的章节结构混乱不堪，找不到清晰的逻辑脉络，前后的知识点之间缺乏必要的承接和过渡，读起来就像是在一个巨大的、没有标识的仓库里寻找特定的一件工具，每走一步都充满了不确定性。我尝试去理解其中关于拓扑学概念的介绍，结果发现作者在定义一个基本概念时，竟然需要引用到后面才出现的、尚未定义的复杂函数，这种循环论证的做法简直是学术上的大忌。再者，这本书在处理负面例子和边界情况时显得异常草率，它只展示了理论最光鲜亮丽的一面，却完全避开了那些容易出错、需要细致分析的“灰色地带”，这对于培养严谨的数学思维是致命的缺陷。一本好的数学书应该教会我们如何思考，如何面对复杂性，而不是仅仅罗列出一些理想化的结论。这本书显然没有完成这个使命，它更像是一个关于“数学是什么”的哲学探讨，而非一本实用的工具书。

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拿到这本《数学》时，我原本以为它会是一扇通往数字世界的优雅之门，毕竟名字如此简洁有力。然而，阅读过程却像是在迷宫里打转，四周都是墙壁，只有偶尔闪现的微弱光点，却抓不住重点。全书的叙事节奏掌握得极其糟糕，有些部分像老太太赶集，拖沓冗长，对一些基础概念的解释翻来翻去，用最复杂的语言绕着最简单的事实打转，看得人昏昏欲睡，真想问一句，这些篇幅难道不能省下来讲点有用的吗？而另一些关键性的、本应详细阐述的章节，却如同白驹过隙，寥寥数语便戛然而止，留下一个巨大的问号悬在空中。我尤其不能忍受的是，书中对历史背景的引入显得极其生硬和突兀，明明是讲某个纯数学分支的推导，突然就插入一段与主题无关的文艺复兴时期哲学思辨，打断了所有的思维连贯性，让人怀疑作者是不是把好几本书的内容胡乱地拼凑在了一起。这本书与其说是系统性的数学著作，不如说是一位心不在焉的学者随手写下的零散笔记的合集，非常不推荐给任何需要建立完整知识体系的学习者。

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我对这本书的失望简直无以言表，它完全背离了作为一本教育材料应有的严肃性。这本书里充斥着大量我从未在任何正规数学文献中见过的“自创”术语和符号系统，作者似乎热衷于发明自己的一套语言体系，这极大地增加了阅读的门槛。更荒谬的是，书中引用的“权威”参考资料少得可怜，我甚至怀疑作者的论断是否经过同行评审，很多结论的推导过程缺乏必要的严密性论证，很多地方依赖于“显而易见”的跳跃，这对于任何一个有批判性思维的人来说都是无法接受的。它给我的感觉就像是作者在向一个已经掌握了所有知识的人炫耀，而不是在教导一个正在学习的人。书中的插图和图示，更是达到了令人发指的地步——它们不是太小看不清细节，就是比例完全失真，有些关键的几何图形甚至画得像是出自一个初学绘画的小孩子之手，完全起不到辅助理解的作用，反而会误导读者对空间关系的判断。我真希望我能找到一个办法把这本书从我的书架上“注销”掉，以正视听。

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坦白说，这本书对普通读者的不友好程度达到了令人发指的级别。我作为一个对数理逻辑有基本概念的人，在翻阅此书时依然感到吃力，可想而知对于零基础的读者会造成多大的心理阴影。书中对符号的引入缺乏渐进性，仿佛作者假设读者已经对所有拉丁字母、希腊字母以及各种奇形怪状的算符了如指掌，每一个新章节都会莫名其妙地冒出几个从未解释过的符号，读者只能像个侦探一样，翻回前言、目录乃至附录去寻找蛛丝马迹，极大地破坏了阅读的流畅感。此外，书中对概念的抽象化处理达到了矫枉过正的地步，它似乎热衷于将一切具象的事物都提升到最高度的抽象层面进行讨论，但这种抽象并没有带来洞察力，反而使得那些原本可以用直观例子解释清楚的问题，变得如同空中楼阁般虚无缥缈，让人抓不住任何可以着力的地方。这本书与其说是在教授数学，不如说是在展示作者对于“抽象美学”的个人迷恋，对于渴望实际应用和清晰讲解的读者而言，它提供的帮助几乎为零。

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