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发表于2024-11-24
教材制度沿革篇(上下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《教材制度沿革篇(套装上下册)》内容简介:当前,我国新一轮基础教育课程改革正在深入进行。为了更好地贯彻落实邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想,江泽民同志关于教育问题的谈话等一系列重要论述,以及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,进一步推动课程改革的理论研究和实践探索,课程教材研究所特编辑《课程改革论丛》,由人民教育出版社出版。
这套论丛,围绕课程改革的重大问题,按专题分门别类地编辑出版。
这套论丛中的文章,一部分曾在人民教育出版社、课程教材研究所主办的《课程·教材·教法》、《中小学教材教学》(小学版、中学文科版、中学理科版)和《试教通讯》杂志上发表过,也有一部分文章散见于其他报刊。选人《教材制度沿革篇(套装上下册)》出版前,我们尽可能地与作者进行了联系,有的作者对文章作了一些修改或补充,编者也重新做了编审工作。
任何改革的理论研究和实践探索,都是不断继承发展、与时俱进的。回顾过去发表的文章,对于我们来说,无论是反思与借鉴,还是开拓与创新,都是有益的。
这套论丛在人民教育出版社社长、编委会主任韩绍祥同志领导下工作,由课程教材研究所所长魏国栋研究员、常务副所长吕达研究员主编。副主编由《课程·教材·教法》编辑部、《中小学教材教学》编辑部、《试教通讯》编辑部的有关同志担任。
希望这套论丛的出版,能为广大读者的学习、研究提供方便,为新一轮课程改革铺路架桥。欢迎大家对这套论丛提出宝贵的意见和建议。
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