八年级数学下(北京课改版)-北京名师导学-零失误训练

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出版者:北京教育
作者:刘强
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-08-01
价格:12.8
装帧:
isbn号码:9787530318133
丛书系列:
图书标签:
  • 八年级数学
  • 北京课改版
  • 名师导学
  • 零失误训练
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具体描述

好的,这是一份不包含您所提及图书内容的图书简介: --- 《经典文学名著导读:人类文明的瑰宝与思想的河流》 一、 本书概述与定位 本书旨在为广大文学爱好者、学生以及对人类文化遗产抱有浓厚兴趣的读者,提供一套系统而深入的经典文学名著导读体系。我们深知,文学不仅仅是文字的堆砌,更是人类情感、历史变迁、哲学思考与审美情趣的集中体现。本书跳脱出单纯的文本解读,着重于构建一座连接读者与伟大作品精神内核的桥梁。 我们精选了横跨古今中外,最具代表性和影响力的文学作品,这些作品不仅在各自的时代产生了深远的影响,更跨越了时空的限制,至今仍能引发现代人的共鸣。本书的定位是“精神的引路人”,而非枯燥的教科书。我们力求以生动、富有洞察力的笔触,引导读者进入作品的深层语境,理解其创作背景、时代精神以及超越时代的普世价值。 全书结构严谨,分为“西方史诗与神话卷”、“古典小说与人道主义卷”、“现当代思潮与实验卷”以及“中国古典文学精粹卷”四大核心板块,力求展现文学从宏大叙事向个体关注、从现实描摹向意识流探索的完整发展脉络。 二、 核心内容详解 (一) 西方史诗与神话卷:文明的源头与英雄的诞生 本卷聚焦于西方文学的基石——荷马史诗及古希腊悲剧。 1. 《荷马史诗》:秩序与命运的抗争 我们将详细解析《伊利亚特》中阿喀琉斯的“怒火”如何成为推动战争与命运的核心动力;探讨《奥德赛》中奥德修斯回归家园所代表的智慧、坚韧与对人类理性的肯定。导读不仅关注情节的曲折,更深入挖掘古希腊人对“命运(Moira)”的理解,以及城邦精神(Polis)在史诗中的投射。我们分析了史诗的韵律结构和口头传承的艺术手法,帮助读者体会其作为“口头艺术之巅”的魅力。 2. 古希腊悲剧:神性、人性与道德困境 重点剖析索福克勒斯的三大悲剧:《俄狄浦斯王》中知识与盲目的悖论、《安提戈涅》中法律与良知的冲突。我们借助亚里士多德的诗学理论,解析“净化(Catharsis)”的机制,让读者理解悲剧如何通过展现英雄的必然堕落,来完成对观众心灵的洗涤与升华。对厄里庇得斯作品的探讨,则会侧重其对传统神祇形象的解构与对女性角色的深入挖掘。 (二) 古典小说与人道主义卷:现实的镜像与个体的觉醒 本卷考察了17至19世纪现实主义文学的崛起,文学开始将目光聚焦于复杂的社会结构和细腻的内心世界。 1. 莎士比亚的深度剖析:人性的全景图 我们对“四大悲剧”——《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》——进行详尽的文本细读。导读的重点在于揭示莎翁如何运用语言的魔力,塑造出具有多重矛盾的复杂人物。例如,哈姆雷特的“延迟行动”是优柔寡断,还是深刻的哲学思辨的体现?奥赛罗的“易信”如何被外部的恶意所利用?本书提供了多维度视角,探讨其作品中关于权力、嫉妒、疯狂与理智的永恒母题。 2. 19世纪俄国文学的宏大叙事 聚焦于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。在导读《战争与和平》时,我们将重点阐释托翁对历史必然性(历史哲学)与个体自由意志的辩证关系的处理,以及他如何将宏大的战争场景与细微的家庭生活巧妙融合。对于《罪与罚》,导读则深入考察拉斯柯尔尼科夫的“超人”理论的破产,剖析陀翁对宗教信仰、自由意志与受难救赎的深刻拷问。 (三) 现当代思潮与实验卷:现代性的迷宫与破碎的自我 本卷关注20世纪以来,面对两次世界大战和科学技术飞速发展所带来的文化冲击,文学如何转向内部,探索非线性叙事和意识的流动。 1. 现代主义的革命:意识的河流 重点解析乔伊斯《尤利西斯》中“一天内流动的意识”的复杂结构,读者将学习如何辨识和追踪人物的“内心独白”与“自由间接引语”。普鲁斯特的《追忆似水年华》的导读将集中探讨“非自愿记忆”在时间感知中的作用,以及艺术如何试图凝固消逝的生命体验。 2. 存在主义与荒诞派文学 卡夫卡的《变形记》不再被视为单纯的寓言,而是被置于现代社会异化和主体性危机的背景下进行解读。加缪的《局外人》则引导读者直面“荒谬”的哲学命题,理解默尔索的冷漠与其对既有社会规范的反抗之间微妙的张力。 (四) 中国古典文学精粹卷:诗性、历史与哲思的交融 本卷精选中国文学史上最具影响力的篇章,注重文化语境的还原。 1. 唐诗宋词的意境营造 区别于简单的格律分析,本卷强调“诗眼”的捕捉。例如,李白的“孤独与仙气”是如何通过阔大的意象实现的;杜甫的“沉郁顿挫”又是如何与安史之乱后的社会现实紧密关联的。宋词部分则重点区分豪放与婉约的风格差异,并分析词体如何更贴近个体细腻的情感表达。 2. 古典长篇的叙事艺术 对《红楼梦》的导读,将超越“爱情悲剧”的传统解读,深入探讨其所构建的“末世图景”与贾府由盛转衰的社会哲学意蕴,并解析其独特的心理描写技巧与梦幻现实主义手法。对《三国演义》的分析,则会还原其历史叙事框架下,对“义”与“谋”的价值排序。 三、 本书的独特价值 本书最大的特色在于其“关联性阅读”的导引。我们不将每部作品视为孤立的文本,而是通过精心设计的“跨文本对照章节”,引导读者思考:古希腊悲剧中的英雄宿命观,如何影响了后世的启蒙小说?而19世纪的现实主义小说家,又是如何回应莎士比亚所提出的个体困境的?这种网状的知识结构,能帮助读者建立起一个清晰的文学史谱系,真正理解经典是如何对话、继承与发展的。 此外,我们为每一部作品提供了“时代背景速览”、“关键术语解析”以及“当代启示录”三个模块,确保读者不仅能“读懂”作品,更能“用”作品中的智慧来审视当下的生活与世界。本书是通往人文素养深水区的坚实阶梯。 ---

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这本书的语言风格是我最欣赏的一点,它完全摆脱了传统教辅那种生硬、居高临下的说教口吻。读起来感觉就像是身边那位经验最丰富、最耐心的学长在跟你耳提面命,语气诚恳而充满鼓励。即便是讲解一些相对枯燥的定理推导,作者也能巧妙地融入一些生活中的实例或者历史背景,让知识瞬间“活”了起来,不再是冰冷的代码。这种亲切的交流感,极大地降低了学习的心理门槛,尤其对于那些一开始就对数学有些畏惧的学生来说,这种友好的沟通方式,无疑是搭建起他们与数学世界沟通的桥梁,让人愿意主动去探索和亲近它。

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这本书的印刷质量真是让人眼前一亮,纸张的手感非常扎实,不是那种一翻就皱巴巴的廉价纸张,即便是高强度的使用也不会轻易出现磨损的痕迹。装帧设计也看得出是下了功夫的,封面色彩搭配得既醒目又不失稳重,字体排版清晰易读,这对于长时间盯着书本学习的学生来说简直是福音。我特别留意了一下内页的细节,墨迹的深浅控制得恰到好处,没有出现洇墨或者字迹模糊的情况,即便是使用比较细的笔进行批注和演算,也丝毫没有影响阅读体验。书本的整体尺寸拿在手里也很有分量,感觉内容非常充实,不会是那种虚有其表的“薄皮大馅儿”,这种对细节的把控,往往能体现出一套教材背后的专业态度,让学习过程本身也变成了一种享受,而不是负担。

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我接触过不少辅导材料,但这本书在知识点的梳理逻辑上,简直是教科书级别的示范。它不是简单地罗列公式和习题,而是以一种非常“会讲故事”的方式,将那些抽象的数学概念层层剥开,深入浅出地呈现在我们面前。尤其是在处理像几何证明或者复杂的代数运算时,作者似乎非常懂得学生的思维卡点在哪里,总能在关键时刻插入一些巧妙的类比或者图形辅助说明,瞬间点亮思维的死角。这种结构设计,让我感觉不是我在“啃”知识点,而是知识点在主动向我靠拢,每看完一个章节,都会有一种豁然开朗的成就感,这对于培养学习自信心至关重要,而不是像其他一些书那样,看完后依然感觉云里雾里。

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作为一本旨在提供“零失误训练”的配套用书,它的配套资源整合度令人印象深刻。我指的是不仅仅停留在纸面上,而是能感受到它背后有一个完整的学习支持体系。例如,那些需要用到复杂图形绘制或者动态演示的部分,如果能在线上平台找到对应的交互式资源辅助理解,那就太完美了。虽然我目前主要依赖纸质书本,但其内容组织本身就具备了极强的延展性,预留了足够的空间让教师和学生可以结合实际情况进行二次开发和深入探究。这种前瞻性的设计理念,让这本书的生命力远远超出了一个学期的使用周期,它提供的学习框架是具有长期价值的。

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关于习题部分的编排,我必须给予高度赞扬。它的梯度设置非常科学合理,从最基础的夯实概念的“入门小试”,到需要深度思考和综合运用知识的“能力挑战”,再到那种需要灵感才能攻克的“压轴精选”,每一种题型都安排得井井有条。更棒的是,它没有陷入题海战术的误区,每组题目都紧密围绕该章节的核心能力点展开,做完一套下来,会感觉收获巨大,而不是徒劳地消耗时间。而且,它的解析部分绝不仅仅是给出答案,很多难题的解题思路都写得非常详尽,不同角度的解法也兼顾到了,这对于培养我们灵活变通的数学思维大有裨益,是真正能提升解题“内功”的好资料。

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