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出版者:浙江少儿

作者:张健

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-7

价格:14.5

装帧:

isbn号码:9787534232466

丛书系列:

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好的，这是一份关于一本名为《妙笔生花：高中创意写作与文学鉴赏》的图书简介，旨在避免与《初中英语》的内容产生任何交集，并力求详实自然，展现出人工撰写的质感。 妙笔生花：高中创意写作与文学鉴赏 卷首语：点燃思维的火花，雕琢文字的璞玉 在信息洪流席卷的时代，清晰、有力、富有感染力的表达能力，已成为个体核心竞争力的重要组成部分。我们不再满足于简单的信息传递，而是渴望在文字中构建世界，在思想的碰撞中激发共鸣。《妙笔生花：高中创意写作与文学鉴赏》正是在此背景下应运而生的一部力作，它不仅仅是一本指导手册，更像一位循循善诱的导师，陪伴高中阶段的学子跨越从“学会写”到“写出彩”的鸿沟。 本书的编写团队汇聚了资深中学语文教师、一线作家以及文学研究学者，他们深知当代高中生在写作上面临的困境：僵化的套路、空洞的辞藻、对表达主题的迷茫。因此，我们摒弃了机械的应试技巧堆砌，转而聚焦于思维的深度、情感的真挚以及语言的艺术性。 全书共分为两大核心板块，层层递进，相辅相成，旨在全面提升读者的文学素养与表达能力。 --- 第一篇章：创思为源——点石成金的创意写作技法 本篇章旨在打破思维定势，引导学生发现生活中的“诗意”，并将其转化为具体的文字形态。我们相信，优秀的写作源于敏锐的洞察力和独特的视角。 第一章：世界的“微距”观察法 本章重点教授如何进行深度观察。我们探讨了“具象化”的写作原则，教导读者如何从宏大叙事中抽离，聚焦于一个眼神、一缕光影、一种气味。 感官的交织与重构： 详细解析了如何运用通感（Synesthesia）手法，将视觉、听觉、嗅觉等多种感官信息融合，创造出立体、饱满的场景描写。例如，如何描述“寂静”的声音，或“温暖”的颜色。 细节的叙事力量： 通过大量文学作品的片段分析，阐释了“少即是多”的原则。一个精心挑选的、精准的细节，往往胜过千言万语的平铺直叙。我们提供了一套“细节捕捉清单”，帮助学生在日常生活中训练这种能力。 第二章：叙事结构的革新与重塑 传统的线性叙事往往显得平淡无奇。本章致力于探索叙事节奏的掌控与结构上的巧妙设计。 时间轴的弹性处理： 深入剖析了倒叙、插叙、平行叙事等技法的实际运用。重点探讨了如何通过“时间断裂”制造悬念或强化主题，以及如何运用“慢镜头”和“快进”来调整读者的阅读体验。 视角的切换与多重解读： 教授如何有效运用第一人称、第三人称限制式、全知视角等，并探讨“不可靠叙述者”在塑造人物复杂性方面的潜力。我们提供了角色扮演式写作练习，要求学生从不同角色的立场去讲述同一事件。 第三章：主题的深度挖掘与哲学思辨 创意写作绝非华丽辞藻的堆砌，而是思想的结晶。本章引导学生超越肤浅的情感表达，触及主题的深层意蕴。 隐喻与象征的构建： 详细讲解了如何避免陈词滥调的象征（如：白鸽代表和平），转而构建具有个人独特印记的象征系统。提供了一套“象征元素生成矩阵”，激发学生将抽象概念与具体事物进行有效关联。 “悖论”的文学张力： 探讨了如何在作品中嵌入合理的矛盾与悖论，这是优秀文学作品永恒的魅力所在。例如，探讨“自由的代价”或“爱与孤独的共存”。 --- 第二篇章：鉴赏之眼——经典与现代表达的对话 写作能力的提升离不开对优秀作品的精妙拆解与吸收。本篇章选取了中外文学史上具有里程碑意义的作品，进行细致的鉴赏分析，并将其转化为可模仿、可创新的写作资源。 第四章：古典诗歌的意境重现与现代转化 本章超越了对古诗词的简单翻译与背诵，聚焦于其内在的艺术规律。 格律与韵脚的声学美学： 分析了近体诗和词牌在音韵上的精妙设计，并探讨了如何在现代白话文中，通过节奏感和句式长短来模拟古典文学的“音乐性”。 意象的传承与颠覆： 选取了“月亮”、“酒”、“柳”等核心意象，展示它们在不同时代、不同文人笔下的多重含义。鼓励学生对传统意象进行“去魅”或“再神化”的创新处理。 第五章：现当代小说家的叙事密码 本章精选了二十世纪以来具有开创性的中外小说家，分析其语言风格的独特性和叙事策略的创新性。 福克纳的意识流与意识的碎片化： 并非简单介绍意识流，而是剖析福克纳如何通过句法结构（如长句、句中句）来模拟人类思绪的不连贯性。随后，引导学生尝试在自己的散文中运用“内心独白”的技术。 卡夫卡的荒诞逻辑与现代异化： 探讨了卡夫卡作品中“非理性环境”如何建构，以及这种建构对于表达现代人“被吞噬感”的有效性。本节提供了情景模拟练习，要求学生在一小时内，构建一个符合“荒诞逻辑”的微型世界。 王安忆的都市肌理与细节的温度： 分析她对城市空间和日常生活的精微描摹，如何将“场所”本身塑造成一个具有生命力的角色。 第六章：非虚构的文学化：将事实写出故事的张力 在新闻报道和社论写作日益重要的当下，本章关注非虚构作品的文学性。 人物速写的“留白”艺术： 教授如何通过对话的选取、对环境的侧写，而非直接的性格标签，来塑造鲜活的人物形象。强调人物的“未言之意”往往比“已言之意”更具冲击力。 论证的抒情化： 探讨如何在严密的逻辑推导中，巧妙地融入个人化的观察和真挚的感情，使说理文不再干巴巴，而是充满人文关怀和感染力。我们提供了一个“观点-场景-反思”的写作框架，用于实践这一方法。 --- 结语：从模仿到自成一派 《妙笔生花》的终极目标，是帮助每一位读者建立起自己独特的“声音”。我们深知，文学的魅力在于“不撞衫”。因此，本书的每一章都设计了大量的“开放式创作提示”和“风格混搭实验”，鼓励学生在学习大师技法之后，立刻进行创造性的解构与重组。 本书适合所有对文学创作有热情、希望提升思辨能力和语言表达的高中阶段学习者及文学爱好者。阅读本书，你将获得： 1. 一套系统化的、注重创意的写作方法论。 2. 一次深入的经典与现代表达的鉴赏之旅。 3. 一份激活自身独特文学潜能的行动指南。 拿起这本书，让我们一同开启这段充满发现与创造的文字探险！

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了清新淡雅的莫兰迪色系，搭配烫金的书名和作者信息，整体感觉既古典又现代，拿在手里沉甸甸的，让人对里面的内容充满了期待。内页的纸张选择也非常考究，触感细腻，油墨的印刷清晰锐利，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。排版方面，作者显然是下足了功夫，疏密有致的布局，恰到好处的留白，使得阅读过程极为舒适。特别是那些案例分析和理论阐述部分，结构层次感极强，小标题和重点标记的设计，让复杂的概念也变得一目了然。我尤其欣赏它在细节处理上的用心，比如每一章的开头都有一个引人深思的引言，结尾处又会设置一些启发性的思考题，引导读者进行更深层次的探究。这种对阅读体验的极致追求，使得这本书不仅仅是一本知识的载体，更像是一件精心制作的艺术品，让人愿意珍藏和反复品读。

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这本书的结构安排简直是教科书级别的范本，它遵循了一条清晰的逻辑主线，但又在关键节点设置了精妙的转折和深化，使得整个阅读体验跌宕起伏，引人入胜。从最初的概念引入，到中间复杂关系的梳理与剖析，再到最后宏观层面的总结升华，每一步都走得踏实而有力。我发现作者非常擅长运用对比和类比的手法，将抽象的理论具象化，比如他对“时间维度”的解释，竟然引用了自然界中海星的再生能力作为类比，瞬间让我抓住了核心要点。更难能可贵的是，本书的引用和注释系统异常详尽和规范，每一个关键论点都能追溯到其源头，这对于希望进行延伸研究的读者来说，简直是宝藏级别的资料库。读完合上书本时，脑海中浮现的不是一堆零散的知识点，而是一个完整的、可以自我运转的逻辑框架，这种系统性的收获，远超我阅读其他同类书籍的体验。

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这本书带给我的震撼，主要来源于其中对“人性复杂性”的深刻洞察。作者似乎拥有穿透表象直抵本质的眼睛，他笔下的人物形象或理论模型，无一不带有鲜活的生命力和内在的矛盾性。在论述“决策偏差”时，作者没有停留于简单的心理学描述，而是深入挖掘了文化背景和个体创伤对判断力的长期影响，其分析之透彻，让我不禁反思自己过往的许多重要抉择。这本书的行文节奏把握得相当精准，在需要冷静分析的段落，文字变得沉静、精确，如同冰冷的仪器在测量数据；而在探讨情感驱动或历史必然性的时刻，笔触又变得炽热而富有感染力，仿佛能感受到那个时代或那个个体的脉搏。这本书像是一位技艺高超的音乐家，深谙如何运用快板和慢板的交替，来调动读者的情绪起伏，使得阅读过程充满了张力和韵律感，绝不枯燥沉闷。

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阅读这本书的过程，简直像是在进行一场穿越时空的思想漫步，作者以其深厚的学识和独特的叙事视角，构建了一个宏大而又细腻的知识体系。他并没有采取那种枯燥乏味的教科书式说教，而是巧妙地将晦涩的理论融入到一个个生动的故事和引人入胜的案例之中。我印象最深的是关于“认知边界拓展”的那一部分，作者通过一系列看似不相关的历史事件和哲学思辨，最终汇聚成一个极具洞察力的结论，这种层层递进的论证方式，极大地激发了我的求知欲。这本书的语言风格也极为多样化，时而如同老者的谆谆教诲，沉稳而富有力量；时而又像年轻学者的激情澎湃，充满着对未知世界的探索精神。读到酣处，我常常会放下书本，陷入沉思，回味那些文字中蕴含的深层含义。它不仅仅是传授知识，更是在潜移默化中塑造读者的思维模型，让人学会如何更系统、更批判性地看待世界。

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我必须称赞这本书在“知识整合与跨学科对话”方面所展现出的非凡能力。它巧妙地游走于多个看似不相关的学科领域之间，并将它们熔铸于一炉，形成了一种全新的、具有前瞻性的视野。例如，书中将古典美学理论与现代工程学的效率原则进行对比分析，得出的结论不仅在学术上站得住脚，更在实际应用层面提供了极具启发性的指导。作者的观点总是那么新颖，他似乎总能看到别人忽略的连接点，并用简洁而有力的语言将其清晰地呈现出来。这本书的独特之处还在于它始终保持着一种谦逊和开放的态度，即便是提出极具颠覆性的观点时，作者也留下了足够的空间供读者质疑和补充，这正是真正伟大著作的标志——它不试图提供终极答案，而是教会你如何提出更好的问题。这本书像是一把万能钥匙，为我打开了通往更广阔、更深邃知识殿堂的大门。

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