具體描述
《國傢級特色專業(漢語言文學)建設係列教材•全國普通高等學校中文專業通用教材:新編民間文學教程》編寫十分注重對學生實踐能力、創新精神以及思考、解決問題能力的培養；理論聯係實際，凸顯問題意識與探索意識；在史料甄彆、使用和闡述過程中，力求體現撰寫者的史學觀和文學觀，以論帶史，以觀點統帥材料，力戒機械地羅列史料。
著者簡介
圖書目錄
緒論
第一節 民間文學與民間文藝學
第二節 民間文學與作傢文學
第三節 民間文學的性質與任務
第一部分 民間文學基本理論與方法
第一章 民間文藝學基本原理
第一節 民間文學的屬性與特徵
第二節 民間文學編創的特徵與技巧
第三節 民間文學傳播原理與特點
第二章 20世紀中國民間文學學術史
第一節 20世紀初至30年代中國民間文藝學史
第二節 延安時期解放區：民間文學
第三節 20世紀下半葉中國民間文藝學史
第三章 民俗學田野作業法
第一節 民俗學田野作業的性質、功能
第二節 民俗學田野調查類型
第三節 田野訪談人、碑刻和口述史
第四節 現代民俗學田野作業特點與問題
第五節 民俗學田野作業的程序和實際操作方法
第二部分 民間文學研究專題
第四章 神話
第一節 神話的本質、生成及發展
第二節 中國神話的分類
第三節 神話的基本特徵及其文學價值
第五章 民間傳說
第一節 民間傳說的定義
第二節 民間傳說的分類
第三節 民間傳說的特徵
第六章 民間歌謠
第一節 歌謠的含義、淵源與傳承
第二節 歌謠的分類與內容
第三節 歌謠的藝術特色
第七章 民間說唱
第一節 民間說唱的概念、特徵及其發展曆史
第二節 民間說唱的分類與少數民族民間說唱
第三部分 民間文學資料舉例與個案分析
射日神話的源流與分析
社會記憶的重塑——從孟薑女傳說中“哭”這一情節的演變談起
歌謠鑒賞
介休寶捲中的神聖與世俗文化
東北大鼓《西廂記》文本研究
後記
· · · · · · (收起)
第一節 民間文學與民間文藝學
第二節 民間文學與作傢文學
第三節 民間文學的性質與任務
第一部分 民間文學基本理論與方法
第一章 民間文藝學基本原理
第一節 民間文學的屬性與特徵
第二節 民間文學編創的特徵與技巧
第三節 民間文學傳播原理與特點
第二章 20世紀中國民間文學學術史
第一節 20世紀初至30年代中國民間文藝學史
第二節 延安時期解放區：民間文學
第三節 20世紀下半葉中國民間文藝學史
第三章 民俗學田野作業法
第一節 民俗學田野作業的性質、功能
第二節 民俗學田野調查類型
第三節 田野訪談人、碑刻和口述史
第四節 現代民俗學田野作業特點與問題
第五節 民俗學田野作業的程序和實際操作方法
第二部分 民間文學研究專題
第四章 神話
第一節 神話的本質、生成及發展
第二節 中國神話的分類
第三節 神話的基本特徵及其文學價值
第五章 民間傳說
第一節 民間傳說的定義
第二節 民間傳說的分類
第三節 民間傳說的特徵
第六章 民間歌謠
第一節 歌謠的含義、淵源與傳承
第二節 歌謠的分類與內容
第三節 歌謠的藝術特色
第七章 民間說唱
第一節 民間說唱的概念、特徵及其發展曆史
第二節 民間說唱的分類與少數民族民間說唱
第三部分 民間文學資料舉例與個案分析
射日神話的源流與分析
社會記憶的重塑——從孟薑女傳說中“哭”這一情節的演變談起
歌謠鑒賞
介休寶捲中的神聖與世俗文化
東北大鼓《西廂記》文本研究
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
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