《21世纪大学英语读写教程》(第二册)

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出版者:高等教育出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:23.00元
装帧:
isbn号码:9787040088755
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

本书为《21世纪大学英语读写教程

《全球视野下的跨文化交际实践》 图书简介 导言:全球化时代的语言与文化交汇 在二十一世纪的今天,全球化浪潮以前所未有的速度重塑着世界格局,国际交流日益频繁,跨文化理解成为衡量个人乃至国家竞争力的重要标准。语言不仅仅是沟通的工具,更是承载文化、思维方式和价值观念的载体。《全球视野下的跨文化交际实践》正是在这一时代背景下应运而生的一部旨在培养学习者具备高度跨文化意识、有效交际能力与全球胜任力的综合性教材。 本书深刻认识到,在全球化的语境中,单纯掌握一门外语的语法规则和词汇量是远远不够的。真正的沟通效率建立在对文化差异的敏感性、对不同思维模式的理解力以及在复杂情境中灵活应对的能力之上。因此,本书的设计理念摒弃了传统教材中侧重于孤立语言点的机械训练,转而聚焦于真实、复杂的跨文化交际场景,引导学生在实践中学习,在反思中成长。 全书共分为五大部分,结构严谨,内容深度与广度兼备,旨在为进阶学习者提供一套系统而富有启发性的学习路径。 --- 第一部分:跨文化交际理论基石与本土化反思 (Foundational Theories and Localized Reflection) 本部分着重于奠定学习者坚实的理论基础,理解跨文化交际学的核心概念,并强调从自我文化出发进行审视的重要性。 文化维度解析: 深入剖析霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论、特朗皮纳斯(Trompenaars)的七维度模型等经典理论框架。不同于简单的理论罗列,本书将这些维度与当代社会热点,如东西方商业谈判风格、社交媒体中的行为规范差异等进行对标分析,帮助读者理解理论在现实世界中的操作性。 自我文化探源与偏见识别: 引导学生进行“文化自我扫描”,清晰界定自身文化背景对信息接收和行为表达的影响。特别关注隐性文化(Implicit Culture)的概念,探讨无意识的文化预设如何阻碍有效沟通。内容涵盖刻板印象的形成机制、内群体/外群体偏见对国际合作的影响及去中心化的思维训练方法。 高语境与低语境沟通模式的张力: 详细对比分析不同文化中“言外之意”的重要性。通过对大量案例的解读,训练学生捕捉非语言信号(如身体语言、沉默的运用)的能力,并在高语境文化中如何清晰表达,在低语境文化中如何避免信息遗漏。 --- 第二部分:全球商业环境中的交际策略 (Communication Strategies in the Global Business Landscape) 随着中国企业“走出去”步伐的加快,掌握国际商业礼仪和高效商务沟通技巧成为刚需。本部分侧重于将理论应用于高风险、高回报的商业实践中。 跨国谈判与冲突管理: 聚焦于从合同签订到项目执行的全流程。深入探讨不同文化背景下的决策制定过程(集体决策 vs. 个体决策)、时间观念(单向时间 vs. 多向时间)对会议议程的影响。提供一套基于情景模拟的冲突解决框架,强调“文化敏感性”在危机公关中的作用。 全球团队协作与虚拟沟通: 探讨在分布式工作环境下,如何利用现代技术(邮件、视频会议、即时通讯工具)进行有效协作。内容包括如何撰写清晰、无歧义的国际邮件,如何主持一场跨时区的有效线上会议,以及如何建立远程团队的信任基础。 跨文化职业道德与合规性: 讨论在不同司法和文化体系下,商业贿赂、知识产权保护等敏感议题的界限。通过分析国际商法案例,培养学习者的全球职业操守和风险规避意识。 --- 第三部分:跨文化人际关系与社会互动 (Interpersonal Relations and Social Dynamics) 本部分将焦点从商业转向更广泛的社会交往和人际网络构建,探讨在多元文化社会中如何建立真诚、持久的关系。 人际距离与亲密度的拿捏: 探讨不同文化中对个人空间、身体接触的接受程度,以及如何把握初次见面、日常交往和正式场合中的恰当距离。 赞扬、批评与反馈的艺术: 详细阐述直接反馈(如德国、荷兰文化)与间接反馈(如日本、韩国文化)的差异。提供“三明治反馈法”的文化修正版本,确保批评既能被接受,又不会损害关系。 社交礼仪与东道主/客人的角色转换: 涵盖宴请、送礼、称谓使用等细致的社交规范。通过对比分析,训练学习者在成为“客人”时如何表现出尊重,在成为“主人”时如何得体地展示热情。 --- 第四部分:媒介、科技与符号的跨文化解读 (Media, Technology, and Symbolic Interpretation) 当代交流高度依赖媒介,理解媒介如何被文化编码和解码至关重要。 全球新闻传播的文化滤镜: 分析西方媒体在报道非西方事件时可能存在的意识形态偏差,以及社交媒体如何加速“文化部落化”的现象。引导学生批判性地阅读国际新闻,识别叙事中的文化立场。 视觉符号与品牌传播: 探讨颜色、数字、图形在不同文化中的特定含义(例如,红色在中国和南非的不同象征意义)。分析全球品牌如何在本土化过程中成功地重塑其视觉符号以适应当地市场。 数字身份与网络礼仪(Netiquette): 讨论在全球化的网络空间中,个人身份的构建与维护。如何在一个平台上同时满足来自不同文化背景用户的期望,以及如何处理网络上的文化冒犯(Cyber-offense)。 --- 第五部分:高级情景模拟与反思性实践 (Advanced Scenario Simulation and Reflective Practice) 本部分的精髓在于“做中学”,通过一系列高度仿真的复杂情景,检验和提升学习者的综合运用能力。 跨文化沟通障碍的诊断与干预: 设计一系列包含多重文化冲突点的案例(例如,一个由不同国籍成员组成的虚拟项目组),要求学习者首先诊断问题的根源(是语言障碍、文化误解还是权力结构问题?),然后提出多层次的干预方案。 文化适应与情感管理: 探讨“文化休克”的四个阶段,并提供积极应对策略。重点关注学习者在长期海外工作或学习中如何保持心理健康,并实现从“适应”到“整合”的心态转变。 全球公民的责任与未来展望: 最终部分引导学生将跨文化能力内化为一种全球公民的责任感,讨论如何运用所学知识促进国际理解、解决全球性挑战(如气候变化、公共卫生危机),并思考未来全球交际可能的发展方向。 本书特色: 1. 基于案例驱动 (Case-Driven): 全书引入了超过150个源自真实国际组织、跨国公司和学术研究的深度案例,保证了材料的时效性和贴近性。 2. 反思日志设计 (Reflective Journals): 每单元末均设有结构化的“反思日志”,要求学生将所学理论与自身经历进行比对,形成个人化的跨文化行动指南。 3. 工具性资源整合 (Integrated Toolkits): 附录部分提供了各国禁忌速查表、跨文化沟通效率评估问卷等实用工具,方便学习者即时查阅和应用。 《全球视野下的跨文化交际实践》不仅仅是一本教材,更是一张通往全球化社会高效、和谐互动的地图,助力学习者成为具备高度文化智慧的全球行动者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,我过去对英语读写课程一直抱有一种“应试”的心态,总觉得是为了应付考试而学习。但接触到这套教材后,我的学习心态发生了根本性的转变。它让我意识到,真正的“读写”能力是建立在对信息的深度理解和有效表达的基础之上的,它关乎的不是分数,而是未来在国际交流中能否清晰、有说服力地表达自己的观点。教材中穿插的那些“思考题”和“延伸讨论”环节,极大地激发了我的内在驱动力。它们不像传统习题那样死板,而是更像是一些开放式的邀请,邀请我参与到一场更高层次的智力对话中去。这种从被动接受知识到主动构建知识的过程,才是语言学习的真正价值所在,让我感受到了学习英语的乐趣和意义。

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这套教材在提供核心阅读材料的同时,对于语言技能的“横向扩展”做得非常出色。我指的是它在词汇和语法点的处理上,明显超越了简单的“黑白分明”的标注。它会细致地辨析近义词在不同语境下的微妙差别,讲解那些容易混淆的介词搭配和固定搭配,这些都是我们在一般词典中难以快速查阅或系统掌握的“活用法则”。更为体贴的是,它似乎预设了学习者可能遇到的所有语法“盲区”,并用极其简洁明了的图示或表格来加以澄清,让那些抽象的语法规则瞬间变得可视化、易于吸收。可以说,它不仅教会了我“读懂”文章,更教会了我如何“像母语者一样”去思考和组织语言结构,这对于提升写作的自然度和地道性有着不可估量的帮助。

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我非常欣赏这套教材在选材上的独到眼光和广阔视野。它所收录的文章主题极其多元化,从前沿的科技发展到深刻的社会文化现象,再到引人深思的人文哲思,几乎涵盖了当代世界各个领域的重要议题。这种广泛涉猎的方式,极大地拓宽了我的知识面,不仅仅是英语能力的提升,更像是一次高强度的跨学科知识速成。我尤其喜欢其中一些关于全球化背景下伦理困境的讨论,这些内容促使我跳出固有的思维框架,用更批判性的眼光去审视我们所处的世界。编者似乎深谙当代大学生对知识的渴求,提供的阅读材料既有学术深度,又不乏现实关照,确保我们学到的知识是“鲜活”的、与时代同步的,而不是陈旧的教科书理论。

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这本书的排版设计真是一绝,初拿到手就感觉爱不释卷。内页的纸张质量上乘,光线不刺眼,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳,这一点对于我们这些需要大量阅读的英语学习者来说简直是福音。装帧结实耐用,边角处理得很到位,就算是经常带着在图书馆和咖啡馆之间奔波,书脊和封面依然保持着很好的状态,看得出出版方在细节上是下了真功夫的。更值得称赞的是,版式布局非常人性化,行距和字号的搭配堪称完美,无论是精读课文还是进行泛读练习,阅读体验都达到了一个很高的水准。而且,作者团队在整体视觉风格上做到了既专业又不失活泼,不会让人觉得枯燥乏味,这对于维持学习的兴趣至关重要。拿到这本教材,我就知道它不仅仅是一本工具书,更像是一件精心打磨的艺术品,让人在学习知识的同时,也能享受到阅读本身的愉悦感。

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从语言学习的进阶角度来看,这本书的难度设置和内容递进逻辑简直是教科书级别的典范。它不像有些教材那样,在某一章节突然设置一两个无法逾越的“拦路虎”,导致学习热情瞬间消退。相反,它的每一单元都在前一单元的基础上稳步抬高要求,对词汇的积累和句式的复杂度进行循序渐进的挑战。尤其是针对那些复杂长难句的拆解和分析,提供了非常清晰且实用的方法论,让我这个过去总在复杂句式前望而却步的学生,开始敢于直面那些结构精妙的从句和倒装。写作部分的引导也极其到位,它并没有直接给出模板,而是通过对范文的细致剖析,教会我们如何构建逻辑链条和发展论点,这种“授人以渔”的教学思路,远比死记硬背要高效得多。

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