具體描述
本書是為瞭準確和深入淺齣地闡釋《基礎教育課程改革綱要(試行)》的基本內容，受教育部基礎教育司委托而編寫的。
本書以素質教育思想為指導，從解答學習、閱讀《綱要》所帶來的疑惑入手，闡述瞭《綱要》所涉及的核心概念，新的課程理念和對推進新課程工作的思考。本書可供廣大中小學教師、教科研人員和高校教師閱讀。
著者簡介
圖書目錄
第一章 課程改革的背景和目標 第一節 課程改革的背景和動因 第二節 課程改革的目標第二章 課程結構 第一節 課程結構的調整 第二節 分科課程與綜閤課程 第三節 綜閤實踐活動 第四節 “綠色證書”教育第三章 新課程標準 第一節 新課程標準的意義和功能 第二節 新課程標準的結構 第三節 新課程標準與現行大綱的比較第四章 新課程與教學改革 第一節 教學改革的意義 第二節 教學觀與學生觀 第三節 教師角色與教學行為 第四節 學習方式 第五節 學校教學管理製度的重建 第六節 現代教學技術第五章 新課程評價 第一節 課程評價的發展與改革重點 第二節 學生評價 第三節 教師評價 第四節 加強對新課程實施的評價 第五節 考試改革第六章 新課程的管理 第一節 課程管理的基本趨勢 第二節 課程管理政策與製度第七章 課程資源 第一節 課程資源的意義 第二節 課程資源的開發與利用第八章 新課程的組織與推進 第一節 新課程組織與推進的基本思路 第二節 新課程推進的基本方針與總體規劃 第三節 課程改革實驗區的實驗任務 第四節 新課程的支持保障體係 第五節 新課程的有效落實附錄 教育部關於印發<基礎教育課程改革綱要(試行))的通知 走進新課程叢書書目後記
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讀後感
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用戶評價
评分
非常詳細的解釋瞭新課程的理念和實施步驟，解答瞭很多疑惑，不錯
评分被迫讀的。。。
评分理想，在理想中前進
评分新課程理念。
评分考試
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