黄冈兵法·高二语文(上)

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出版者:陕西师大
作者:高永平
出品人:
页数:355
译者:
出版时间:2004-6
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787561317969
丛书系列:
图书标签:
  • 黄冈中学
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具体描述

《江山万里:中国古代山水文学的演变与审美》 内容简介 《江山万里:中国古代山水文学的演变与审美》是一部深度剖析中国古典文学中“山水”主题发展脉络的学术专著。本书以时间为轴,以思想为纲,梳理了自先秦至清代,山水意象如何在文学作品中不断被赋予新的哲学内涵、美学价值和社会意义。 第一部分:先秦至魏晋:山水初醒与玄学浸染 本书的开篇追溯了山水意象在中国古典语境中的萌芽阶段。在先秦时期,山川更多地是作为“物”和“祭祀之所”出现在典籍之中,如《诗经》中的“泰山岩岩”,强调其神圣与威严。这一阶段的文本,如《山海经》,展现了一种质朴而充满原始神性的地理认知。 魏晋南北朝是山水文学真正独立并成熟的关键转折点。随着“竹林七贤”的出现和玄学思想的兴盛,士人开始将目光从庙堂转向自然,寻求精神的寄托与个体的自由。《世说新语》中对山水游赏的记载,以及如谢灵运“始陟屺,然后俯视”的诗歌实践,标志着山水不再仅仅是背景,而是主体情感的外化。本书重点探讨了“缘物寄情”与“以形写神”的初级形态,分析了王维等早期山水田园诗人在山水描摹中融入的隐逸思想,以及他们如何试图在自然秩序中重建个体价值。 第二部分:唐宋:盛世气象与个体心境的交融 唐代是山水文学的巅峰期,其特点在于气象的宏大与情感的多元化。盛唐山水诗,如李白的雄奇飘逸与杜甫的沉郁顿挫,展现了国家兴衰与个体命运在山水面前的巨大张力。李白笔下的庐山瀑布,是“飞流直下三千尺”的生命力象征;而杜甫在夔州时期的作品,则将山水与民生疾苦紧密结合,使山水具有了深刻的社会关怀。本书细致辨析了“壮游”精神在唐诗中的体现,以及它如何塑造了中国文人的理想人格。 宋代山水文学则走向了更精微、更内省的方向。宋诗对山水的描摹更加注重细节的捕捉与理性的审视。苏轼的旷达、黄庭坚的奇崛,以及江西诗派对山水意境的“点化”,都体现了宋人如何运用哲学思辨来观照自然。特别是对于宋代山水画理论(如米芾的“米点”)与文学表达相互渗透的研究,揭示了宋代“可游、可居、可观”的审美理想。 第三部分:元明清:文人园林、游记的兴盛与哲理的深化 元代以后,随着文人阶层的扩大和城市文化的发展,山水文学的形式更加多样化。游记文学的勃兴是这一时期的重要特征。徐霞客的《游记》不再是单纯的文学抒情,而是融入了地理勘察与博物学精神,展现了古代知识分子对现实国土的深度探索。 明清时期,山水审美逐渐内化为一种精致的生活哲学和园林艺术的理论基础。本书分析了晚明小品文对山水意境的“情趣化”处理,以及清代“性灵派”对自然体验的回归。这一阶段的讨论聚焦于:当山水不再是遥不可及的仙境,而是可以被精心营造和把玩的“园林”时,其审美重心如何从“宏大叙事”转向“微观体悟”。 第四部分:山水审美的核心范畴与哲学底蕴 全书的最后一部分,是提炼和总结性的理论探讨。本书认为,中国古代山水文学的审美核心在于“天人合一”的哲学观照。具体落脚点包括: 1. “虚”与“实”的辩证: 分析了留白、空灵等东方美学概念在山水描绘中的运用,如何通过省略达到“言有尽而意无穷”的效果。 2. “动”与“静”的统一: 探讨了静谧的山体与流动的水流、变化的光影、季节的更迭,是如何在文学笔下形成动态的平衡,体现宇宙的生生不息。 3. “境”的构建: 论述了优秀的山水文学如何超越单纯的写景,达到情、景、理三者合一的境界,使读者获得精神上的净化与提升。 本书广泛参考了敦煌文献、历代山水画论及相关考古发现,力求以跨学科的研究视角,为读者勾勒出一幅清晰而富有层次感的中国古代山水文学发展长卷。它不仅是一部文学史梳理,更是一部关于中国士人如何安顿其心灵于广袤天地之间的精神史考察。

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读后感

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这本书的语言风格是我非常欣赏的一点,它没有那种高高在上的说教感,反而像一位经验丰富的前辈在跟你分享学习心得。特别是在作文指导部分,简直是我的“救星”。高二是作文水平亟待飞跃的关键时期,很多辅导书只是一味地强调结构和论证,却忽略了“真情实感”的注入。《黄冈兵法》却花了大量篇幅去探讨如何观察生活、提炼素材,甚至是如何在有限的字数内,通过精妙的词语选择来营造氛围和烘托情感。它给出的范文分析角度非常新颖,不是简单地剖析“形似”,而是深挖其“神似”之处。我试着用书里教的方法去构建我的下一篇议论文,结果收到了老师前所未有的好评,说我的论证逻辑更加严密,文采也提升了一个层次。这种由内而外的提升,才是真正的学习,这本书做到了这一点。

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我是一个对细节比较较真的人,对于工具书的准确性和严谨性要求很高。在使用《黄冈兵法》的过程中,我特意去查阅了几处比较晦涩的古诗词赏析,发现这本书的引证和注释都非常可靠,没有出现那种似是而非或者容易引起误解的表述。这让我对它的专业性更加信赖。此外,它在知识点的梳理上,也体现了极强的系统性。比如,它把历代重要的文学流派和作家放在一起进行对比总结,而不是零散地分布在各个单元里,这样能帮助我们建立起清晰的知识脉络,形成一个完整的知识网络。这种结构化的编排方式,极大地减轻了我们记忆的负担,让知识点之间的关联性变得一目了然。对于即将面临大考的我们来说,这种清晰的框架结构简直是效率的保证。

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说实话,我之前尝试过好几本高二上册的语文辅导书,但总觉得要么是内容过于陈旧,要么就是为了拔高而拔高,缺乏对我们实际应试能力的针对性训练。然而,《黄冈兵法》在这方面做得尤为出色。它紧密贴合新课标的要求,尤其是在现代文阅读的解题技巧上,提供了很多实用的“套路”和思维导图。比如针对信息筛选类题目的处理,它不是简单地告诉你答案是什么,而是教会你如何快速定位原文中的关键信息点,如何排除干扰项,这种方法论的传授,比死记硬背例题有效得多。更值得称赞的是,它对不同体裁文章的阅读侧重点做了明确的区分,小说、散文、议论文的应对策略完全不同,这种细致入微的区分,极大地提高了我的阅读效率。每一次做完里面的模拟练习,我都会对照解析认真复盘,发现自己之前思维上的盲区是如何一步步被填补起来的,这过程非常踏实,让人心里有底气。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得非常和谐,那种沉稳中又不失活力的感觉,让人立刻对接下来的学习内容充满了期待。我一直都在寻找一本既能深入讲解基础知识,又能在阅读理解和作文方面提供独到见解的教辅资料。拿到这本《黄冈兵法》,首先就被它清晰的章节划分和详略得当的内容编排所吸引。比如在文言文的解析部分,它不仅仅是简单地给出译文,而是非常细致地剖析了每个字词在不同语境下的深层含义,并且还配有大量的拓展阅读和文化背景知识的介绍,这对于我们理解古代文化、提升语感非常有帮助。我特别喜欢它在诗歌鉴赏那一块的处理方式,没有那种枯燥的说教,而是用生动的语言引导我们去体会诗人当时的心境和笔下的意境,仿佛作者就是我的私人老师,耐心地引导我走进诗歌的世界。这本书的排版也很舒服,字号适中,留白恰到好处,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于高中生来说是一个非常重要的细节。总而言之,从视觉到内容的构建,都能感受到编者对于教学质量的极致追求。

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说实话,选择教辅书有时候就像赌博,但这次我押对宝了。《黄冈兵法》不仅仅是一本应试手册,它更像是一本引导我们热爱语文这门学科的书。它在讲解课本知识的同时,巧妙地融入了许多中华传统文化的精粹。例如,在讲解某一篇课文时,它会顺势拓展到相关的历史典故或者哲学思想,让学习不再局限于课本的方寸之地,而是与更广阔的人文世界连接起来。这种“大语文”的视野,让我感觉自己不仅仅是在为考试而学语文,更是在为提升自己的人文素养而努力。书里的一些小知识拓展,比如一些生僻的成语典故的出处和演变,都非常有趣味性,常常让我这个“学渣”都能津津有味地读下去,而不是敷衍了事地翻过去。它成功地把我从“不得不学”的状态,转变成了“主动探索”的状态,这是任何一本平庸的教辅书都无法达到的效果。

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