《故事的疗愈力量》是一本讲述叙事疗法的书。这种疗法有别于传统的精神分析和心理治疗,它摆脱了将人视为问题的治疗观,通过讲故事,使人变得更自主、更有动力。它比较注重平等的沟通,通过讲故事,让个案将隐藏在其内心的话讲述出来,在讲述自己生命历程的过程中,将过去零散的记忆与经验进行统整,借此理解自己生命的意义,通过个体经历的故事化,从而达到问题的外化与解构,并重建自己的生命故事,让个案通过重塑自己的经验,开发出生命更多的可能性。
周志建,心理咨商博士,雅号“叙事王子”,台湾吕旭立基金会心理师,有25年以上丰富的心理咨询实务经验,叙事治疗是他的专长与最爱。他是最早将叙事治疗大量运用在台湾咨商实务界的先驱,叙事治疗能在台湾普及并受到欢迎,他功不可没。他是一个特立独行、充满人文关怀的心理工作者;他的一生,都不是走主流的路线,他坚持走自己的路;他喜欢后现代“没有唯一真理”的理念,坚持尊重多元的价值;他也是一个重视自由的人。因为不想被体制所捆绑,他选择当一个“自由”的心理工作者,经常应邀去演讲、带工作坊,推广他所热爱的叙事人文理念
据说叙事疗法是新的一种心理治疗方式,属于后现代心理学的。为什么心理学有那么多学派,很与时俱进的样子?搞得心理学还好像只停留在哲学思辨阶段了。不,不是哲学思辨阶段,而是灵性阶段。 书的作者前面讲自己的故事时候还是比较坦诚的,我相信他的这种坦诚及...
评分周志建老师的两本书都是剖析并讲述他自己经历的故事,以及他的工作坊等学员的故事,大家在读故事的过程中,引起共鸣,获得疗愈。周志建老师的书,不注重理论讲解,而是在讲故事中渗透叙事理论。 一个学员的分享: 二十三岁时,我爆发恐慌症,就像地狱生活一样...
评分周志建老师的两本书都是剖析并讲述他自己经历的故事,以及他的工作坊等学员的故事,大家在读故事的过程中,引起共鸣,获得疗愈。周志建老师的书,不注重理论讲解,而是在讲故事中渗透叙事理论。 一个学员的分享: 二十三岁时,我爆发恐慌症,就像地狱生活一样...
评分周志建老师的两本书都是剖析并讲述他自己经历的故事,以及他的工作坊等学员的故事,大家在读故事的过程中,引起共鸣,获得疗愈。周志建老师的书,不注重理论讲解,而是在讲故事中渗透叙事理论。 一个学员的分享: 二十三岁时,我爆发恐慌症,就像地狱生活一样...
评分周志建老师的两本书都是剖析并讲述他自己经历的故事,以及他的工作坊等学员的故事,大家在读故事的过程中,引起共鸣,获得疗愈。周志建老师的书,不注重理论讲解,而是在讲故事中渗透叙事理论。 一个学员的分享: 二十三岁时,我爆发恐慌症,就像地狱生活一样...
“她会很不一样,大有出息”,在阅读语言的力量时,想起了在童年时期算命先生说的话。“所有你给出去的东西,都会回到你身上,不偏不倚。” “治疗之美,在于病人和治疗师紧紧连接在一起,让真正改变的动力得以萌芽。”想起心理咨询的疗效因子,治疗关系30%,咨询技术30%,安慰剂30%,其他10%。 “手把手的言传,就是身教,这是一种生命的教育。”想起有个前辈说心理咨询是个手艺活,它需要用最传统的方式学习,师傅带徒弟的模式,手把手。除了手艺,师傅本身的人格也是非常重要的。 自由书写中“其实我想说的是。。”“最近的我像。。”这两个句式很有意思,可以用起来哇。神奇的隐喻魔法,不说教,不讲道理,也不劝诫,更不是那种“你不要想太多”的肤浅安慰语言。从容的漫步“生活迷雾”与勇于探索“心灵深井”。
评分非常通俗的讲述叙事治疗的书籍,里面很多的故事感人肺腑,催人泪下。表达出“我说,我是,故我在。”“生命即是故事,故事即是生命。”“只有生命,可以抵达另一个生命”等观点。希望给我写豆油没有得到回复的人,单通过文字的倾诉也能获得一些安慰。
评分我说,我是,故我在。
评分非常通俗的讲述叙事治疗的书籍,里面很多的故事感人肺腑,催人泪下。表达出“我说,我是,故我在。”“生命即是故事,故事即是生命。”“只有生命,可以抵达另一个生命”等观点。希望给我写豆油没有得到回复的人,单通过文字的倾诉也能获得一些安慰。
评分2017.5阅读 隐喻是带来温柔的力量~
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有