中学信息技术第四册(下):网页制作深入

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出版者:科学出版社
作者:
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页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:5.6
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isbn号码:9787030086532
丛书系列:
图书标签:
  • 信息技术
  • 中学
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具体描述

好的,这是一本专注于不同技术领域的图书简介,旨在为读者提供深入的学习资源,但不包含《中学信息技术第四册(下):网页制作深入》中的任何内容。 --- 《嵌入式系统设计与高级微控制器编程实践》 图书简介 本书旨在为电子工程、计算机科学及相关领域的工程师、高级技术人员和资深学生提供一套全面、深入且极具实践指导性的嵌入式系统设计与高级微控制器编程指南。本书完全脱离了基础的网页制作技术,聚焦于硬件与软件紧密结合的底层开发领域,涵盖从系统架构选择到复杂算法实现的多个关键层面。 第一部分:嵌入式系统架构与硬件选型 本部分首先对现代嵌入式系统的主流架构进行了详尽的分析,重点探讨了基于ARM Cortex-M系列(如M3、M4、M7内核)的微控制器(MCU)的内部结构、流水线设计及其对实时性能的影响。我们深入讲解了存储器层级(SRAM、Flash、外部存储器接口)的配置、内存保护单元(MPU)的设置,以及如何优化代码在不同存储介质上的执行效率。 此外,本书对系统级的设计决策进行了探讨。读者将学习到如何根据项目需求(功耗、处理速度、I/O复杂度)来准确选择最合适的MCU系列,包括对片上外设(如ADC、DAC、定时器、DMA控制器)的高级配置技巧。特别地,我们用大量篇幅分析了低功耗设计策略,包括睡眠模式的选择、时钟门控的应用,以及电源管理单元(PMU)的精细调控,以满足物联网(IoT)和电池供电设备对能效的严苛要求。 第二部分:高级实时操作系统(RTOS)深度解析 本书将实时操作系统作为嵌入式软件核心的基石进行阐述。我们不仅限于介绍FreeRTOS或Zephyr等主流RTOS的基础任务管理,而是深入剖析了其内核机制。内容涵盖任务调度算法(抢占式、时间片轮转、优先级继承/继承协议)、信号量、互斥量、消息队列和事件标志组的正确使用与潜在的死锁规避。 对于需要极高确定性的应用,本书提供了对中断处理机制的深入研究,包括如何设计高效、低延迟的中断服务程序(ISR),并严格遵守上下文切换的最佳实践。我们详细讲解了RTOS中的时间管理,如软件定时器和高精度时基的实现,并辅以大量的代码示例来演示如何利用RTOS提供的抽象层来构建健壮、模块化的应用软件。 第三部分:低级驱动开发与硬件抽象层(HAL)设计 掌握外设的寄存器级编程是嵌入式工程师的核心技能。本部分侧重于如何超越供应商提供的标准HAL库,直接操作寄存器以获得最佳性能和最小代码体积。我们将详细拆解几个关键外设的寄存器映射图,例如: 1. 通用异步收发器(UART): 讲解波特率计算、校验位的设置及中断驱动的数据接收流程。 2. 模数转换器(ADC): 深入探讨多通道扫描模式、触发源的选择(定时器/DMA)以及采样精度的校准。 3. 直接存储器访问(DMA): 详述DMA通道的配置,包括循环模式、数据宽度匹配,以及如何使用DMA来高效传输大量数据,从而将CPU从繁重的数据搬运工作中解放出来。 我们还构建了一个通用的硬件抽象层(HAL)框架,展示如何通过清晰的接口设计,使应用层代码能独立于底层硬件平台,从而增强代码的可移植性和可维护性。 第四部分:嵌入式通信协议栈与网络集成 在现代嵌入式应用中,数据通信是不可或缺的一环。本部分专注于工业和物联网领域常用的通信协议栈。 首先,对CAN总线(Controller Area Network)的协议帧结构、仲裁机制及其在汽车和工业自动化中的应用进行了详细分析。接着,本书转向面向互联网的通信,重点介绍了TCP/IP协议栈在资源受限设备上的移植与优化,包括如何实现轻量级的Socket编程,以及处理网络栈中内存碎片和错误恢复的策略。 对于无线连接,我们深入探讨了MQTT协议在嵌入式设备上的实现,侧重于QoS等级的选择、会话管理,以及如何在高丢包率环境下保持通信的可靠性。 第五部分:调试、测试与性能优化 高质量的嵌入式软件离不开严格的调试和测试流程。本章介绍了基于JTAG/SWD接口的高级调试技术,包括断点设置、观察点的使用、内存和寄存器跟踪。我们详细介绍了使用逻辑分析仪和示波器来验证时序关键信号的方法。 性能优化是本领域的关键环节。内容包括代码剖析(Profiling)工具的应用,识别热点代码段;栈溢出检测的实现;以及如何利用编译器优化选项(如-Os, -O3)并结合特定的汇编技巧来提升运行速度和减小代码体积。 目标读者与学习要求 本书假定读者已具备C语言的扎实基础,并对基本的数字电路和微处理器概念有所了解。它不是面向初学者的入门读物,而是为那些希望从“会用”到“精通”底层嵌入式系统设计和编程的专业人士量身定制的进阶教材。通过本书的学习,读者将能够独立设计、实现和调试复杂的、高性能的实时嵌入式应用系统。

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读后感

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关于实操环节的指导,这本书的表现简直是灾难性的,它完全无法跟上当前技术迭代的速度。书中推崇的很多技术框架和工具链,在现实世界的开发环境中,要么已经基本被淘汰,要么就是版本极其老旧,充满了已知的安全漏洞。比如,在介绍前端开发时,它还在大篇幅地讲解一些已经被现代浏览器弃用的特性,而对于当下主流的响应式设计、最新的CSS布局模型(如Flexbox和Grid)却只是寥寥数语一带而过,显得极其不与时俱进。更要命的是,书中所提供的那些“动手实践”的案例,其设计思路和代码结构都显得过于僵化和过时,根本不能体现出现代网页设计所要求的灵活性和用户体验。学生如果完全按照这本书来学习,最后做出来的“作品”恐怕只能停留在二十年前的水平,完全丧失了学习信息技术的价值和乐趣。

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这本书的章节组织结构混乱无序,逻辑跳跃性极大,完全没有体现出循序渐进的教学法原则。你会发现,可能上一页还在讨论HTML的基本标签,下一页就突然跳跃到了复杂的数据库连接概念,中间缺少了必要的过渡和铺垫,让人完全不知道这两者之间的内在联系是什么。作者似乎是将所有他认为重要的知识点一股脑地塞进了这本书里,而没有花心思去设计一条清晰的学习路径。例如,本该在初级阶段深入讲解的DOM操作,却被稀释到了好几个不相关的章节中去,导致学生需要不断地在前后章节间来回翻阅查找信息,极大地打乱了知识的系统性建构。这种“知识点罗列”式的编排,而非“能力培养”导向的结构设计,使得学习过程充满了挫败感,让人感觉每学完一部分知识点,都像是走了一个圈,却不知道自己到底掌握了什么核心技能。

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教材的配套资源支持几乎为零,这对于一本需要大量实践操作的学科教材来说是致命的缺陷。我在尝试复现书中一些复杂的交互案例时,发现书中提供的所有源码链接都是失效的,或者指向一个早已被清空的FTP服务器。更别提那些所谓的“在线辅导视频”或者“互动学习模块”,打开后要么是加载失败,要么就是“内容待补充”的占位符页面。这让独立学习的学生陷入了孤立无援的境地,一旦遇到书中没有详述的Bug或者环境配置问题,根本找不到任何官方的求助渠道。一本优秀的教材,其价值不光在于纸上的文字,更在于它所构建的完整学习生态系统。这本书在配套支持上的缺失,不仅仅是服务上的不足,更是对读者学习投入时间的一种不负责任的表现,让人感觉这本书从出版那一刻起,就处于一种“半成品”的状态。

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这本书的理论阐述部分,简直就是一本行话的堆砌,充满了晦涩难懂的专业术语,但却没有提供任何直观的、生活化的类比或者实际应用场景来辅助理解。例如,在讲解某些复杂的脚本逻辑时,作者似乎预设了读者已经具备了扎实的计算机科学背景,上来就是一通“面向对象”、“异步请求”的理论轰炸,对于一个刚刚接触信息技术的中学生来说,这无异于天书。我尝试对照着教材的解释去构建一个简单的项目,结果发现书里提到的概念和我实际操作中遇到的情况完全是两码事,根本无法形成有效的知识闭环。更让人抓狂的是,很多关键概念的定义在不同的章节中前后矛盾,或者解释得过于笼统,让人无从下手。如果这是一本给大学高年级学生或者专业人士的参考书或许还能勉强接受,但作为一本面向中学生的基础教材,这种脱离实际的学习体验,只会让学生对这门学科产生深深的畏惧感和抵触情绪。

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这本书的排版和装帧设计简直是一场视觉的灾难,封面那种廉价的塑料光泽,拿在手里完全没有分量感,让人怀疑它是不是印刷厂的“边角料”。内页的纸张质量也差得令人发指,稍微不注意就会留下指纹或者油墨的痕迹,而且纸张的白度过低,阅读起来眼睛非常容易疲劳。更别提那个字体选择了,那种老旧的宋体配上生硬的粗体强调,简直是让人回到了上世纪九十年代的电脑教材审美,完全没有考虑到现在中学生对于清晰、现代视觉体验的需求。插图和示例代码的截图,模糊不清,很多关键的细节都看不真切,我不得不频繁地在屏幕上放大才能勉强辨认出那些路径和参数,这极大地影响了学习的流畅性。感觉作者和设计团队对“美观”和“易读性”这两个概念完全是盲区,如果只是为了应付教学大纲而匆忙出版,这种敷衍的态度实在令人失望,一本信息技术教材,连最基本的视觉引导都做不好,怎么能指望学生能够深入进去呢?我甚至怀疑这本书的校对工作是不是也同样敷衍了事,光是排版上的瑕疵就多到让人心烦。

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