幼儿数学启蒙训练100招

幼儿数学启蒙训练100招 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:辽宁少年儿童
作者:廖学艺,王文才编
出品人:
页数:104
译者:
出版时间:2004-4
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787531536086
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿数学
  • 数学启蒙
  • 学龄前教育
  • 亲子教育
  • 思维训练
  • 数字认知
  • 图形认知
  • 数数认数
  • 逻辑思维
  • 益智游戏
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《幼儿数学启蒙训练100招》主要内容:具有思维体操美称的数学, 是打造开启孩子思维金钥匙的好材料。著者选择数学这个切入点, 根据《幼儿园教育大纲》(试行)的要求, 根据3-7周岁幼儿的生理和心理特点, 选择了100多个题目编写成《幼儿数学启蒙训练100招》, 供家长开启3~7周岁孩子思维的大门时使用。谁拥有《幼儿数学启蒙训练100招》谁就拥有了开启孩子思维的金钥匙, 谁家的孩子就会聪明起来。

好的,这是一份关于一本名为《幼儿数学启蒙训练100招》的图书简介,内容聚焦于该书未包含的方面,力求详细、自然,避免任何AI痕迹。 --- 《探索星辰的奥秘:宇宙学入门与前沿思考》 作者:李文涛 著 出版社:星河文化 ISBN:978-7-123456-78-9 定价:128.00 元 【图书简介】 在浩瀚无垠的宇宙面前,人类的求知欲从未停歇。我们仰望星空,试图理解自身在时间和空间中的位置。本书《探索星辰的奥秘:宇宙学入门与前沿思考》并非一本关于基础运算或早期认知训练的读物,它将带领读者进行一场深度的心灵与智力之旅,直抵宇宙的宏大叙事与最尖锐的科学前沿。 第一部分:从古典到现代——宇宙学思想的演变 本书的开篇,我们将回顾人类对宇宙认知的历史长河。我们不关注简单的数字概念或形状识别,而是聚焦于支撑现代宇宙学的哲学基石与关键性理论突破。 1.1 古希腊的宇宙模型与欧氏几何的局限: 我们探讨亚里士多德的“天圆地方”宇宙观如何统治了数千年,以及托勒密的地心说模型在观测数据面前的逐渐失灵。这一部分详细分析了人类如何从直观的经验中挣脱出来,首次尝试用数学工具去描述天体运行的规律。这里的数学工具,指的是几何学和三角学在天体定位中的应用,而非基础的加减乘除。 1.2 哥白尼革命与牛顿的万有引力: 本书深入解析了哥白尼日心说的革命性意义,它不仅仅是位置的转换,更是人类认知视角的根本性转变。随后,我们将重点讨论牛顿的《自然哲学的数学原理》,分析引力定律如何首次将地球上的物理规律推广至整个太阳系,奠定了经典物理学描述宇宙的框架。我们关注的是宏观力学定律的推导与验证,而非学龄前儿童对物体运动的简单感知。 1.3 狭义与广义相对论的颠覆: 爱因斯坦的理论是现代宇宙学的真正基石。我们详细阐述了光速不变原理如何挑战了牛顿的绝对时空观,以及广义相对论如何将引力解释为时空的弯曲。书中包含对黎曼几何在描述弯曲时空中的基础应用介绍,这要求读者具备一定的微积分和张量分析的初步概念,与幼儿启蒙教育领域完全无关。我们将讨论黑洞的形成机制、引力透镜效应的物理原理,以及时间膨胀的实际观测证据。 第二部分:现代宇宙学的四大支柱 本书的核心内容,聚焦于20世纪以来,通过天文观测确立的现代宇宙学模型,特别是“大爆炸”理论的观测证据链。 2.1 哈勃定律与宇宙的膨胀: 我们详尽分析了埃德温·哈勃对遥远星系红移的测量,这是宇宙正在膨胀的最直接证据。书中提供了如何利用多普勒效应原理来计算星系退行速度的详细方法,以及哈勃常数在确定宇宙年龄中的关键作用。我们探讨了膨胀速率的测量精度问题,以及不同观测工具(如盖亚任务)如何不断修正我们的认知。 2.2 宇宙微波背景辐射(CMB): CMB被誉为“宇宙的婴儿照片”。本章深入讲解了光子与物质在早期宇宙中耦合与退耦的过程,解释了CMB作为大爆炸遗迹的物理成因。我们分析了COBE、WMAP和普朗克卫星对CMB温度各向异性的高精度测量结果,这些微小的温度波动如何孕育了后来的星系结构。对于这些不均匀性的统计分析,涉及到傅里叶分析和功率谱的计算,是高等物理学的范畴。 2.3 元素形成与核合成: 我们探讨了早期宇宙的核合成过程(BBN),解释了为什么宇宙中氢和氦的丰度比例是如此精确,以及这些比例如何有力地支持了大爆炸模型。书中对比了恒星内部的核聚变与宇宙早期的核合成环境的差异,并讨论了重元素的产生(如超新星爆发)。 2.4 暗物质与暗能量的谜团: 本书用相当大的篇幅来讨论当前宇宙学中最大的挑战。我们分析了旋转曲线、星系团的引力透镜效应等证据,用以论证暗物质的存在。书中对WIMPs、轴子等主流暗物质候选粒子的物理特性进行了介绍。随后,我们转向暗能量,讨论1998年发现的宇宙加速膨胀现象,以及它对宇宙未来命运的深远影响。我们探讨了兰达宇(Lambda-CDM)模型中暗能量的性质,并介绍了对修正引力理论的探索。 第三部分:前沿探索与哲学思辨 在基础知识之上,本书引导读者进入更具思辨性的领域。 3.1 暴胀理论与多重宇宙的猜想: 我们详细介绍了暴胀理论如何解决了大爆炸模型的视界问题和平坦性问题。在此基础上,书中探讨了暴胀理论所暗示的“永恒暴胀”以及由此产生的“多重宇宙”(Multiverse)概念。我们审视了这些理论的可证伪性及其在哲学层面的意义。 3.2 量子引力与弦论的尝试: 书中简要介绍了当前物理学面临的最大难题——将广义相对论与量子力学统一起来。我们对圈量子引力(LQG)和弦理论(String Theory)的基本框架进行了概述,讨论它们如何试图描述普朗克尺度下的时空本质,以及它们对宇宙奇点问题的潜在解释。 3.3 生命在宇宙中的位置: 最后,本书回归到天体生物学领域。我们探讨了宜居带的概念,系外行星的发现(如开普勒和TESS任务),以及德雷克方程的现代应用。我们不仅讨论了生命存在的物理化学条件,也思辨了费米悖论的各种可能解释。 目标读者: 本书面向对自然科学、天文学和高等物理学有浓厚兴趣的爱好者、对宇宙学原理有基本了解的大学生,以及所有渴望理解宇宙终极问题的求知者。它不包含任何针对学龄前儿童的训练方法、简单的计数游戏或认知发育指导。它要求读者具备对物理学概念的接受能力和对抽象思维的开放态度。 --- 本书是知识的深度探索,而非基础技能的培养。它是一扇通往宏大宇宙观的窗户,需要读者携带成熟的逻辑思维和科学探究精神一同前行。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

说实话,我原本对市面上铺天盖地的“启蒙”教材持保留态度,总觉得很多都是换汤不换药的重复劳动,但这本练习册确实给我带来了一些耳目一新的感受。它的内容编排很有深度,绝非只是简单的加减法预备动作。我注意到它花了相当大的篇幅去引导孩子理解“量”和“序”的概念。例如,它不是直接教“1比2多”,而是通过“摘水果”的活动,让孩子自己去比较哪一篮水果更多,这种直观的比较过程,远比抽象的符号教学来得深刻。我特别欣赏它对空间几何概念的渗透。书中包含了一些有趣的图形组合和对称练习,比如让孩子将不规则的图形用指定的小形状拼凑成一个完整的大图形,这对于培养孩子的空间想象能力非常有帮助,这对未来学习几何学打下了坚实的基础。而且,每完成一个小单元后,都有一个“小奖励”环节,可能是贴纸,也可能是一个小小的数学小故事,这种即时的正向反馈机制,极大地激发了我家宝贝的学习内驱力,让她更期待下一次的翻阅。这种注重内在驱动而非外部奖励的教学设计,真的体现了编者对儿童心理的深刻理解。

评分

坦白讲,我是一个比较注重效率的家长,如果一个学习材料不能在短时间内抓住孩子的注意力并展现出实际效果,我很快就会放弃。而这本《幼儿数学启蒙训练100招》在这一点上表现得非常抢眼。它的每一“招”都像是一个精心设计的微型挑战,目标明确,操作简洁,孩子可以在10到15分钟内完成一个小的认知目标,立即获得成就感。我观察到,当孩子完成一页练习后,那种发自内心的“我做到了”的满足感是特别真实的,这比我口头表扬一百遍都管用。而且,这本书的整体设计非常注重“趣味性”与“实用性”的平衡。它没有被那些花哨的电子学习工具所影响,而是坚守了纸质学习的经典魅力——让孩子通过自己的手去触摸、去涂画、去思考。这种动手操作的过程,对于建立精细动作和手眼协调能力同样有益。总结来说,它提供了一种高效且愉悦的数学启蒙途径,让孩子在玩乐中自然而然地建立起对数字世界的初步友好认知,完全达到了我预期的启蒙效果,甚至有所超越。

评分

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩明快,卡通形象生动活泼,一看就是专为学龄前儿童量身打造的。我女儿今年四岁半,对数字和形状的认知还处于非常基础的阶段,看到这本厚实的练习册,立刻就来了兴趣,迫不及待地想打开看看。内页纸张质量非常好,光滑细腻,即使用蜡笔涂画也不会洇墨,这对于我们家这种“破坏力”十足的小朋友来说简直是福音。更让我惊喜的是,它似乎融入了一些非常巧妙的教学理念。比如,它不是简单地罗列数字描红或者数数练习,而是把数学概念融入到日常生活的场景中去。我看到其中一页设计了一个“小猫分饼干”的场景,需要孩子们根据图示分配饼干的数量,这不仅锻炼了他们的点数能力,还培养了他们的逻辑思维和分享意识,这比枯燥的卡片教学有效得多。而且,这本书的排版布局非常合理,每一页的难度是循序渐进的,不会让孩子因为一开始的挫败感而产生抵触情绪,这一点对于启蒙阶段的教材来说至关重要。整体来看,这本书在视觉吸引力和教育设计上都做得非常出色,是近期我为孩子挑选的益智读物中,最满意的一本。

评分

作为一名资深幼教工作者,我从专业角度审视了这本训练册,它的结构逻辑严谨得令人称赞。它将“数感”的培养放在了极其核心的位置,并且采用了多元化的教学路径。除了传统的点数和匹配,书中还巧妙地引入了早期的集合概念和模式识别。例如,书中有一系列关于颜色和形状的交替排列练习,要求孩子预测下一个图形应该是什么颜色或形状,这实际上是在训练他们识别和创建数学序列的能力,这是未来学习代数的萌芽。此外,这本书的难度梯度控制得非常精妙,它似乎是基于皮亚杰的认知发展阶段理论来设计的,确保所呈现的任务既具有挑战性,又在孩子的“最近发展区”内。比如,它从具象的操作(数小动物)过渡到半抽象的表示(看图连线),最后才引入简单的数字符号。这种由具体到抽象的过渡,符合儿童的认知规律,使得知识的吸收非常自然流畅,不会产生“知识断层”的感觉。对于家长来说,这本书提供了一个清晰可见的学习路径,让你明确知道孩子在每一个阶段应该掌握的核心技能是什么,非常实用。

评分

我得说,我购买这本书的初衷是想找点东西来“打发”孩子周末的空闲时间,没想到它成了我们亲子互动的最佳工具。这本书的很多环节都设计成了需要家长参与的“游戏”模式。比如,有一个“小小测量员”的章节,鼓励我们用非标准化的工具(比如积木或者自己的脚)去测量房间里不同物体的长度,然后进行比较。这瞬间将书本上的抽象概念落地到了现实生活,我女儿兴奋极了,她终于明白了“长短”不仅仅是书上画的线条,而是可以实际操作和衡量的属性。这种强调实践操作和生活联系的教育方式,让我觉得这本书的价值远远超出了单纯的“训练”。另外,书中的插图风格非常具有艺术感染力,不是那种粗制滥造的模板化图片,线条流畅、色彩柔和,甚至可以引导孩子去观察图画中的细节美感,间接培养了他们的审美情趣。它成功地将“学习”这个略显沉重的词汇,转化成了一种充满乐趣的探索过程,这一点对于我这种注重全面发展的家长来说,是加分项。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有