假日生活周周练:小学6年级(语文、数学、综合实践)(全新修订版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学技术文献出版社

作者:吕坚等编

出品人:

页数:203 页

译者:

出版时间:2003年01月

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787502341381

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 小学数学
• 综合实践
• 六年级
• 周练
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探寻知识的广袤世界：精选课外读物推荐 在这个信息爆炸的时代，阅读依然是提升自我、拓展视野的最有效途径。我们深知，除了学校教材和必要的练习册，丰富多彩的课外读物能极大地激发青少年的求知欲和想象力。以下推荐的几类图书，旨在从不同维度滋养心灵，培养思考能力，与您正在使用的练习册形成完美的互补。 --- 第一部分：文学的殿堂——培养审美与人文素养 文学作品是人类情感和智慧的结晶，阅读经典名著是培养深厚人文底蕴的基石。 1. 经典儿童文学系列（聚焦想象力与道德培养） 推荐书目：《小王子》（法文原著插图珍藏版） 内容概述： 这本篇幅不长，却蕴含着无穷哲理的童话，讲述了一位来自遥远星球的小王子，在地球上与飞行员相遇的奇妙经历。通过小王子对玫瑰的爱恋、对狐狸的教导的理解，以及他对成人世界各种荒谬现象的纯真观察，深刻探讨了友谊、责任、爱与失去的本质。书中穿插的作者手绘插图，更是增添了独特的艺术魅力。 阅读价值： 适合不同年龄段的读者反复品读。它用最简洁、最富诗意的语言，唤醒成年人心中被遗忘的童真，引导少年儿童理解“真正重要的东西是眼睛看不见的”。它不是一个简单的故事，而是一部关于如何去爱的哲学寓言。 2. 中国现当代优秀小说选集（培养历史感与民族认同） 推荐书目：《城南旧事·骆驼祥子》（双本精装典藏本） 内容概述： 本书集合了两部中国现代文学史上的杰作。《城南旧事》以温婉细腻的笔触，描绘了上世纪初北京的童年记忆，充满了怀旧的诗意与对人性的温情体察；而《骆驼祥子》则以现实主义的深刻力量，刻画了旧社会底层劳动人民的悲剧命运，展现了个人奋斗在时代洪流中的脆弱与无力。 阅读价值： 通过阅读这些作品，学生不仅能接触到中国现当代白话文的典范，还能在文学的熏陶下，建立起对国家历史变迁的基本认知，培养同情心和对底层人民命运的关怀。语言的精妙和人物命运的复杂性，是训练深度阅读理解的绝佳材料。 --- 第二部分：科学的魅力——激发探索欲与逻辑思维 科学素养的培养不应止步于课堂实验，通过引人入胜的科普读物，能让抽象的科学概念变得生动可感。 3. 趣味物理与宇宙探索（拓展空间想象力） 推荐书目：《给孩子的万物简史》（插图彩绘版） 内容概述： 这本书以极其平易近人的方式，讲述了宇宙的起源、地球的演化、生命的诞生，以及人类文明的发展历程。它将天文学、地质学、生物学等学科知识巧妙地融为一体，用讲故事的方式串联起从大爆炸到现代社会的宏大叙事。色彩丰富的插图和清晰的图表，有效降低了理解复杂科学概念的门槛。 阅读价值： 它极大地满足了孩子们“为什么”的好奇心。阅读后，学生能建立起对自然界运行规律的宏观认识，理解科学探索是一个不断求证、不断进步的过程，激发对科学研究的兴趣，这比死记硬背公式更为重要。 4. 生物与自然观察手册（培养细致观察与环保意识） 推荐书目：《DK博物大百科：1000种动物、植物和矿物图鉴》 内容概述： 这是一本视觉效果极其震撼的百科全书。它按照生物的分类系统（从微生物到哺乳动物，再到植物界），系统地展示了地球上主要生物的形态特征、生活习性及分布区域。每一种物种都配有高清、精准的摄影图片或科学插画，以及精炼的文字介绍。 阅读价值： 这本书是培养学生“观察力”的最佳工具。它鼓励孩子们走出书本，结合自然观察，学会使用科学的分类方法去认识周围的世界。同时，通过了解生物多样性，潜移默化地树立起保护生态环境的责任感。 --- 第三部分：思维的磨砺——提升逻辑推理与跨学科能力 小学高年级的学习对逻辑推理能力提出了更高的要求，以下书籍侧重于训练思维的严谨性。 5. 趣味数学思维训练（从应用中理解数学本质） 推荐书目：《美国国家级数学竞赛经典真题解析》（五年级至初中衔接篇） 内容概述： 本书并非传统意义上的练习册，而是精选了一系列源自美国及国际初阶数学竞赛的题目。这些题目往往跳脱出课本的固定模式，考察的是对数学概念的灵活运用、空间想象力和逻辑推理链的构建能力。解析部分详尽地展示了多种解题思路（如倒推法、枚举法、图形转换法等）。 阅读价值： 对于希望进一步拓展数学视野、为初中学习打下坚实基础的学生来说，这类书籍是极好的“思维体操”。它教会学生，数学不仅仅是计算，更是一种解决问题的思维工具。 6. 历史与地理的交叉解读（培养宏观视角） 推荐书目：《地图上的世界史：从古文明到全球化》（彩色插图本） 内容概述： 这本书采用“地图”这一直观媒介，将历史事件与地理环境紧密结合。它不按时间顺序线性叙述，而是通过分析特定地理区域（如两河流域、地中海沿岸、丝绸之路）在不同历史时期的演变，解释地理因素如何影响文明的兴衰和冲突的爆发。 阅读价值： 帮助学生打破历史与地理相互孤立的局面。通过地图的阅读，学生能直观理解古代战争的战略意义、资源分配的影响，以及文化交流的路线，从而建立起更立体、更具空间感的历史观。 --- 总结 以上推荐的图书，涵盖了文学熏陶、科学启蒙、思维训练三大核心领域，它们以独立、趣味、深度为原则，确保学生在轻松愉快的阅读体验中，获取课本以外的广阔知识，为未来的学习和个人成长打下坚实的基础。这些书籍与您使用的《假日生活周周练》形成的是知识的拓宽与深化关系，而非内容的简单重复。

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我对比过市面上几本同类型的练习册，这本《假日生活周周练》在细节处理上展现出了极高的专业水准。比如，试卷的纸张质量就非常棒，厚实而不反光，长时间书写眼睛不易疲劳，这对于每天都要和作业打交道的孩子来说，是一个很实际的优点。另外，它的装订也很牢固，不会出现做几次就散页的情况，便于反复翻阅和整理错题。更细微的一点是，它在“错题回顾”和“知识点查漏补缺”的设计上，预留了足够的空白区域，鼓励孩子自己整理归纳，而不是被动地接受既定的格式。这种“引导自主学习”的设计理念，是我认为它超越许多同类产品的地方。它提供的不是一个完整的“成品”，而是一个可以被学习者个性化塑造的“半成品”学习框架。它有效地将“练习”和“反思”这两个学习闭环紧密地结合了起来，帮助孩子真正消化吸收知识，形成自己的学习体系，这点尤其值得称赞。

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这本书的封面设计真的挺吸引人的，色彩搭配得很有活力，一看就知道是给小学生用的。我给孩子买回来，他本来还有点抗拒写周练的，但看到这个封面，兴致一下子就被提起来了。内页的排版也非常清晰，字号大小适中，对于刚从小学高年级迈进的这个阶段的孩子来说，阅读起来没有压力。而且，每一单元的学习内容划分得很细致，让人感觉学习目标很明确，不会一下子被大量的知识点压垮。特别是语文部分的模块设置，不仅有基础的字词句考察，还穿插了一些阅读理解的短文，这些短文的主题都很贴近孩子们的生活，读起来津津有味。我注意到他们对古诗文的编排也很有新意，不是简单地抄写，而是结合了一些趣味性的拓展活动，比如填空、选择，甚至还有一些小小的创作空间，这大大激发了孩子主动学习的兴趣。至于数学，题型的多样性也值得称赞，从基础运算到应用题的过渡非常自然，难度阶梯设置得也很合理，能让孩子循序渐进地建立起自信心。总体来说，光从版式和初步的接触来看，这本书在激发学习兴趣和提供清晰学习路径方面做得非常出色。

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我得说，这套周练的“周”字安排得非常贴合实际操作。对于我们这些工作繁忙的家长来说，最头疼的就是如何科学地规划孩子的学习节奏，避免临时抱佛脚。这本书的结构恰恰解决了这个问题。它显然是按照一个学期的教学进度，进行了非常精细化的分解。每完成一周的学习，孩子都能有一种“小胜利”的成就感，这种正向反馈机制对于维持学习的持续动力至关重要。我观察我儿子做的时候，他会很自觉地把一周的量控制在固定的时间内完成，因为整体看起来任务量是可控的。而且，配套的解析部分做得非常详尽，如果孩子在某道题上卡住了，家长即使不是学科专家，也能通过清晰的步骤和条理分明的解题思路进行辅导，避免了家长辅导时可能出现的知识点偏差。这种高质量的解析，让这本书不仅仅是一个练习工具，更是一个自学和复习的得力助手。相比起那些只有答案而没有过程的材料，它更具教学价值。

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从更宏观的角度来看待这套教材，它紧跟了近年来国家对基础教育改革的导向。我们都知道，现在考试不再仅仅考察死记硬背，更看重核心素养的落地。这本书在语文部分对“语感”的培养投入了大量的精力。它不是简单地考查成语的解释，而是通过情境化的句子来考察词语的恰当使用；阅读理解部分选取的文章，也明显带有时代性和思辨性，引导孩子思考“为什么”而不是仅仅停留在“是什么”。数学方面，虽然基础扎实，但那些涉及到逻辑推理和空间想象的题目，明显在提升学生的思维品质。我特别喜欢它对“数学建模”思想的初步渗透，即便是小学阶段，也开始教导孩子如何将实际问题抽象化，这是未来学习的关键能力。整体来看，它在保证学生知识体系完整性的同时，非常注重对学生思维能力的“磨砺”，看得出编撰团队在课程设计上的用心良苦，着眼于未来，而非仅仅服务于眼前的考试。

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作为一名长期关注孩子教育的家长，我发现很多教辅资料往往是“一刀切”，对不同学习水平的孩子照顾不周。然而，这套练习册在内容的深度和广度上把握得相当到位。我尤其欣赏它在“综合实践”这一块的设置。现在的教育越来越强调综合素养的培养，而这本书没有把“综合实践”流于形式，而是真正融入了一些跨学科的思考点。比如，在某个单元的实践活动中，它引导孩子去观察社区环境，并结合语文的写作和数学的统计图表来呈现自己的发现，这种方式极大地锻炼了孩子的观察能力和动手能力。这种将书本知识与现实生活相连接的尝试，远比单纯的刷题有效得多。此外，它的题目设计也很有灵性，不会一味地追求“怪难偏”，而是侧重于考察学生对知识的真正理解和灵活运用。对于那些基础稍弱的孩子，它提供了足够的巩固练习；而对于学有余力的孩子，也有一些需要深度思考的拓展题，让他们有“用武之地”，真正做到了因材施教的初衷。

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