中考语文现代文阅读训练120篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖北辞书出版社

作者:祝正渊

出品人:

页数:330

译者:

出版时间:2004-4

价格:13.0

装帧:平装

isbn号码:9787540307448

丛书系列:

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《诗词曲赋精讲与鉴赏》：穿越千年，领略中华古典文学的韵律与灵魂 图书简介 本书《诗词曲赋精讲与鉴赏》并非市面上常见的应试指导手册，它是一部深入挖掘中国古典文学瑰宝——诗歌、词、曲及赋的艺术魅力、历史脉络与精神内涵的深度鉴赏之作。我们旨在带领读者跨越时空的阻隔，与古代的伟大灵魂对话，理解“兴、观、群、怨”的情感共鸣，体会格律之美与意境之深。 一、 缘起：古典文学的永恒魅力 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，沉静下来品读古典文学，如同在喧嚣中寻得一处清幽的庭院。诗、词、曲、赋，它们是中国传统文化中最凝练、最具感染力的文学体裁。它们不仅是文字的堆砌，更是历史的见证、哲学的思考、情感的载体。本书的目的，正是要揭开这些经典作品的神秘面纱，让其光芒重新闪耀。 二、 内容结构与核心特色 本书打破了传统按朝代或流派简单罗列作品的模式，采取了主题式、对比式和技法解析式的结构，力求全面而深入地展现古典文学的广博性与精妙处。全书分为五大部分： 第一部分：诗歌的骨骼——汉魏风骨与盛唐气象 本部分聚焦于中国诗歌史上最富于力量感与开创性的时期。 1. 汉乐府与五言的奠基： 深入解析汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的现实主义精神，如《孔雀东南飞》的叙事张力。《古诗十九首》中对个体生命、时间和自然循环的哲学思考。 2. 魏晋风骨与田园隐逸： 曹操父子的慷慨悲歌，建安风骨的雄浑苍凉。陶渊明“采菊东篱下”的旷达与超脱，不仅仅是隐居，更是对生命本真状态的探寻。重点分析其句法结构与韵脚对情感表达的强化作用。 3. 盛唐气象：边塞与山水（杜甫、李白精讲）： 李白： 探究其“谪仙人”形象背后的浪漫主义哲学，如何运用夸张、比喻等手法构建宏大的意象体系，如对月亮、酒、高山的独特情感投射。 杜甫： 剖析其“诗史”的沉郁顿挫，如何将国家兴衰、民生疾苦融入对仗工整、律法严谨的格律之中。特别设置一章专门对比分析“同题异作”的艺术处理。 第二部分：词的婉约与豪放——宋代文学的双峰对峙 词，作为一种音乐文学，其格律的复杂性与情感表达的细腻性是本书的重点攻克领域。 1. 柳永与苏轼的流派分野： 柳永长调中的市井烟火气与都市情怀，对铺叙手法的运用。苏轼的“以诗为词”，如何打破词的传统限制，注入哲理与豪迈，展现“大江东去”的境界。 2. 李清照的“易安体”： 深入研究其对日常细节的捕捉能力，以及亡国后词风的重大转变。分析其叠字运用、口语化表达对词坛的影响。 3. 辛弃疾的爱国情怀： 重点分析辛弃疾词中“用典”的技巧，以及如何将军事谋略、历史典故融入婉约的词牌之中，形成刚柔并济的独特风格。 第三部分：曲的通俗与俚俗——元杂剧的市井生命力 曲（元曲）是古典文学中最具“烟火气”和戏剧张力的部分。 1. 散曲的自由与杂剧的结构： 区分小令与套数的区别，分析元曲在语言上如何大量运用当时的口语与俗语，使其更接近大众。 2. 关汉卿与王实甫的巅峰对决： 侧重分析《窦娥冤》中对社会不公的控诉、《西厢记》中对自由恋爱的赞美。重点解析曲文中的“科白”（对白与场面调度）如何服务于情感的爆发。 3. “唱”的艺术： 探讨曲牌、曲牌名（如双调、中吕宫）对词牌的限制，以及这种限制下词作者如何通过遣词造句来增强音乐性与节奏感。 第四部分：赋的铺陈与铺叙——汉赋的壮阔与辞赋的衰落与复兴 赋，作为一种介于诗歌和散文之间的文体，其篇幅宏大，辞藻华丽，体现了古代文人对世界秩序的描摹欲。 1. 汉大赋的审美特征： 以司马相如《子虚赋》为例，解析铺陈夸张、典故堆砌的艺术手法，理解其在汉代社会政治中的功能。 2. 唐宋辞赋的转变： 探讨韩愈、柳宗元如何将赋文进行“散文化”的革新，使其更注重哲理的阐发和人性的探索，而非单纯的描摹。 第五部分：鉴赏的进阶——格律、意象与文化密码 本部分旨在提供一套系统的、超越文本的鉴赏方法论。 1. 平仄与韵脚的声学美学： 并非教授如何创作，而是解析格律如何塑造情感的起伏。例如，平调（平声字为主）带来的舒缓感与仄调（仄声字为主）带来的急促感之间的转换。 2. 意象的系统性解读： 梳理古典文学中反复出现的“意象群”，如“鸿雁”与“故乡”、“杜鹃”与“悲啼”、“梅”与“孤傲”。 3. 文化密码的解锁： 讲解诗词曲赋中常见的典故出处，理解其背后的儒释道思想影响，只有理解了文化背景，方能真正领会作者的深层用意。 三、 目标读者 本书面向所有对中国古典文学怀有浓厚兴趣的读者，尤其适合有一定基础，希望从“了解作品”深入到“理解艺术”的进阶学习者。它是一本可以伴随读者阅读一生、常读常新的案头书，而非一次性的速成指南。通过本书，读者将不再把古典诗词视为遥远晦涩的文字，而是能够亲身感受到它们穿越千年依然鲜活的生命力。

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这套书，拿到手就觉得分量十足，封面设计得挺朴素的，但里头的排版和试题的质量可真不是盖的。我平时就挺怵现代文阅读的，总觉得那些文章看得云里雾里，做题更是靠猜。可是这本《中考语文现代文阅读训练120篇》，简直像是为我量身定做的“通关秘籍”。它不像有些教辅书那样堆砌晦涩难懂的古文或者超纲材料，选取的都是贴近中学生生活，或者具有一定思辨深度的现代作品。最让我惊喜的是，它不是简单地把文章扔给你然后让你做题，而是每篇文章后面都有一套非常细致的解析。尤其是一些主观题的设问角度，它会告诉你得分的关键点在哪里，比如“结合文本信息分析人物心理变化”，它会明确指出你要从哪几句描写中提取支撑点。这让我一下子明白了，原来阅读理解不是考你的“感觉”，而是考你的“逻辑”。我发现自己开始注意文章的结构布局，对作者的行文意图也有了更清晰的把握。这套书真的帮我把阅读的“感觉”转化成了可以量化的“能力”。

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这套书带给我的不仅仅是解题技巧的提升，更是一种潜移默化的“语感”重建。我有个毛病，就是读文章的时候容易被带进作者的情绪里，结果分析题目时就容易跑偏，写出的答案总是过于感性，缺乏论证的力度。这套120篇的训练材料，特别是在那些记叙文和议论文的深度解析部分，教会了我如何冷静地剥离文章的“情绪外衣”，直达其核心结构和论证逻辑。比如，它会明确指出：“此处的‘哀伤’并非单纯的情绪宣泄，而是为后文主人公的重大抉择提供了必要的心理铺垫。”这种“拆解分析”的方法论，让我从一个被动的阅读者，变成了一个主动的解构者。它让我明白了，语文阅读，特别是现代文，是可以用科学的方法去掌握的，而不是完全依赖天赋或者灵感。这种思维上的转变，是这套书对我最宝贵的馈赠。

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说实话，我一开始对“120篇”这个数量还有点打怵，担心内容会过于重复或者质量参差不齐。毕竟市面上同类产品太多了，很多都是东拼西凑的。但当我真正开始系统地用起来后，发现这个量的设置非常合理。它不像那种三天打鱼两天晒网就能翻完的小册子，你需要持续投入时间和精力。我给自己定的计划是每周完成五篇精读和五篇速读训练。最值得称道的是，这套书在选材上的广度。里面涵盖了散文、小说节选、科普说明文，甚至还有一些时事评论类的短文。这种多样性极大地拓宽了我的阅读视野。特别是那些说明文，以前我总是觉得枯燥，但书里挑选的往往是关于前沿科技或者自然奥秘的科普，读起来既长知识又提高了理解复杂信息的能力。做完一套下来，我感觉自己不仅是在备考，更是在进行一次全面的思维体操训练。那种踏实感，是其他泛泛而谈的资料给不了的。

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我是一个追求效率的“刷题党”，时间对我来说比什么都宝贵。对于我这种目标明确，只想在短期内迅速提升阅读得分的考生来说，一套训练材料是否能“精准打击”我的弱点至关重要。这套书的优势在于它的“梯度设计”。我注意到，前面三分之一的文章难度相对基础，重点在于基础信息的提取和定位；中间部分开始加入了一些深层次的鉴赏和探究性题目，比如对环境描写的烘托作用、对人物形象的概括提炼；而越往后，题目就越接近中考真题的压轴题风格，开始考察学生的情感共鸣和价值观层面的理解。这种由浅入深的设置，让我能够平稳过渡，避免了因为一开始就遇到难题而产生的挫败感。而且，它的排版非常干净，留白适度，做笔记和勾画关键词的地方非常充足，不像有些书印得密密麻麻，看着就让人心烦意乱，严重影响了我的学习效率。

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从一个已经使用了一段时间的考生的角度来看，这套资料的配套服务和细节处理体现了编者对中考的深刻理解。试想，如果一套训练材料，连细节都处理不好，如何能指望它精准捕捉到中考命题人的思维脉络呢？让我印象深刻的是，很多篇目的最后，都有一个“易错点归纳”的小栏目。这个栏目不是笼统地告诉你“注意审题”，而是会具体到：“考生在此处常将‘象征意义’与‘表达效果’混淆，请注意两者在题干中的侧重关系。”这种高度聚焦于中考生“常见陷阱”的设计，简直是神来之笔。它把我平时做题时那些模棱两可的错误，一次性地进行了归类和纠正。说实话，中考复习的阶段，最怕的就是重复犯同样的错误。这套书有效地帮我掐断了这些低级错误的源头，让我的复习效率得到了质的飞跃，感觉每做完一篇文章，就扫除了一块潜在的失分点，心里踏实多了。

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