英语词汇学:同步练习册(全国高等教育自学考试)

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出版者:辽宁大学
作者:陈峰
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:10
装帧:
isbn号码:9787561041277
丛书系列:
图书标签:
  • 英语词汇学
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具体描述

本练习册与学习者的学习进程同步。学习者每学完一定的内容后,及时做一定数量的练习题,通过学练结合,完成学习任务,巩固所学的知识,掌握科学的思维方法,养成自学能力、综合能力、创新意识和能力。

英语词汇学:探索语言的基石与演变 本书旨在为英语学习者提供一个全面而深入的词汇学知识体系,它并非一本单纯的词汇记忆手册,而是着眼于英语词汇的结构、来源、发展、意义变化以及构词规律的学术性导论。本书将词汇学视为一门动态的、与语言历史和文化紧密交织的学科,引导读者超越孤立单词的层面,去理解英语词汇库的整体运作机制。 第一部分:词汇学的基本概念与学科范畴 本部分首先界定了“词汇”与“词汇学”的核心概念。词汇(Lexis)不仅仅是词(Word)的集合,更包含了词素(Morpheme)、短语(Phrase)以及习语(Idiom)。词汇学(Lexicology)作为词汇层面的语言学分支,其研究范畴涵盖了词汇的系统性、历史性、社会性和结构性。 我们将详细探讨词汇学的两大主要研究方向:普通词汇学(General Lexicology)关注所有语言词汇共有的普遍规律和结构,而特殊词汇学(Special Lexicology)则聚焦于特定语言(如英语)的独特词汇系统特征。 词汇的单位与层级: 本书会深入剖析词汇的构成要素。词素是最小的有意义单位,我们区分词根(Root)、前缀(Prefix)和后缀(Suffix)。通过对不同类型词素的分析,读者可以掌握英语词汇的“积木式”构建方式。例如,讨论词缀如何改变词义、词性,并探讨自由词素与粘着词素的区别与功能。 词汇的界定:词、词汇项与词条 区分“词”(Word)的本体和“词条”(Lexeme/Entry)的概念至关重要。词汇项(Lexical Item)的范畴比单纯的“词”更广,它可以是一个词、一个固定短语,甚至是一个习语。本章通过对比分析,帮助读者理解词汇项在实际语言运用中的复杂性和多样性。 第二部分:词汇的来源与历史演变 英语词汇的丰富性得益于其漫长而复杂的历史吸收过程。本部分将追溯英语词汇的演化脉络,揭示其“杂糅”的本质。 英语词汇的层级结构与来源分析: 我们将英语词汇划分为不同的层次: 1. 日耳曼语基础(古英语): 探讨盎格鲁-撒克逊语对核心、日常词汇的贡献,这些词汇通常是简单、高频的(如 house, man, eat)。 2. 拉丁语与希腊语影响(中世纪至今): 分析诺曼征服、宗教改革以及科学技术发展对英语的巨大冲击。大量源自拉丁语和希腊语的词汇涌入,尤其在抽象概念、法律、医学和学术领域占据主导地位。 3. 外来借词的浪潮: 详细考察从法语、斯堪的纳维亚语、凯尔特语乃至全球其他语言(如印地语、日语等)的借用情况。我们将分析借用词如何融入英语系统,以及它们在语音、拼写上经历的“归化”过程。 词源学(Etymology)在词汇学中的作用: 词源学不仅是追溯词语的“前世”,更是理解其在现代语境中意义变迁的关键。本章将结合具体词例,展示词义是如何随着社会和文化环境的改变而发生扩大、缩小、提升或贬低的。例如,分析某些词汇在不同历史时期的褒贬色彩变化。 第三部分:词汇的结构与意义系统 词汇的组织并非随机的,它们在一个复杂的语义网络中相互关联。本部分聚焦于词汇的内部结构和意义关系。 1. 构词法(Word Formation):英语词汇的生产机制 构词法是理解新词生成和现有词汇扩展的核心。我们将系统梳理主要的构词手段: 派生(Derivation): 分析各种前缀和后缀如何系统性地创造新词或改变词性(例如,-ness, un-, re-)。 复合(Compounding): 探讨双词或多词构成的复合词(如 blackboard, software)的类型(并列式、支配式等)及其在现代科技中的爆发性增长。 词形缩并(Blending): 讨论词语的交叉组合(如 smog = smoke + fog)。 截断(Clipping)与首字母缩略词(Acronyms): 分析口语化趋势对词汇简化的影响。 转化(Conversion): 探讨一个词无需形态变化即可改变词性的现象(如 water 作为动词使用)。 2. 语义关系:词汇的意义场域 词汇的意义是相对的,存在于与其他词汇的对比之中。 同义关系(Synonymy): 探讨近义词之间的细微差别(Denotation vs. Connotation),以及为什么在任何语言中,真正的“完全同义词”极为罕见。 反义关系(Antonymy): 分析不同类型的反义词(互补反义词、等级反义词、关系反义词)。 多义性(Polysemy)与兼义词(Homonymy): 区分一个词拥有多个相关意义(多义)和发音、拼写相同但意义无关(兼义)。 上下位关系(Hyponymy & Hypernymy): 理解词汇的分类和归属,例如“颜色”是上位词,“红色”是下位词。 第四部分:词汇的社会维度与语用功能 词汇的使用与社会环境、使用者身份紧密相关。本部分将探讨词汇学的社会语言学面向。 1. 词汇的语域(Register)与风格(Style): 不同的交际场合要求使用不同的词汇。我们将分析正式语体、非正式语体、学术语体和口语语体中词汇选择的差异,以及词汇的褒贬色彩(Evaluation)如何影响听者的感知。 2. 俚语、新词与语言的活力: 语言是活的有机体,词汇的不断更新是其生命力的体现。我们将探讨新词的产生机制(Neologisms),俚语(Slang)和行话(Jargon)在特定社群中的作用,以及它们如何逐渐被主流语言吸收的过程。 3. 词汇的文化负载与习语: 深入分析习语和固定搭配(Collocations)的不可分割性。习语往往是特定文化历史的缩影,其意义不能通过分解单个词语来理解。本书将探讨如何识别和掌握这些具有高度文化色彩的语言单位,从而实现地道的英语表达。 结论:词汇学的现代应用 最后,本书总结了词汇学知识在现代应用中的价值,包括英语教学法(如何高效教授词汇)、计算语言学(词汇处理的基础)、以及翻译理论中对词义准确把握的重要性。通过对这些领域的探讨,读者将能构建起一个扎实、立体的英语词汇知识框架,真正掌握英语语言的精髓所在。

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坦白说,选择一本合适的自考辅导材料是一件费心费力的事,市面上的选择太多了,但质量参差不齐。我选择这本《英语词汇学:同步练习册》主要是冲着它“同步练习册”的定位去的。它不是单纯的理论书籍,也不是那种只提供习题的题库,而是两者结合的产物。我希望它在解释一些专业术语时,能用更加通俗易懂的语言进行转化,让理论不再高不可攀。特别是在涉及词汇演变的历史脉络时,如果能用时间轴或图表来辅助说明,阅读体验会大大提升。总之,我期待这本书能提供一种结构化、系统化的学习路径,帮助我系统地梳理和巩固词汇学的知识体系,顺利通过考试。

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我之前用过好几本号称“权威”的词汇教材,但往往发现它们要么理论性太强,让人望而却步,要么就是过于侧重应试技巧而忽略了对词汇底层逻辑的理解。这本书的特点似乎在于它试图架起理论与实践之间的桥梁。我特地翻看了中间关于“词素分析”的章节,感觉讲解得比较到位,没有那种高高在上的学术腔调,而是用很多具体的词例来佐证观点,这对于我这种非科班出身的考生来说非常友好。如果练习册配套的答案解析能做到像教科书一样的细致入微,能解释清楚每一个选项为什么对、为什么错,那就太完美了。毕竟,做错题的目的不是扣分,而是弄懂知识点,这本书如果能做到这一点,那价值就非同一般了。

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这本书的印刷质量和纸张手感都相当不错,这对于需要长时间阅读和反复翻阅的教材来说是个加分项。我个人对那种纸张太薄、容易透墨的书很反感,这本书的纸张厚实,写笔记也方便。翻开内页,字体清晰,排版疏密得当,长时间阅读眼睛不容易疲劳。我注意到它的练习部分设置了不同难度和类型的题目,比如填空、选择、简答,这种多样性能够充分调动读者的积极性,不至于因为题型单一而感到枯燥。对于自学考试而言,这种自我检测的机制是不可或缺的,它能有效填补课堂教学缺失的实时反馈。我尤其期待它在复杂词汇的记忆策略上的讲解,希望不仅仅是简单的罗列,而是提供行之有效的方法论。

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作为一名正在备考自考的学生,时间管理和效率是我的生命线。我需要的是一本能让我快速抓住重点、少走弯路的工具书。这本书的结构设计似乎考虑到了这一点,它不像某些百科全书式的词汇书那样包罗万象,而是更聚焦于自考大纲的要求。我喜欢它在每个知识点后面都紧跟着相应的练习,这种“学一点,练一点”的节奏非常适合碎片化学习。我希望里面的例句都是贴近现代英语,而不是那些陈旧过时的表达。如果它能增加一些近年来考试中出现的高频难点词汇的集中突破模块,那就更符合我的迫切需求了。从整体的布局来看,它确实更像是一个“同步作战伙伴”,而不是一本束之高阁的参考书。

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这本书的封面设计很朴实,蓝白相间的配色,正中央是书名,看起来很专业,很适合那种需要系统学习英语词汇学的同学。我拿到手的时候,首先翻阅了一下目录,感觉内容的编排是循序渐进的,从基础的词汇构成、词义辨析到更深层次的词汇史和文化背景,覆盖面还挺广的。练习册的形式对于自学考试来说简直是福音,毕竟光看不练是学不会的。我比较看重的是它对真题的覆盖率和解析的详细程度,希望它能帮我摸清考试的脉络。从目录上看,每一章节后面都有相应的练习和模拟测试,这对于检验学习效果至关重要。那种光有理论没有实践的教材,在我看来就是“花架子”,这本书似乎走的是扎实务实的路线,挺让人放心的。

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